感觉统合训练有三个主要方面。

第一，触觉的重要性不言而喻。在幼儿时期，儿童通过这个系统建立对外界的感知，这也是学习最重要的传导渠道。宝宝出生后，通过触觉嗅觉联系妈妈，带来了安全感和深厚的母爱基础。随着快速的发展，尤其是手和眼睛，逐渐对外界环境中的事物有了初步的感知，比如物体的形状、颜色、重量等，还没有为以后的学习建立基础。

二、前庭感知主要是帮助孩子感知重力场即地球引力的作用，同时可以帮助控制身体的动作。这种功能逐渐增强儿童的活动能力，表现为肌肉的张驰运动，使儿童获得健全的身心基础。另外，增强孩子对空间和个人的感知，从而消除紧张感和不安全感。

第三，本体感受依赖于个体的器官获取外界信息的能力，如行走、摆臂、爬行等一系列自由活动。这个系统对促进感觉系统的发育非常重要。因为动作可以增加肌肉张力，促进神经兴奋，增强自我感知和理解，进而起到强化和稳定情绪的作用。因此，本体系统也同时影响着儿童的视觉感知和空间概念的发展。

综上所述，感觉训练的工作就是运用儿童身心的评价标准，在这三个主要区域进行适当的锻炼和活动刺激，以帮助儿童得到康复和正确的反馈。