幼儿教育知识百科
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1，眼神交流。当可爱的宝宝睁开眼睛的时候，你一定要抓住这短暂的第一瞬间，用温柔的延伸凝视她。要知道，婴儿小小年纪就能认出别人的脸，每看你一眼，就加深了对你的记忆。
2.雅雅语。你看到的可能只是一张天真无邪，没有经验的小脸，但你不妨给他一个和你说话的机会。很快，他就会抓住和你交流的节奏，时不时插上几句自己的话？文字？。
3.母乳喂养。尽可能用母乳喂养宝宝。母乳喂养时，妈妈可以给宝宝哼唱儿歌，轻声和宝宝说话，轻轻抚摸宝宝的头发，可以增进你们的亲子关系。
4.伸出你的舌头。实验表明，两天前出生的新生儿可以模仿成人简单的面部表情。
5.照照镜子。让宝宝看着镜子里的自己。一开始他会觉得看到了另一个可爱的孩子，他会很愿意冲？他吗？挥手微笑。
6、痒。笑是培养幽默感的第一步。可以和宝宝玩一些小游戏，比如？嗯，痒吗？等等，有助于提高孩子参与的积极性。
7.感受差异。把两幅相似的画放在离宝宝一定距离的地方。比如一幅画里有树，另一幅画里没有树，宝宝肯定会翻白眼找区别。这对宝宝以后的识字和阅读能力有很大的帮助。
8.分享一下。带宝宝出去散步时不时的告诉宝宝你看到了什么？看，那是一只小狗！？、?多么大的一棵树啊！？、?宝贝，你听到铃声了吗？给宝宝最大限度扩大词汇量的机会。
9.一起犯傻。小家伙很喜欢和你闹傻？哦，啊？等等，偶尔它会发出高八度的怪叫。
10，一起唱。尽可能多地学习歌曲。你还不如自己改编歌词。任何情况下都可以唱歌给宝宝听，也可以让宝宝听一些好听的歌。研究表明，在音乐的影响下，对孩子学习数学是有帮助的。
11，该换尿布了。利用这段时间让宝宝了解身体的各个部位。言传身教，让宝宝的小脑袋和你的言行保持同步。
12，爬？圈子？。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这样最经济？运动场？是的，而且非常有趣。可以帮助宝宝提高协调能力和解决问题的能力。
13，购物时间。留些空闲时间，去超市逛逛。不同的脸，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，都会让宝宝开心，受到鼓励。
14，提前预告。睡觉关灯前大声宣布。去睡觉吧！妈妈要关灯了。？让宝宝慢慢明白因果关系。
15，没什么逗的。在宝宝脸上、胳膊上或肚子上轻轻吹一下，逗逗宝宝？傻笑？笑吧。
16，搓纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就让他去吧！看着他把纸巾揉成一团，然后看着他把纸巾展开，几毛钱就可以拥有一个可以训练宝宝感官能力的好玩的东西。为什么不呢？也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，但是宝宝找到了，一定要表扬！
17，小读郎。给8个月大的宝宝读一个故事，两三遍后，他就能意识到单词的顺序了。给宝宝读书对他的语言学习真的很有帮助！
18，捉迷藏。玩捉迷藏可以让宝宝笑。他会意识到消失的东西会回来。
19，触觉体验。用不同的面料(丝绸、天鹅绒、羊毛、亚麻等)轻轻抚摸宝宝的脸颊、脚或肚子。)让他觉得不一样。
20.感受平静。每天花几分钟时间，和宝宝安静地坐在地板上。没有音乐，没有灯光，也没有游戏。平静地感受你周围的世界。
21，家庭相册。把家人、朋友和亲戚的照片做成相册，经常翻看，有助于宝宝提高记忆力。奶奶打电话的时候，让宝宝听着电话，看着照片里奶奶慈祥的脸。
22.近距离接触食物。给宝宝准备一些零食，如四季豆、面包片或苹果片，训练他的抓握技巧，探索手眼协调。
23、输了输了。看着小家伙用同样的方式把东西从桌子上扔到地上，
虽然你的头要爆炸了，但你还是要继续捡，因为你的宝宝在探索？地球引力？谜团呢？如果方便的话，还可以给他一些乒乓球，在他的桌下放一个篮子，让他瞄准发射！
24.试试你的运气。挑几个空盒子，在其中一个盒子里放一个小玩具，不断变换盒子的位置，让宝宝猜玩具在哪里。
25.克服障碍。把沙发垫、枕头或头枕放在地板上，带着宝宝爬过去绕一圈，看谁跑得快。记得让宝宝多赢几次，这样他会更有动力。
26、?走走看看？。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并不时在有趣的地方停下来看一看，玩一玩。
27.接受挑战。等宝宝长大了，他会用他最好的想象力挑战你，这就看你能不能做得和他一样好了。比如发出奇怪的声音，向后爬或者吃玩具。
28.做鬼脸。鼓起你的脸颊，当宝宝碰到你的脸颊时，你呼气；当他拉你耳朵的时候，你伸出舌头；他摸你鼻子的时候，你耸耸鼻子，时不时换个方式，让宝宝有新鲜感。
29.触摸物体。抱着宝宝在房间里走来走去，用小手摸窗户、电话、冰箱、电视按钮，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。
30.编故事。挑几个宝宝最喜欢的故事，把主角换成他的名字，他会觉得更有趣。
31，自制动物书籍。当你去动物园的时候，给动物拍照，做一个相册。时不时拿出来和宝宝一起享受。让他去找大象、海狮和老虎。也可以给动物配音。
32.让宝宝自己做决定。适当的时候，让宝宝在两者之间自由选择，比如让他自己选择吃的小碗。这样，他会很骄傲，因为他的决定得到了你的重视。
33.回忆？过去？。和宝宝一起看家庭录像，回忆他第一次洗澡，第一次翻身，第一次给妈妈打电话，不仅可以增强宝宝的记忆力，还可以提高宝宝的语言能力。
34，点数。数一数楼梯的台阶，婴儿的手指，家里有多少人。养成大声数数的习惯，很快，宝宝也会加入进来，和你一起数数。
35.看图回答问题。找一本宝宝熟悉的绘本，指出细节，从抽象到具体问宝宝问题，比如？兔子喜欢萝卜(抽象)还是？
兔子(具体)在吃什么
36.关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目给不了的。
37.在找吗？小王狗？。时不时合上书，测试一下小家伙的记忆力，看他还记得小王狗在书里的什么地方吗？
38.转动它，宝贝。抱着孩子，像芭蕾舞者一样旋转。
39.匹配游戏。选择宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上放在地板上，帮助宝宝找到两张相同的照片。
40.在雨中玩耍。踩在水坑上，坐在潮湿的草地上。虽然有点脏，但是很有趣，宝宝会在快乐中感受到干湿的区别。
41，捉虫。和宝宝一起在书籍或杂志上了解昆虫(瓢虫、蟋蟀、蝴蝶)，然后在大自然中捕捉。
42.培养幽默感。指着爸爸的照片？妈妈？然后告诉宝宝有错，我们一起做？失误？笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。
43.穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看他的反应。相信他的创意会让你大吃一惊。
44.感知能力。准备两个不同大小的杯子。洗澡时，让宝宝把一个杯子里的水倒进另一个杯子里。有时溢出，有时不够。我们来讨论一下哪个杯子大，哪个杯子小。
45、认知色彩。选一个颜色，带宝宝把家里所有同色的物品都找出来。
46.做家务。小家伙学步的时候会帮你扔垃圾！不信？！试试吧。
47.参观图书馆。不要错过讲故事和看书的好机会。
48.了解ABC。一周一封英文信。比如在冰箱上贴A字瓷砖，吃A字饼干，把水果切成A字，用树枝在沙滩上写A字。
49.玩旧玩具的新方法。翻出一些旧玩具，你会惊奇地发现，宝宝有了一些新玩法。
50.情感交融。睡前抱抱宝宝，问问他这一天最开心最难过的是什么？帮助他回忆今天，感受过去，及时理解他的感受。父母应该坚持这个责任，直到孩子进入大学。
幼儿教育的意义
二十世纪初首次发明了模仿人奶的合成奶，只需加水即可食用。随着科技的发展，奶粉的生产工艺和设备发生了质的变化。在此背景下，济南方奇玻璃制品有限公司与德国若宝集团成为市场战略合作伙伴，共同研发了一款功能性产品——若宝热敏感温奶瓶，可以保护奶粉的营养。
？婴儿是这个世界的新访客。他们从出生的那一天起，就在外界环境的各种因素的不断刺激下，在大人的呵护和教育下，不断成长、成长。虽然今天他们还是两三岁的娃娃，但二十年后，他们将是社会主义现代化建设的生力军。？孩子是祖国的花朵，是人类的未来和希望？这种说法完全正确。俗话说:三岁看老，八岁看？今天的幼儿教育好不好，关系到他们将来能否成为四化的杰出人才。
当今世界，由于科学技术的飞速发展，许多国家都非常重视科技人才的培养，婴幼儿的早期教育也越来越受到重视，并从各方面进行了研究。但由于传统的影响，很多人认为一岁以下的婴儿，两三岁的娃娃，年幼无知，只要吃饱、暖好、睡好、长好就行了，对孩子的动作、语言、智力、情感的发展漠不关心。有些人甚至认为早期教育会损害孩子的大脑，损害他们的身心发展。婴幼儿的早期教育缺乏正确的认识，没有引起必要的重视。
现代科学研究表明，人类生命的前三年是生命发展的基本时期，也是重要的教育时期。根据生理学家和心理学家的研究，婴儿出生后第五个月到第十个月，人脑发育最快，到第二年年底，基本？死亡完成了它的成长过程。在生命的前四年，如果没有足够的营养来促进大脑的发育，特别是没有足够的外界刺激环境来促进智力的快速发展，那么孩子的智力发展就会受到抑制比如一个孤立的婴儿可能会长成白痴。再比如考上中国科学技术大学的青年大学生。如果不是在一个重视幼儿教育的家庭中长大，如果不是从小就有机会接触那么多关心孩子、能传授各种知识的亲戚朋友和老师，他们就不会有今天这样的智力。有些考上音乐学院的孩子，如果不是从小接触钢琴和小提琴，是不会有什么成就的。所以，一个缺乏早期教育或者教育方法不当的宝宝，会对他一生的智力发展造成严重影响。
我国有心理学家做过一个关于婴幼儿学习的实验研究，结果表明，一岁半左右的孩子平均每天十五分钟就能学会两三个汉字。坚持学习到四五岁，就能认识两三千个汉字。到了六岁，基本可以看一些书和报纸了。再比如，在托儿所，一岁半到两岁的孩子，在护理人员的指导和启发下，可以学会一到十个阿拉伯数字和汉字，有的可以用手指做十以内的加减。有些孩子还关心自己的身心发展。婴幼儿的早期教育缺乏正确的认识，没有引起必要的重视。
现代科学研究表明，人类生命的前三年是生命发展的基本时期，也是重要的教育时期。根据生理学家和心理学家的研究，婴儿出生后第五个月到第十个月，人脑发育最快，到第二年年底，基本？死亡完成了它的成长过程。在生命的前四年，如果没有足够的营养来促进大脑的发育，特别是没有足够的外界刺激环境来促进智力的快速发展，那么孩子的智力发展就会受到抑制比如一个孤立的婴儿可能会长成白痴。再比如考上中国科学技术大学的青年大学生。如果不是在一个重视幼儿教育的家庭中长大，如果不是从小就有机会接触那么多关心孩子、能传授各种知识的亲戚朋友和老师，他们就不会有今天这样的智力。有些考上音乐学院的孩子，如果不是从小接触钢琴和小提琴，是不会有什么成就的。所以，一个缺乏早期教育或者教育方法不当的宝宝，会对他一生的智力发展造成严重影响。
我国有心理学家做过一个关于婴幼儿学习的实验研究，结果表明，一岁半左右的孩子平均每天十五分钟就能学会两三个汉字。坚持学习到四五岁，就能认识两三千个汉字。到了六岁，基本可以看一些书和报纸了。再比如，在托儿所，一岁半到两岁的孩子，在护理人员的指导和启发下，可以学会一到十个阿拉伯数字和汉字，有的可以用手指做十以内的加减。有的孩子还能复述250字以上的小故事。两岁以上的孩子可以随着音乐的节奏活动，三岁以上的孩子可以随着音乐的节奏演奏小乐器。