小学一年级网络安全教育主题班会的教案是怎样的？
班会的目的:让同学们清楚地认识到网络上的各种不安全隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理性对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；特别注意不要沉迷网游，用血淋淋的事实敲响警钟。
总体流程:
1.大家对网络中遇到的问题各抒己见吧。
2.看案例和资料，谈感受。
3.班主任做总结。
详细流程
甲和乙:大家好！这堂课的主题是“网络安全教育”。
主持人A:我相信同学们对网络都很熟悉，但是对网络安全了解多少呢？不如先听听李昭关于网络安全的问题？
1，畅所欲言
主持人B::以下问题都是学生在上网过程中遇到的。你如何处理它们，为什么？请畅所欲言。
(1)你上网有节制吗？时间表是怎样的？你通常做什么？
(2)您是否保护了您的在线密码和个人数据？
(3)您是否会提供您的姓名、家庭住址、学校名称或电话号码、照片等。聊天室或公共论坛？
(4)是否收到不认识的人发来的文件等资料？为什么？
(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会怎么处理？
(6)你对发布不良信息、不健康聊天室、不健康页面的网站持什么态度？
(7)当有人以给钱或见面为由提出要去赴约或拜访时，你会怎么做？
主持人A:看来同学们对网络安全有了全面的认识，他们可以理性的控制自己不坏。
思想的侵蚀。
据说目前中国网络的负面影响主要包括以下三个方面:一是境内外敌对势力在网上发布大量反动、煽动、黄色、暴力、低俗的内容。对未成年人的身心健康造成了严重的不良影响。二是许多犯罪分子针对未成年人自制力弱的特点，利用网站、网吧提供的平台寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，直接威胁未成年人的人身安全。
(8)你去过网吧上网吗？甚至打游戏？
(9)你玩网络游戏吗？它是哪种？你知道模仿游戏中的语言和动作吗？你身边的同学是否经常模仿甚至谈论？
(10)如果你身边有沉迷于网络游戏的同学或亲友，可以谈谈他们的表现吗？
主持人A:沉迷网络甚至网游不仅影响我们的学习和心理健康，还可能把我们引入歧途。模仿游戏的言语或动作造成悲剧。
2.看案例和资料，谈感受。
主持人甲:3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间模仿网络游戏中的场景打架。同班的朋友肖鹏和小龚在一款流行的网络游戏中扮演敌对角色。在“战斗”中，小龚不小心用弹簧刀刺伤了肖鹏。
学生可以自由发表观点:为什么会发生这样的悲剧？你对此有什么看法？你会怎么问自己？
主持人B:当然，这个悲剧不是偶然的。其背后，是庞大的年轻网游大军。据最新统计，中国约有XX万网游青少年，其中260万是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，本市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网瘾”成为这些青少年激化家庭矛盾、参与违法犯罪的诱因。
网瘾症:可引起植物神经紊乱、人体内激素水平失衡、免疫功能下降、心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛、焦虑、抑郁等。，甚至导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。它已成为学生学习知识、交流思想、娱乐的重要平台，并加强了与外界的交流。但是，网络就像一把双刃剑，它的一些不良内容也非常容易伤害学生，存在很大的安全隐患。在这次班会上，我们从上网的时间安排，到网上信息的选择性浏览，最后到对网络游戏的正确认识，对虚拟网络中的各种情况进行了交流和讨论。目的是让学生清楚地认识到网络安全的重要性，学会理性地对待各种诱惑，从而更好地利用网络来促进我们的学习进步。
班会结束了！