儿童英语游戏
儿童英语游戏1 1谁能吃到汉堡？)
适用于由三个单词组成的句子。孩子们边说句子边用手势做汉堡。但是吃完后马上放进嘴里，说“啊啊啊”。吃饭慢的会被老师吃掉。
2.白兔回家了。
游戏描述:用来读单词。老师把学过的单词写在卡片上，一个一个展示。每次他给他们看的时候，先读单词的孩子可以往前走一步，看谁先回家。
3.接力赛
游戏描述:把孩子分成两组。每组按顺序回答问题，赢的人坐下，输的人站起来和下一个孩子比赛，看哪组先坐下来做冠军。
4、找个偶像(你是我的偶像)
游戏描述:分为男生和女生。表演结束后，男孩们闭上眼睛。女生选择自己的偶像，然后站在偶像身后。男生睁大眼睛，看看后面有多少粉丝，那么会加多少分。然后女生表演，规则也一样。最后选出最受欢迎的男生女生。
5.跳起来说
游戏描述:边说单词边使劲跳，用头碰老师的手。
6.跑得快
游戏描述:两个人一起跑，边跑边说单词。谁先射中老师的手谁就赢了。
7.爬山
游戏描述:两组中谁的声音最大，谁就爬得高。
8、警察抓小偷(警察和小偷)
游戏描述:老师是警察，闭上眼睛，然后大家围着老师走，一边说着话。然后老师随便摸一个孩子的头，他念一遍字，然后继续一起作业。老师会猜到是谁。
9.姿势王
游戏描述:用来练习单词和句子。老师对着黑板拍手，和学生说单词或句子。老师一转身，孩子们就摆出各种漂亮的姿势，谁的姿势最美。我们拿出相机给他(她)拍了一张照片。然后让他(她)到前面来当老师，他(她)选择最美的姿势，我们给他拍照。
10，传话
游戏描述:用来练句子。大家说一句话，最后一个人说整句话。看看那群人。它很快。比如:你要去哪里？每个人都说一句话:“哪里，哪里，你，去哪里？”最后一个人说:“你去哪？”
11.坐在卡片上。
游戏描述:学完单词后，把单词放在地上，然后叫两个同学到前面来。当老师说出其中一个单词时，告诉两个学生跑到那个单词前，然后坐在那个单词上。反应快的同学可以加分或者得到贴纸。
12，钓鱼(抓鱼)
游戏描述:在鱼后面分别放一张哭脸和一张笑脸。在鱼上写单词编号，你钓的是哪条鱼，读对应的单词。如果是笑脸，可以抽奖。如果你在哭，读所有的单词。
13，旋转器
游戏描述:老师做一个转盘，把单词放在转盘最外面的一圈下面，让学生转动转盘，转到哪个单词学习，转到贴纸就可以得到贴纸。
14，空中拦截(站在报纸上)
游戏描述:分成两组。准备两份报纸。每组有一个人站在展开的报纸上，试着阅读上面的单词。不正确或反应慢的同学脚下的报纸会对折，直到脚着地，着地的就是失败者。
15，接力赛
游戏描述:分成两组，老师把前面的卡片翻过来，每组学生一个一个的读单词并用手传球，然后计算两组的时间。时间少的一方获胜。(先看第一组，再看第二组)
16，猜一猜(我脑子里哪个词？)
游戏描述:如果你学了三个词:猿、王牌、外星人，老师心里记住一个词，让学生猜一个，老师回答是否)
17，猜猜我是谁:(我是谁)
游戏描述:指定一个同学用另一种声音说一个句子或单词，让另一个同学猜这个同学。
18，信件滚雪球(收藏信件)
这是一个训练学生记忆字母能力的游戏。学生被分成几个小组或男女小组。游戏开始，第一个学生说一个字母(如B)，第二个学生随机加一个字母(如BE)，然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)。错了就被淘汰，说的多又准的队赢。
19.看看镜子里。
游戏描述:老师一边说着话，一边做着动作，学生向老师学习的方向是一致的。
20.去拿椅子。
游戏描述:老师在教室前面放三把椅子，然后叫四个孩子到前面，然后老师和学生一起读这个单词或句子。老师一停，学生就抢椅子，不抢椅子的学生罚读一个字再回去。
儿童英语游戏2儿童英语课堂游戏:绘画接力游戏
准备设备:画纸和画笔
游戏玩法:把全班分成两组，每组发一张大画纸，依次一张一张地传下去，按照老师的指示画。“画一个大大的右眼。”“画一个鼻子……”学生跟着老师读，老师指导，直到画完，让两组学生展示自己的画。
注意:每次都要保证全班跟老师一起读。
儿童英语游戏第三部分儿童英语课堂游戏:用手和手
准备设备:闪存卡或图形卡
游戏玩法:把全班分成两组，每组派代表轮流玩。老师先在地上撒八张闪卡，然后老师随意读出其中一张。两队代表必须手脚迅速按住正确的闪卡，最快用四肢盖住闪卡的人获胜，以此类推。
注意:不要把闪卡铺得太开，受孩子四肢伸展的限制。
儿童英语游戏4一个手指，一个手指，点，点，点。
两个手指，两个手指，切，切，切。用两个手指切。
三个手指，三个手指，喵，喵。喵。
四个手指四个手指，摸，摸，摸。用四个手指触摸。
五个手指，五个手指，拍手，拍手，用五个手指拍手。
儿童英语游戏5儿童英语亲子互动游戏:捉迷藏
捉迷藏可以说是孩子们最喜欢的游戏。这个游戏也有很多玩法。你可以在室内或室外玩。可以是父母带着宝宝去玩；也可以和几个大一点的孩子一起玩。
游戏流程:
1.让孩子用双手捂住眼睛，另一个孩子躲在沙发后面，让被蒙住眼睛的孩子猜。在这个游戏中，家长还可以把家里的玩具动物藏起来，在孩子被蒙上眼睛后让孩子猜。
躲猫猫，躲猫猫。
藏在那里的是谁？
躲猫猫，躲猫猫。
汤姆藏在沙发后面。
2.父母手里拿着一个小东西，然后一手高一手低地放在孩子面前，让孩子猜猜那只手里是什么。
得心应手的花花公子，迷迷糊糊的罗。
你会有哪只手，高还是低？
几个孩子站成一圈，站起来后只能移动一只脚。中间一个孩子被蒙住眼睛，开始抓其他孩子。
瞎子，瞎子，你真的看不见吗？
转三圈，试着抓住我。
向东转，向西转。能抓多少抓多少。
你认为你能抓住我吗？
儿童英语游戏6儿童英语游戏突破:彩虹
1.参与游戏的孩子分为红、橙、黄、绿、黑、蓝、紫，并贴上自己的颜色。老师扮演风的角色。
2.同色的孩子站在一起，七种颜色一起组成一个大圈，老师站在场边如风。
3.游戏开始，大家往一个方向转:雨后天空挂彩虹，雨后天空挂彩虹，红、橙、黄、绿、黑、蓝、紫。说哪种颜色，那种颜色就在同一个地方转。当所有的水滴都转过来的时候，风飞快的跑到圆心，大声的说，我是风。然后水滴四散而逃，风抓住了水滴，被抓住的睡着的水滴去休息了。
儿童英语游戏:钓鱼游戏
准备装备:几块磁铁，用绳子绑住绑在筷子上，回形针的数量单独在闪存卡上。
游戏分析:让两组孩子分别开始一场钓鱼比赛，派人听老师的指令去钓鱼“钓__”根据指令，孩子们用自制的鱼竿接住闪卡，先完成的队伍得分，以此类推，看哪一组得分最高获胜。
注意:没有参与的孩子要在自己的位置上重复老师指定的单词。
儿童英语游戏:丢手帕
准备设备:手帕
游戏分析:全班围成一圈。一个小孩拿着手帕走了一圈，边走边说句子，随意把手帕扔到一个人身后。走失者应立即拿起手帕追赶走失者，一旦追上就轻拍。迷路的人要尽力绕着圈跑，坐到迷路人的座位上。输的人必须到前面去做下一个丢手帕的人。
注意:注意跑步方向一定要和圈原来的方向一致，两个人一定要跑同一个方向。
游戏扩展:可以把手绢换成闪卡，边走边说闪卡上的话。
儿童英语课堂游戏:绘画接力游戏
准备设备:画纸和画笔
游戏玩法:把全班分成两组，每组发一张大画纸，依次一张一张地传下去，按照老师的指示画。“画一个大大的右眼。”“画一个鼻子……”学生跟着老师读，老师指导，直到画完，让两组学生展示自己的画。
注意:每次都要保证全班跟老师一起读。
儿童英语课堂游戏:猜卡片游戏
备考装备:班级人数相同的抽认卡。
游戏玩法:老师先把准备好的抽认卡给全班同学看，要求他们一一记忆和复习。请把手放在头上，不要偷看。老师会把抽认卡一张一张地发下去，让学生拿在手里，戴在头上。老师一说，所有的同学就会开始看别人头上的闪卡是什么，并在限定的时间内猜出自己的闪卡是哪个单词。时间到了，猜单词的同学就。
注意:专业类用词也可以和句型挂钩。
儿童英语课堂游戏:丢图游戏
准备装备:手帕、单词闪卡
游戏玩法:全班围成一个圈。先决定谁先开始扔闪卡，用手帕丢在一个人后面。走失者应立即拿起闪存卡，追逐走失者。如果他赶上了，拍拍他。如果他输了，他要尽力绕着圈跑，坐到输的人的座位上。输的人必须走到前面，成为下一个扔闪卡的人。他一定会说我有-全班都说你有-。
注意:注意跑步方向一定要和圈原来的方向一致，两个人一定要跑同一个方向。
少儿英语游戏7 1。吹气球。
游戏描述:学生边吹气球边说单词。声音随着气球的大小而变化，用来练习单词。
2.响亮而响亮的反调
游戏描述:学生不和老师唱反调，老师声音大，学生声音低。老师声音低，学生声音相应大，可以用来练习单词预警的简单句型。
放风筝放风筝
游戏描述:老师手里拿着一个风筝模型，学生的声音随着老师的手势做相应的变化，可以用来练习单词和简单的句型。
4.拍拍手，停止拍手
游戏描述:老师说单词时不拍手，老师停下来学生也停下来；这个游戏可以用来练习单词，可以集中学生的注意力。
作为一个成年人成长
游戏描述:学生的发音根据老师的手势变化，声音由小变大，可用于单词练习，收集中学生的注意力。
少儿英语游戏8 1。错过的游戏
这个游戏主要锻炼孩子的说话能力，适合各个年龄段的孩子。
游戏步骤:让孩子熟悉所学的卡片，然后让孩子闭上眼睛藏起其中一张卡片或物体，让孩子睁开眼睛先说出丢失的卡片/物体的名称，让先说出丢失的卡片/物体名称的孩子到前面来找到它并给予奖励。
2.感人的游戏
游戏适合各个年龄段的孩子，是一款练习孩子英语听力的游戏。
游戏步骤:老师把卡片或物品放在孩子能拿到的地方。要求幼儿在听到指定范围内的口令后，用手拍下相应的卡片，然后给予鼓励。
常用道具:橡胶锤
3。猜谜
游戏是让孩子通过回忆以前学过的东西，根据老师的提示猜出物品的名称。
玩这个游戏有很多种方法，如下:
A.卡片
先让孩子确认几张闪卡的名字，然后让他们闭上眼睛把其中一张倒过来，再让他们睁开眼睛凭记忆猜出这张卡的名字，然后给他们奖励。
你也可以把所有的牌翻过来问老师:是a…？同意的小朋友举手确认，然后提示是不是另一张卡。然后老师神秘地把卡片给小朋友看，表示兴奋，鼓励猜对的小朋友，然后继续用同样的方法猜下一张卡片。
游戏适合中产阶级以上的孩子，是练习孩子说什么的游戏。
B.以同样的方法
辅助教具:几个装在同一个口袋里，或者盒子里。
让孩子们熟悉所学物品的名称，然后把它们放在不同的盒子里。老师会快速打乱盒子的顺序，然后说出一个物体的名称。让孩子们猜物体在哪个盒子里。给答对的孩子鼓励。
这个游戏适合所有年龄的孩子。你可以练习他们的听力和口语。
C.实物或闪存卡
将物品或卡片分别给三个孩子，放在他们身后。让其他孩子猜猜他们手里拿的是什么，或者猜猜具体卡片的位置。
D.折叠卡片
将给定单词的图片折叠后，慢慢给孩子看，让孩子通过感官判断这张图片的内容，最后猜出单词的名称。可以复习，也可以用于教新单词。
E.魔法
教具:信封、小卡片
给孩子看几张事先准备好的卡片，然后一张一张地放进准备好的信封里，假装晃动口袋，让孩子猜猜里面卡片的名字，然后神秘地用手拿出卡片。剩下最后一张牌的时候，用拿着信封的手把牌握在一起，让孩子里面的牌不翼而飞。老师可以带领孩子四处寻找，确定找不到的时候，老师对着信封吹一口气，表示卡片回来了。
4.采摘游戏
这个游戏是为了锻炼孩子的听力能力，适合各个年龄段的孩子。
游戏步骤:老师说出密码，让孩子们从熟悉的卡片中选择相应的卡片。
这个游戏可以复习:抽认卡，字母，数字和物体。
5.匹配游戏
这个游戏适合3到6岁的孩子玩。这是一个练习孩子听力的游戏。
游戏步骤:给孩子看几对对应的游戏道具，然后打乱顺序，让孩子到前面来听老师的口令，找出对应的道具。
游戏适合教字母、数字、图片(五官、城堡拼图)。
6.骰子游戏
这个游戏适合3岁半到6岁的孩子，可以练习听和说。
适合复习:数码五官，身体器官，字母，各种闪卡。
7.传球进攻
与传递包裹的游戏不同，这里的传递游戏可以传递物品，也可以是传递消息的游戏。这个游戏也可以分组玩。因此，我们将介绍它在团体游戏中的用法。
游戏适合4到6岁的孩子，主要是练习他们的口语和听力。
8.冷热
这不是一个忽冷忽热的游戏，而是通过外界事物反映的强弱来锻炼孩子判断力的游戏。
游戏步骤:先让孩子熟悉卡片，然后让一个孩子走到前面，闭上眼睛。老师把卡片藏在教室的一个角落里，然后让孩子们睁开眼睛找图片。在寻找它们的过程中，老师带领其他小朋友用不同的方式提示他。孩子离卡片越近，提示越明显，越弱。
这个游戏适合大一点的孩子玩，需要老师控制好课堂秩序。
9.跳过来
这个游戏是让孩子们在一段时间后复习所学的内容。
游戏步骤:老师把孩子们学过的抽认卡放在地上，抽认卡与抽认卡之间有一段距离，供一个孩子站立。选择一个孩子到前面来。当他说出一张牌的名字时，他可以向前跳一步。如果他跳过所有的牌，他就会赢并得到奖励。这个游戏也可以是小组游戏，大一点的孩子可以玩追逐游戏。
游戏适合3岁半到6岁的孩子，是练习孩子说什么的游戏。
10.音乐椅抢椅子。
这个游戏可以练习歌曲和童谣。
游戏步骤；几个孩子围着椅子边走边唱歌/说童谣。当歌曲停止时，孩子们会立即坐在椅子上。椅子的数量比孩子们的少一个。没有抢到椅子的孩子将无法继续参与游戏，椅子的数量将不断减少以重复游戏。最后，抢椅子的孩子会赢，会得到奖励。
这个游戏适合4到6岁的孩子玩。
注意:老师控制歌曲停止的时间！
11.循环游戏
这个游戏类似于丢手帕，主要锻炼孩子对新学单词的反应能力。
游戏步骤:首先请小朋友熟悉所学的两张卡片，请小朋友围成一圈坐好。老师一边顺时针说着同一个单词，一边拍拍孩子们的肩膀。当老师突然改口时，被拍照的孩子要立即站起来追老师。如果老师跑到原来的位置坐下，孩子继续数孩子。如果之前老师被他抓到，老师继续数。
这个游戏适合5到6岁的孩子玩。
注意:操场要足够大，避免孩子在追赶的过程中受伤。
12.怪物游戏
这个游戏主要是练习孩子熟悉句子和句型。
游戏步骤:老师先让孩子们熟悉他们学过的一个句子或短语，然后以这个句子为咒语进行情境游戏。每当夜幕降临，怪兽就会出来吃掉孩子们，但是如果孩子们说了咒语，怪兽就会头疼地跑开，如果孩子们说不出来，就会被怪兽吃掉。
如果游戏中的孩子年龄更小，那么老师就会一直扮演怪物的角色。如果孩子大一点，被吃掉的孩子可以扮演怪物的角色去抓其他孩子。
游戏适合4岁以上儿童。