幼儿园握笔姿势的公式

“一英寸”是指拇指尖距离笔尖大约一英寸。“环”是指拇指和食指自然弯曲，两指握笔成环。“两适宜”是指拇指、食指、中指要松紧适宜，无名指、小指要向掌心弯曲，这样用笔才能灵活。“四点定位”是指三指夹住笔的前端，笔的后端靠在食指骨的高度。

“三忌”是指防止拇指关节凸出挡住视线，防止拇指和食指接触夹住笔，防止拇指和食指重叠夹住笔。握笔姿势看起来很简单，但却是一个复杂精细的动作，需要孩子不断练习，老师和家长也要及时督促和引导。

幼儿园错误的握笔姿势如何纠正？

1，家长老师一起纠正。

家长可以要求老师和自己一起纠正孩子错误的握笔姿势。毕竟孩子有一半以上的时间在学校，很多时间在学校写作。所以在老师的帮助下，孩子的握笔姿势会纠正得更成功。

2.家长要多和孩子沟通。

家长要积极与孩子沟通，鼓励孩子尝试纠正错误的握笔姿势。

3.家长和孩子一起学习。

孩子错误的握笔姿势可能来自家长，所以家长首先要反思自己的握笔姿势是否正确。如果自己的握笔姿势不对，就要主动跟孩子学习正确的握笔姿势，这样会让孩子想独立纠正自己的握笔姿势。