幼儿园叠衣服活动计划

1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意展示自己这一年的收获，让父母和同龄人为自己加油。

2.通过迎接新年的亲子活动促进家庭联系，促进家长与老师、孩子与家长之间的互动与联系，增进感情。

3.参加假期游戏。

4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

环境创造:

1.儿童剪纸展

2.制作灯笼和鞭炮

3.悬挂气球和张贴窗花

4.纸筒做的烟花装饰着舞台

活动口号:

新年新气象，新气象。我的表现很好，我的表现很棒，我的表现！

祝福口号:

鼠年快到了，祝你好运，

祝爷爷奶奶好运，保重身体。

祝爸爸妈妈身体健康，腰包鼓鼓，祝孩子们捷报频传，前程似锦。

祝大家早日圆梦，全家笑！

活动流程:

我的手很小。

上午活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、浆糊)并根据班级特点开展区域活动。

(2)教师讲解幼儿园和班级活动及照片PPT展示。

第二，我是小明星。

儿歌、歌舞展示。

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌秀

选择朗朗上口的儿歌，以儿童个体、群体、男女群体、整体的形式表现出来。

好心情加油站，五星红旗我爱你，我们的祖国真大，唐僧司马董，树真好

3)歌曲展示

我爱你，国旗，国旗是红色的，一起唱首歌，说说脸书的笑话，龟兔赛跑，秋天是多么美丽。

苹果丰收，榨汁机，猪吃西瓜，猴哥和雪花飞舞

4)舞蹈表演

挤奶舞，献给解放军的哈达，轻轻跳跃的金孔雀

第三，我有大智慧

有趣的问答:

1)冬天到了，怎样才能温暖自己？

2)请背一首古诗，随意解释名词。

3)你知道种子是怎么传播的吗？(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

你知道中国的一些景点吗？

5)请说出中国古代四大发明。

6)小动物有哪些过冬的方式？

7)请示范一些交警常用的手势，并说出它们的意思。

8)新的一年，孩子又大了一岁。你加了什么技能？

9)小朋友，马上就20xx了。20xx是哪一年？你属于什么？你能介绍一下你家的属相吗(和父母互动)

第四，我是个小运动员。

儿童游戏-用豆子提高自理能力

亲子游戏——你给我看，我来猜

孩子，家长PK-蜈蚣赛跑抢椅子

动词 （verb的缩写）颁发证书和礼品

幼儿园衣服折叠活动计划2活动计划:

首先，装饰教室，让孩子们感受即将到来的新年的浓厚气氛。

第二，让孩子看到节日的图片，同时也可以了解我国的传统习俗，增强孩子对民族文化的兴趣。

第三，制作贺卡，互赠礼物，增进友谊。

第四，孩子们以讲故事、唱歌、跳舞的形式表演节目。

五、小朋友打鼓传球，球停谁手，谁表演节目。

6.老师送上新年祝福，祝孩子们在新的一年里健康快乐健康成长。

活动摘要:

65438年2月30日上午，我们幼儿园一班举行晚会庆祝元旦，迎接新年。为了让孩子们度过一个难忘的假期，让他们看到自己的进步和成长，我们排练了许多精彩的节目和游戏，包括歌曲、歌曲表演、游戏和舞蹈等。结合各领域的活动。

元旦来了，老师组织孩子们用绉纸装饰教室，把窗花剪下来贴在玻璃上，进一步感受节日的气氛。

早上8:30，庆祝活动在新年快乐的歌声中开始。我们中班所有的孩子和老师欢聚一堂，用歌声、笑声和掌声送走硕果累累的旧年，迎接生机勃勃的新年。孩子们在歌曲中充分展示了自己，展示了精彩的表演。那天孩子们真切的笑容和甜言蜜语，让我们感受到了新年的喜悦和孩子成长的喜悦！

在击鼓传球的游戏活动中，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还互相赠送他们精心制作的贺卡。通过这次活动，孩子们之间的感情加深了。孩子们的精彩展示让他们充分体验和感受到了节日带来的快乐。

在活动中，我们遵循面向所有孩子的原则，让每个孩子都能得到锻炼，最大限度地表达自己，让孩子感受到自己也受到老师的重视和喜欢。整个活动充满了活力和激情。

快乐的时光总是短暂的，但老师对孩子们的祝福却源远流长。我相信，在老师的陪伴和关爱下，我班的孩子们在新的一年里一定会健康健康的成长。

幼儿园叠衣服活动计划3活动目标:

1.让孩子们知道新的一年结束了。我又大了一岁，应该争取更大的进步。

2.鼓励孩子与伙伴分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3.让孩子大胆地在群体面前表演和表达自己。

4.让家长积极参与，为孩子树立榜样。

5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。

6.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

活动对象:

小班的所有孩子

活动时间:

20xx 65438+2月365438+凌晨0点

活动准备:

1.布置园内的班级环境，让整个幼儿园充满节日的气氛。

2.每个孩子都会准备一份祝福。

3.孩子准备自己喜欢的食物(3 ~ 4种)。

4.磁带、录音机和给孩子们的礼物

活动流程:

一、带孩子参观布置好的园林环境，让孩子感受节日的气氛。

老师:“小朋友，你知道今天的幼儿园为什么这么漂亮吗？”

孩子:“快过年了！”

老师:“正如你所看到的，在即将到来的新年里，幼儿园发生了新的变化。孩子们新的一年有什么打算？”

孩子可以自由回答。(点评:提出开放性问题，激发孩子大胆想象，相互交流)

二、娱乐活动开始邀请全班小朋友表演节目。

1.让班里的小朋友唱《新年快乐》，唱两段。

2.让孩子自愿上台表演，内容不重要，比如学过的歌曲或者童谣。

3.孩子们对他们的好朋友说一句祝福的话。

4.每个班的孩子都分享食物。

教学反思:

元旦到了，小班小朋友将迎来园内第一次“迎新年，庆元旦”活动。值此之际，为了提高孩子们的沟通能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班特别举办了“美食分享”活动:“欢度元旦，喜迎新年”。在这次活动中，我们将把教育、教学、分享活动结合起来，让孩子们认识到，当我长大后，我需要学习更多的知识、技能和技巧，感受元旦的气氛，一起分享欢乐和喜悦。