我从网络中学到了语文600字

（一）

我一直自以为语文学得不错，因为打四岁起我就开始看“大部头”了。自从接触了网络我才知道，除了老祖宗留下来的知识我还远没学会以外，网络语言的创新速度更是让人吃惊。

记得我第一次进论坛，望着满屏的五花八门的“天书”，感到一头雾水不知所云，只好点击了右上角的“×”，退了出去。

后来，我又一次进了论坛，发了帖子，一个自称“豆豆”的热心“斑竹”给我回了帖子。是他（她）教会了我什么是“灌水”，什么是“造砖”。

一开始，我并不喜欢这些“东东”，因为我认为这不是真正的文字，真正的语文。尤其当我看了众多的评论家们批判网语的文章之后，我对这种所谓“新潮”的家伙更为反感。

可是，我愈发觉得：我落伍了。

一次，上自习课，大家轮流传着一张纸条，看完之后，无一人不哈哈大笑。传到我这里，我上看下看左看右看正着看反着看，可是怎么看也不明白。一位同学竟欲摸我的额头看看我是否发烧。我说，什么乱七八糟的，尽是一些数字和符号，无聊。后来才得知，这是用网络语言写的一则非常有意思的笑话。那天，我真是颜面丢尽，尴尬至极，窘态一展无余。

假日里，打开邮箱，想look一下有没有网友给我发E—mail，功夫不负有心人，还真有“最近比较麻烦”写来的一封。我兴冲冲地打来看，却把我看懵了，什么“555……”、“7456”之类的话语，最后还看到了一个 “TMD”。后来在聊天室遇到这位“最近比较麻烦”时请教“TMD”是啥东东，没想到他（她）扔下一句：原来又是一只“菜鸟”，便轻轻地他（她）走了。

于是，我向我的师傅“豆豆”（我在九城网里已正式拜师）询问，豆豆给我翻译了一遍这封E—mail才晓得，“最近比较麻烦”是在向我诉苦，讲述他（她）在某个游戏网站被“黑”的经历。原来“TMD”是“国骂”。

“嗨——”，我长叹一声，又是这该死的网语，使我失去了一个网友。

可怜啊！可悲！没想到网语还真挺有用的。

看来，我真得好好学一学这个网语了。不然，说不定我还要出什么丑呢！

为了不使我在虚拟世界与现实世界中再被当成“掉了队”的人，我决心开始学习“天书”。

慢慢地，在学习的过程中，我发现网语之中也有其精辟之处。关键是你要学会取其精华而去其糟粕。譬如说“886”就是“拜拜喽！”的意思，既简单又一目了然，再如那些符号类型的网语，就好像一幅幅精致的画，颇具美学价值。而且它们就好比一个个象形文字，很容易使人联想到我们的老祖宗们造的那些在今天仍被国外学者极力褒奖的“中国方块字”，还很形象地表现出了含义，这其实就是汉字的精华所在。

语文和网语是相通的，我从网络上学到了语文，它使我不再成为落伍的人，也使我丰富了文学知识，更重要的是它使我这个容易对某些事物产生偏见的人懂得了事物的两面性。

（二）

在我们赖以生存的地球上，时时处处都有语文的身影，我们家家户户的春联、村镇上的机会、广播、布告、运动会、艺术节、电影、电视、标语广告、商店牌匾、商品说明书、企业公司、招牌、报纸刊物、互联网……

在这么多知识的海洋里，我认为在网络上的知识：①丰富多采，有创新；②内容有很多是真实的③获取知识速度快，每点知识都是有很多方面组成的。

那次，老师建议找一些关于孔子的知识，资料，我只是在网上输入“孔子”二字，点击搜索，几百万份资料都历历在目，再点击“打印”，孔子的生平，经历，写过的文章，名言警句，好词好句就一应俱全，呈现出来。而且段落，层次分明，并一一标好了题目。

电脑上的知识真是既快速又全面，比查书问人效果要好的多。

我每天一有空，就在电脑上查看诗词，文章，作者简介，，复习题等，厌烦了，还可以消遣一会，轻松片刻。我原来作文和阅读很差，但我在五年级时常走进网络，与电脑交友，写作水平合阅读水平有了很大的提高。

不只是语文，是数学、英语、历史、地理、政治、生物也可以在网上看到！

网络上的语文往往比别的科目丰富的多，因为我们的正常交流、写文章都离不开语文。在网上学语文是最恰当不过了。

生活中处处有语文，我们从生活中时时可以学到语文，只要我们处处留心，细心观察，放飞我们的想象，敢于创新，天长日久，你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海，蕴含着无穷无尽的力量，吸引着你前往……

步入21世纪，网络已与人们的生活息息相关，它无处不在，无处不有。作为一个学生，我在课堂上努力学好语文的同时，也时时留意在生活中学习语文、运用语文。一次偶然的机会，我开始了在网络语文世界中尽情遨游。

刚开学不久，我发现“教育在线”这个网站不仅是千千万万个教育工作者的精神家园，更是我们中小学生成长的乐土?在这个网站中，还单独开辟了一个“学生习作专栏”，供爱好写作的同学在这个大舞台上展示才华。于是，我也注册了一个，我终于加入了教育在线，成为了其中的一分子。几天后，我的第一篇文章终于同广大网友见面了。很快，便有网友给我回了帖子。我的心情特别兴奋、激动，此时，我才深深理解网友给妈妈回了帖子之后她那份激动与执着了。从这以后，只要有时间，我就光顾“教育在线”，很快，我就成为了那里的常客了。如今，我已经发表了十余篇文章，成为了一只振翅欲飞的雏鹰，开始遨游在浩瀚无垠的网络语文天空。在“教育在线”中，我通过浏览别人的文章、帖子，积累了语言、素材，学到了很多写作方法，真可谓取他人长补己短；通过不断上传自己的文章，把积累的素材运用到实践上去，不仅提高了我的写作水平，而且提高了我的阅读理解能力和语言表达能力。通过网络，我学到了语文，并且收益匪浅。

要问“大虾”、“表”是什么意思，问是在网上是什么意思，一般人会回答：“‘大虾’，还是一个‘大虾’，就是一个很巨大的‘虾’，表也一样，就是手表。”我刚一开始也有一点不明白，百思不得其解，后来才知道“大虾”是网络高手，“表”是不要，就开始思索。有一次，脑子里出来了一个“大侠”，心一想，咦？这“大虾”和什么一样。后来才发现“侠”与“虾”的字母一样，都是“xia”，音调不一样，但基本上是相似的，故此有人把“大侠”叫“大虾”。以前，我也认为表是手表。后来，有一次，我把“表”读多了，发现它非常像不要。仔细研究，才知道原因。我总觉得“表”和“不要”有相似的地方，是因为“表”和“不要”的韵母一样，有押韵的感觉，都不得有两个韵母，难怪有人把“表”读多了，认为像不要了。因此，“不要”读快读多，也像“不要”了。我在这里学到了韵母知识及押韵，又学到了语文。

著名教育家叶圣陶曾说过：“生活就如源泉，语文犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。”

我从网络中学到了知识

夜深了，月亮偷偷地张望着大地，星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景，深感语文在我们生活中静静地流淌，已成为生命中不可或缺的一部分。