孩子不开心怎么哄？

孩子不开心怎么哄？我们经常会遇到这样的问题。不管是我们自己的孩子，还是你们亲戚的孩子，不开心的时候都不知道怎么哄。我来看看孩子不开心的时候怎么哄的相关资料。

孩子不开心怎么哄成1？一定要一直和孩子说话，用很亲切的语气让他感受到你的友善。如果他不是特别不开心，我相信过段时间他会找你谈的。

给他唱儿歌，不管他多大，音乐永远是个神奇的东西，他有特效。所以，多给他唱歌，他就会渐渐开心起来。

把小洋娃娃递给他。童年很单纯。他什么都不知道，什么都不知道。当他看到一些可爱的东西时，他会立即产生兴趣。所以，送他一个可爱的娃娃，会让他瞬间心情变好。

孩子，尤其是幼儿期的孩子，特别喜欢看起来很神奇的东西。只要你给他把一张纸折成不同的形状，就会引起他极大的注意，他会瞬间微笑。

带他去看一些五颜六色的东西，晒晒太阳，摘摘水果。我相信你单位里面或者周围一定有类似的小院子。他会很乐意带他去散步。

陪他玩，展示自己，让他觉得你在做的事情很有趣，吸引他的注意力，他的烦恼就会少很多。

和他一起做游戏，其实孩子的快乐很简单，只要你陪着他，哪怕堆树，玩小游戏，他也会很开心。

和孩子一起看动画片，尤其是那些幼稚的动画片，因为孩子看的不是剧情，不是内容的深度，而是简单的人物。你陪着他，跟他解释，他就会变得开心。

你要适当陪他玩玩。不要认为你比他大很多。你一定不要幼稚，把他当小孩子一样玩。有时它甚至能让你看起来更年轻，更有活力。

孩子不开心怎么哄2 0 1，避免误会？

威胁儿童

在听孩子哭闹的时候，很多家长会很不耐烦，说出一连串威胁的话:“别哭了！再哭就要了你的命……”这种方式不仅不能解决问题，还会对孩子的心灵造成很大的伤害。

单纯提供材料，不关心孩子。

也有一些家长试图用物质上的东西让孩子不哭:“别哭，别哭，我给你买那个零食！”“这种方法短期内可能有一定效果，但长期来看，对孩子的成长帮助不大，也不会加深家长对孩子的了解。当孩子继续长大，父母会发现，他们对孩子的心情还是一无所知。

0 2.仔细听着。

孩子哭，其实是在传递一种情绪。他很难过，难过的原因可能是某些需求没有得到满足。可能他想吃点好吃的，没吃到。可能他在学校没有得到同学的尊重，也可能他只是想让你多陪陪他。

在孩子发泄情绪的时候，我们可以仔细倾听，洞察孩子不开心的真实逻辑，从而理解孩子的情绪。这里需要注意的是，重点应该是观察孩子的情绪，让他觉得被理解，而不是本末倒置，为了分析而分析。

0 3.适当的反馈

在倾听孩子的时候，父母的反馈也很重要。很多家长认为孩子还小，只是敷衍了事，其实不然。

孩子对大人的情绪非常敏感，你的不耐烦和厌烦可能会通过你的眼神和肢体动作传达出来。渐渐的，孩子会渐渐封闭自己的内心，什么都不会跟你说。

在倾听的过程中，我们可以仔细的看着他，给他一些正面的反馈，比如一些肯定的回答:“原来如此”“嗯嗯，我在听”等等，这样可以让孩子感觉到你在认真的听他说话，然后他们就会向你敞开心扉。

0 4.提供帮助

及时提供帮助更有利于孩子的成长。当孩子的心情被理解后，他的负面情绪其实已经疏通了一大半。这个时候父母在适当的帮助孩子，问题会得到很好的解决。很多时候，父母会想，这不是小事吗？有必要小题大做吗？其实你以为孩子的“小事”其实就是他生活的全部。

如果孩子是因为学习上的一些问题，家长要积极引导孩子思考问题，制定解决方案。如果有必要，他们应该站出来与老师和学校沟通，帮助孩子解决困难。

孩子不开心怎么哄？3 1.妈妈，他在干什么？

两天前，派玛带萧也去购物，路过一家玩具店，看见一个小孩坐在地上哭。

看他坐在地上熟练的踢腿发脾气。他只有三四岁。

他年轻的母亲一脸茫然地蹲在她身边，既不是帮孩子擦眼泪，也不是去接他。

萧也抬头问我:“妈妈，他在干什么？”

小孩子很少表现出好奇心，于是派玛抓住这个机会，告诉他“发脾气”的“真谛”:

“他在表达他的需求。你看到他手里的变形金刚了吗？”

“如果你有想要的东西，就告诉你妈妈。如果合理，就让你满意。”

2.了解孩子发脾气的原因。

著名心理学家于东辉认为，其实大声哭闹是孩子需求得不到满足的表现，是成长过程中的正常反应。

(1)孩子发脾气，大多是因为生理需要。

所谓生理需求就是吃喝拉撒，这个时期的孩子很难正确表达自己想要什么。

但是很多有经验的父母，比如我们的父母或者生了太多宝宝的妈妈，都有养育孩子的经验。这个时候，我们应该向这些有经验的人学习。

(2)孩子发脾气，也可能是因为物质需求得不到满足。

上面提到的那个抱着变形金刚不死心的小男孩就是这个阶段。他不能完全表达自己的意愿，只知道如何用行动达到目的。

孩子的思想发展比行动慢。这时候家长要多理解，通过询问和分析了解他们的需求，帮助他们正确表达自己的情绪。

(3)孩子发脾气的时候，最有可能是他的精神需求被忽视了。

孩子刚来到这个世界，依赖你。在他的世界里，你是最可靠的权威，也是最亲近的家人。

如果连你都不能陪伴他、帮助他，他可能会变得易怒、自闭，很难管理好自己的情绪，也很难和别人相处好。

3.孩子发脾气怎么办？

每个孩子在成长的过程中都会有几个不同的阶段，每个阶段都代表着孩子有不同的需求。

和派玛一起来看看孩子发脾气的时候该怎么办吧！

(1)0-2岁，教孩子认识情绪。

对于这个阶段的孩子来说，情绪就像是无法控制、挥之不去的噩梦。他们很难说清楚梦里是什么，表达自己需要什么。

0-2岁宝宝的心理发展在年龄阶段表现为稳定性和可塑性。

在这个阶段，家长要教会孩子认识各种情绪，充分利用可塑性来培养孩子。只有你理解他，他才会无缘无故发脾气。

当孩子饿了的时候，告诉他嘴里是空的，他感觉饿了。你可以用手指轻敲瓶子告诉他妈妈他想吃东西。

当孩子发脾气时，要仔细询问孩子不开心的原因。这个时候，孩子很难说一句话。然后提出试探性的问题，提出几个选项让孩子点头或摇头选择。

当孩子大声尖叫的时候，告诉他，他已经得到了父母的重视，可以开始表达自己想要的东西了。......

只有父母努力去理解孩子的“语言”，为他搭建成长的桥梁，把他和父母的世界连接起来，孩子才会觉得自己被重视，才会意识到自己真正想要的是什么，才会减少发脾气的频率。

(2)2-3岁，教孩子，教情绪。

2-3岁的孩子，还很难独立走路，连说话也只是寥寥数语，一个字一个字跳出来。但是这个时候，一旦孩子不被理解，他就会大哭一场或者挥舞着小胳膊表示愤怒，告诉你他在发脾气。

虽然动作和语言还没有发育完全，但从这个时候开始，他们已经有了“自我意识”。

对他们来说，禁令不是关门，而是竖起一个半身门槛。发脾气的话，也许可以跨过去。实在不行，反正也要跨过去。

有些家长看到孩子发脾气，就会心软，失去原有的原则。看到孩子发脾气，就买原本说不会买的东西，为了安抚他。

这个时候，送一句妈妈说，你千万不要一味的满足他！

为孩子们制定的规则应该永远遵守。一旦孩子碰壁，想发脾气，就让他去做，告诉他不是什么事情都可以靠发脾气解决的。

教他与自己的不良情绪和谐相处。

当你这样做的时候，孩子就不会觉得自己不认同的东西不能被接受而发脾气。长大后，我也可以成为一个通情达理，从容不迫的人。

(3)3-6岁，教孩子正确处理情绪。

从3岁开始，孩子就可以表达自己的需求。很多家长看到孩子长大了，听得懂话了，就开始“以暴制暴”，对着发脾气的孩子大喊大叫。

阿刚，派玛以前的同学，是个“脾气暴躁”的人。孩子顶嘴，他会骂回去，直到孩子吓得不敢说话。

他曾经给我们洋洋得意地分析过他的育儿经验。“我儿子太好了，都被骂了。”

但是萧也从学校回来告诉我，阿刚叔叔的孩子在学校不是一个“好孩子”。他欺负弱者，意见不合就骂人家，还曾经在课堂上指着老师。

孩子作为“父母的影子”，在与父母的互动中，才学会了这样粗暴的解决方式。这种粗暴的方式只会加深孩子的“怨恨”，把不满情绪发酵在胸中，最后让孩子变得暴躁敏感。

孩子不是我们的敌人，父母也不是孩子的牢笼。

改变思维方式，让孩子有更好的发展。

其实这个时候孩子虽然闹，但是最好教教。

当孩子发脾气时，家长可以试着设身处地为孩子着想。如果他的要求不合理，那么可以等他发脾气了，再问他为什么发脾气，是否合适。

充分关注他，给他主动权，让他自己做选择，自己处理情绪。

并给予他及时的指导。

当父母主动“爱”孩子，在适当的时候把主动权交给孩子，孩子会认为自己得到了重视，精神需求得到了满足，会逐渐形成自己的价值观。

父母加上对孩子价值观的正确引导，可以帮助孩子很好地处理自己发脾气的坏习惯。

4.说

当孩子发脾气的时候，他其实是在给我们传递一个信息，这个信息也可以帮助我们更好的理解和教育孩子。

希望家长能控制好自己的情绪，在孩子发脾气的时候积极引导，帮助孩子健康成长。

在给予孩子关爱的同时，也要考虑孩子情绪的解决。只有这样，孩子才能减少发脾气的频率，学会正确处理自己的情绪，树立正确的三观，成长为一个优秀的人。