幼儿园创意生日策划方案
幼儿园创意生日策划方案(1)活动目标:
1，尝试用观察对比、对应匹配等方法，从形象的整体或局部轮廓来猜嘉宾、送礼物。
2.在找、猜、找、配的过程中体验给小猫过生日的快乐。
活动准备:
1、PPT .
2、儿童操作材料各一份。
活动流程:
首先，看一看，猜一猜
1，看。谁在这里？
2.小猫今天好开心。你知道她为什么这么开心吗？
3.你从哪里看出今天是她的生日？
4.猜猜小猫今天几岁生日？你怎么知道的？(PPT)怎么了？发生了什么事？
5.停电了，什么也看不见。小猫该怎么办？
6.小猫拿出手电照了照，看看哪个客人来了。
7.你用过手电筒吗？
8.这次是谁？这个细长的影子会是什么呢？那么这是谁的尾巴呢？(画外音:叮咚，叮咚，叮咚)
9.门铃响了几次？哪个朋友又来了？猜猜可能是谁。为什么？
10.到目前为止有多少客人来了？加上小猫，有多少人？
第二，找匹配。
1，猜猜这个黑影可能是什么礼物？
2.我们一起帮小猫找这些礼物好吗？
3.谁愿意告诉你他们找到了什么礼物？
第三，结对拼。
1，和小猫过生日。
2.送一份生日礼物。
活动扩展:
继续将礼物拼图放入角落游戏中，通过配对的方式鼓励孩子合作或独立完成拼图。
幼儿园创意生日策划计划(二)活动:
生日
适应年龄:
xx月初入园的孩子。
设计意图:
宝宝刚上幼儿园的时候，家里人会有这样或那样的诸多担忧:宝宝饿了会吃东西吗？他会大胆的告诉老师要不要上厕所吗？他在幼儿园和老师小朋友玩游戏吗？家长有时会偷偷躲在一棵树后观察宝宝的一举一动，有时会站在教室的窗前依依不舍地看着宝宝，有时孩子在教室里哭，家长在外面抹眼泪...入园三周左右，孩子们基本从离开父母的焦虑中解脱出来，开始和老师一起参加各种活动。为了减少家长的担心和疑虑，我们创造了这样一个亲子趣味活动，让宝宝充分体验到父母和老师的爱，也受到一种爱的熏陶，为以后学会爱别人打下良好的基础。我特意设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。
活动目标:
1.感受亲子同乐的游戏氛围，帮助宝宝顺利通过入学关。
2.能够和朋友分享食物，愿意在群体面前大胆展示自己。
活动准备:
1.每个人都有一个小兔子的胸饰，老师有一个小兔子的头饰。
2.一块蛋糕。9月份联系孩子家长，让他们给孩子准备一些零食。
活动流程:
1.听兔子舞的音乐，老师带着孩子问候家长。
2.老师用游戏化语言组织孩子邀请家长，和家长一起表演所学的节奏。
3.游戏:老猫睡不醒。
4.八九月份给孩子过生日。
A.请先邀请8-9月份过生日的小朋友，请他们出来量身高，体会时间的轮换让他们逐渐长大。
b:三年前，我们的宝宝可能还躺在妈妈肚子里，喝着羊水，踢着脚，打着拳。一年后，我们的小宝宝可能会学会和妈妈说话，和大人一起扮演女人。第二年，我们的小宝宝已经开始学走路了，可以在大人身上磕磕绊绊，迈出人生重要的一步。几个月后，我们来到了幼儿园，在那里我们开始了与以前在家时不同的新生活方式。在这里我们逐渐学会了良好的生活礼仪，养成了良好的生活习惯，也在这里结交了很多新朋友。现在我们又大了一岁，首先要感谢我们的父母，他们非常辛苦地把我们带到这个世界上，还要感谢我们的爷爷奶奶，他们非常辛苦地把我们养大。为我们在幼儿园的生活和学习创造了良好的环境。所以我建议先给成年人唱一首《世界上只有妈妈好》。
C.吹灭蜡烛，与你的同伴和家人分享蛋糕。
5.孩子们和父母一起玩互动游戏。
父母和孩子一起玩手指游戏。
家庭扩展:
让孩子和父母谈谈幼儿园的事情，以及回家后的感受。
活动资源:
1.游戏:老猫睡不醒。玩法:老师和小朋友一起读儿歌:老猫睡不醒，小猫偷偷往外看。小猫爱游戏，在外面安安静静的跑。孩子们读完儿歌后，轻轻地跑到别的地方躲起来。老猫睁眼看了看:老猫睁眼看了看，嗯？我的小猫不见了，小猫(唉)温柔的来到这里。
2.宋:小手拍。小手拍，小手拍，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？用你的右手指出来。小手拍，小手拍，手掌伸出来，鼻子在哪里？鼻子呢？用你的右手指出来。
3.宋:捏了又放开。捏一捏放开，捏一捏放开，用你的小手拍拍。放开捏，放开捏，拍手，爬，爬，爬，爬到头顶，爬，爬，爬，爬，爬到膝盖。
4.宋:拇指哥。拇指，拇指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好吗？
5.儿歌:幼儿园就像我的家。
幼儿园就像我的家。老师爱我，我也爱她。老师夸我是个好娃娃，我说老师长得像我妈。
幼儿园创意生日策划方案(三)1。活动准备:
1.周X统计过生日的宝宝数量，让李华老师点蛋糕；牛帅负责买水果。
2.第X周，各班老师向家长介绍生日会，并要求家长为孩子做生日帽，带照片(周三前)。
各班老师指导宝宝排练才艺表演，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众)，准备好音频和音乐磁带。
5.自助区:碗、盘、勺、水果都是提前安排好的。
2.生日会负责人:xxx，xxx。
生日会背景布置:xxx，xxx。
照片排版:xxx，xxx。
桌椅布置:每班一位老师。
送水果:xxx，xxx。
音效总监:xxx。
主持人:xxx。
摄影:xxx。
三、活动过程:
1.主持人致开幕词。
2、才艺展示:
为每堂课准备一个程序。
休息十分钟后，老师带领孩子们小便，洗手。
3、游戏:“抢椅子”x人一次。
4.吃生日蛋糕。
请寿星和老师一起点蜡烛，唱生日歌，许愿，吹灭蜡烛。
5.自助水果。
孩子们不得不排队买蛋糕和水果。
6.主持人致闭幕词。
四、活动结束
1.合影留念。
2.送孩子回班后，每个班留一个老师打扫大厅。
幼儿园创意生日策划方案(四)1。目标
1.让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的集体意识和分享意识，给孩子营造一个轻松愉快的心理和物质环境，让孩子充分感受到集体生活和成长的快乐和幸福。
2.引导孩子积极参与生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表达自己。与同龄人大胆交流的能力，增加自信心。
3.让孩子不仅得到父母长辈的关爱，还能得到同龄人的祝福。
第二，准备:
1.预定生日蛋糕，生日小礼物，生日帽，贺卡。
2.背景音乐:生日歌和让爱住在我家。
3、孩子提前准备三场表演(团体表演或团体表演均可)。
4.老师准备了两个小游戏。
5.相机。
三、活动过程:
1，活动开始演讲，小朋友表演开场舞。
2、生日小朋友自我介绍(班级、姓名、今年多大、爱好等。).
3.唱生日歌，许愿，分享生日蛋糕。
4.给过生日的孩子送礼物，带去问候。孩子们可以互相赠送生日小礼物。
5、孩子表演节目或穿插游戏。
6.合影留念。
第四，总结活动
上传照片到互幼儿园网站。
幼儿园创意生日策划方案(5)活动背景:
生日快乐，有趣又是孩子喜欢的礼物，让孩子知道自己的生日并扩大对生日的兴趣，知道父母和同伴的生日。
活动目标:
1.知道自己和同伴的生日，对生日产生期待。
2.了解一些关于时间的知识，学会计算时间。
3.知道生日的意义，知道自己的生日是什么时候。
活动准备:
1，孩子从父母那里知道自己的出生日期。
2、生日统计
活动流程:
首先，组织孩子介绍他们的生日。
老师:孩子们，你们知道什么是生日吗？为什么要过生日？你生日最想感谢谁？你想和谁分享你的快乐？
老师:现在老师请小朋友介绍他们的生日。有人记得吗？孩子们说出自己生日的日期，在日历上用红色勾上自己的生日，回忆过去自己过生日的场景。
老师:你的父母或祖父母是如何庆祝你的生日的？我给你带来了什么？如果你过生日，你想举办什么样的生日聚会？鼓励幼儿大胆发言，表达自己的观点。
老师:小朋友，你知道你自己的生日也是好朋友的生日吗？让孩子记住好朋友的生日。还有父母祖父母的生日。
第二，统计班上孩子的生日
1，引导孩子学会在生日卡上记录生日，粘贴头像照片。
2.出示统计表，让幼儿根据出生月份将生日卡贴在相应位置。
3、指导孩子观察每月班费中生日的个数，并进行统计。
第三，比较一下，谁大谁小。
1，展示日历，引导幼儿讨论月份正反面与大小的关系；谁是阶级年龄的孩子？谁是班上最小的孩子？
2.观察日历，找出一年有几个月，哪个月是一年的开始，哪个月是一年的结束。
四。活动的扩展:
教孩子如何在生日时向父母、亲人、同伴问好，如何在贺卡上写生日祝福，让孩子知道生日愿望。
1.根据统计结果，找出当月过生日的孩子，与家长取得联系，设计生日派对。
2.引导孩子一起讨论，准备生日礼物。
幼儿园创意生日策划方案(六)1。活动目标
1，为孩子创造轻松愉快的心理环境和物质环境，让他们充分感受到幼儿园生活和成长的快乐和幸福。
2、引导孩子积极参与生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表达自己。与同龄人大胆交流的能力，增加自信心。
二、活动准备
1.各班组织老师和本月过生日的小朋友做自我介绍(老师可以指导)。
2.预定蛋糕，邀请本月过生日的孩子家长(需提前通知)。
3.准备生日帽，生日歌，小礼物，音响，化妆品，场地。
三、活动过程
1.活动开始时的讲话。
2、生日小朋友自我介绍(班级、姓名、今年多大、爱好等。)
3.孩子生日送礼物，带去问候。
4.唱生日歌，许愿，分享生日蛋糕。
5.合影留念。