儿童哲学课程教学笔记

昨天下午，我准备了24页的PPT，走进了41班。王波尔老师帮我打开PPT，上课前就走了。刚开始上课站起来有问题，因为不明白他们“立如松柏坐如钟”的过程，时间上有停顿。还好有个皮肤特别的男生上来给我演示。我提议再做一次，学生们做了。一堂儿童哲学课在乌龙中开始。

热身游戏

我准备了一个热身赛，孩子们很喜欢。玩了一次，又叫了一次，感觉孩子完全释放了。

提问技巧

课程上总是很担心要说什么，所以准备了太多干货，一开始也不知道选什么，所以1小时的课其实有内容说不完的感觉。我感觉我花了很多东西告诉他们多问问题的重要性。

时间规划

花5分钟指定表达什么，听什么。什么是正确的表达和倾听？绝不是一个说，一个喊。不用担心没有内容可谈会有沉默，内容怕多怕少。删除内容。

阅读理解

多花时间读课文，理解课文，角色扮演，这样可以帮助学生更好地理解课文，提出更高质量的问题。

故事素材

把选的故事再读一遍，发人深省。陈佩芬导演也看了，觉得很不错。下节课继续用这个材料打磨。