国庆主题活动百科

策划方案可以让我们清楚的知道活动的具体实施步骤。你知道有什么优秀的策划方案吗?考虑到大家的需求,我特意设计了《国庆主题活动大全》,仅供参考,欢迎大家阅读。

国庆主题活动百科全书(上)一、活动目标

为了加强爱国主义教育,增强学生的爱国情怀,培养少先队员的民族自豪感,充分调动每个学生积极参与活动、展示自我的积极性,营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题

爱中国,秀风度。

第三,活动理念

活动一:“祖国,我为你骄傲”朗诵比赛。

1.比赛时间:20 * * 9月30日中午。

2.参赛对象:3-8年级学生,每班2-6人。

3.要求:

①以“祖国,我为你骄傲”为主题,题目内容自定。请班主任认真指导学生。

(2)9月27日提交参赛选手姓名及其演讲题目,复制伴奏带,抽签确定顺序。

4.评委:张、戴笠、王立军、周翔、、等。

活动二:“欢庆国庆”手抄报比赛

参与者:全体学生(3-6年级)手抄报。

每个班级分班评优,然后推荐3个优秀作品进行校评。

版块一等奖1,二等奖2,三等奖3。

评委:楼、李佳飞

活动三:“迎国庆”主题团队会

1.活动时间:第三季度9月23日(周二)下午。

2.要求:请每节课提前拟定计划,做好安排准备,活动尽量多样化,安排好黑板,做好活动记录。

活动四:“爱国主义教育”黑板报

1,要求:①字迹工整,美观大方;(2)刊头醒目、醒目;(3)设计合理,图文并茂;④符合主题,内容丰富;⑤新颖有创意。

2.6月65438+10月10周四中午验收。

备注:各项活动的顺利进行需要全体老师的大力支持和配合。希望各位参赛选手认真准备,尽力发挥自己的能力,共同庆祝祖国的生日。学校少先队大队会对各项活动的开展情况进行总结。

恒毅仁和实验学校少先队大队部

两千年xx月21日

国庆主题活动百科全书(二)一、活动目的:

在庆祝中华人民共和国成立* *周年之际,为加强爱国主义教育,增强学生的爱国热情,培养学生良好的爱国情操,激发少先队员的爱国情怀,增强少先队员的集体荣誉感,我校小队部决定开展“祝福祖国放飞梦想”迎国庆系列活动。

二、活动主题:

祝福祖国放飞梦想。

第三,目标受众:全体学生

四。活动:

(一)每节课收集资料、图片等。精选关于祖国历史、发展、热爱的诗词和故事。发行以国庆为主题的黑板报,参与国庆纪念日黑板报特刊的评选。(鉴定时间:20**年9月30日)

(二)开展“祖国是如此美丽”画展(20**年9月30日前完成)

1-3年级:水彩祖国

学生通过图画描绘祖国的巨大变化。画出人民的幸福生活,感受祖国的伟大。

4-8年级:自制手抄报赞美祖国。

自制手抄报可以收集到关于国庆节起源和庆祝的相关信息。每个班级通过初评后,评选出三个优秀作品,至少提交到队部,然后将优秀作品张贴在学校宣传窗口。

(3)“歌唱祖国,唱红歌”活动。

各班组织唱红色经典爱国歌曲,提高学生爱国热情。各班根据自己的情况,选择思想性好、传唱面广的歌曲。合唱、合唱、独唱可以班级为单位进行。为每堂课准备一首歌。比赛时间:2010年9月26日下午最后一节课。

附:各班班主任将于9月24日前上报各班精选曲目。

唱红歌评分标准

(1)评分系统为100。

1,歌曲主题明确,内容积极向上。(30分)

2.学生们精神饱满,衣着整齐,台风好,排队又快又安静。(20分)

3.唱腔洪亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(20分)

4.班级活动氛围浓厚,能服从安排,上下有序。(10分)

5、指挥节奏准确,富有感染力和表现力。(10分)

6.参赛班级请假人数不超过5人,每超过一人扣0分。五分。(10分)

(二)评分规则

1,评委现场打分,主持人宣布最终得分。

2.将评委的分数平均,平均分即为最终分数。

国庆主题活动完整方案(三)一、活动目的:

为了隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立周年,激发少先队员的爱国情怀,增强他们的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆、心系党”系列活动。

二、活动内容和要求:

(1)举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。(推荐:祖国我爱你。)

请根据活动主题的要求,出版一份高质量的主题黑板报。

比赛时间:9月22日至9月28日。

鉴定时间:9月29日中午1: 30。

评委:学校少先队大队部,

三年级和五年级各班督学

(一)考核规则:

1,分数表:

(1)鉴定项目:字体内容、颜色、排版图案。

(2)评价内容:字迹工整,美观大方;与主题和实践相关;鲜艳夺目;具有创造性和相关性;太美了。

(3)各分值:各20分,总分100分。

2.评分统计:学生评委不在自己的课堂上评分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(2)中队开展“祖国,我爱你”活动。

时间:9月26日周一班会活动课。

各班主任应在国庆节前提交相关活动计划。

(3)设计一份3-5年级的“国庆特刊”手抄报。(每堂课提交至少5件作品)

投稿截止时间:9月27日。

要求各班主任认真组织活动,积极开展工作。6月9日10,总部将组织学生会对各班活动进行检查评估。

中秋节是家人团聚的日子,国庆节是全世界庆祝的日子。为了丰富校园文化生活,让学校师生充分感受到节日的气氛和泰安小学大家庭的温暖。在中秋节和国庆节来临之际,学校大队将举行灯谜活动,庆祝中秋节,迎接国庆节。具体方案如下:

一.活动主题:

“庆祝中秋节。庆祝国庆”灯谜活动。

二、活动时间:

20xx年9月25日(星期二)下午

三。活动的内容和地点:

1,解开灯笼上的谜语

地点:篮球场

四。目标受众:

整个学校

动词 (verb的缩写)具体分工:

1,秩序维护:在校值日学生

2.谜语准备:旅部旅委

3.场景布置:教导处、大队部。

六、活动规则:

自由猜的方式,参与者将自己心中的答案和对应的谜语序号写在自己的纸上(要求写清楚班级和姓名),交给猜活动负责人(猜的地方)。如果回答正确,猜对的地方负责人会登记,并给猜对的人颁奖。

为加强爱国主义教育,增强学生的爱国热情,培养学生良好的爱国情操,国庆主题活动方案(第五章)完成。在国庆周年之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆、颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一:组织各年级观看爱国主义影片。

活动二:“祖国在我心中”。为了提高我们学生理解和使用地图的能力,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班都张贴一张中国标准地图,老师会就国家版图的知识上一堂班会教育课。

活动三:初中国歌课上唱歌。这一周,我们利用音乐课和综合实践课的时间,齐声唱国歌,用雄壮的歌声迎接国庆。

活动四:中学生书画大赛。本周邀请美术老师举办书画大赛,观看祖国的变化,橱窗里展出优秀作品。

活动五:高年级学生歌颂祖国。国庆期间,我们会走亲访友,了解日新月异的祖国,举办征文比赛,赞美祖国。获奖文章将被“红领巾广播站”录用。

希望同学们通过亲身参与活动,获得丰富的情感体验,激发爱国热情,加深爱国情怀。

国庆主题活动百科全书(六)一、活动组委会

1.负责人:董事会成员、总经理办公室、计划部。

2.成员:各部门负责人

二。活动时间:9月15至9月30日。

三、活动的目的

借助中国传统的中秋节,中国人的第二个长假,国庆节,创造商场的第二个销售高峰,有针对性的减缓和减少长假后的冷淡行情,减缓销售下滑趋势。

四、中秋策划方案——活动主题:

庆中秋,迎国庆,送大礼!

动词 (verb的缩写)竞选口号:省略

不及物动词中秋节活动计划-场景布置:

(1)场外布局:

门口对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,连横:庆佳节;

外墙巨幅悬挂:宽:高=10*13m,宣传活动内容;

在门上方挂8个红灯笼。

(2)场地布置:

1,分别在一、二、三、四层电梯两端悬挂公示牌。

2.在一楼大堂摆一个大月饼(采购部协商);

3.在一楼入口处设置牌坊,在收银台后方展示一条月饼街,并在月饼街上端悬挂吊牌,烘托月饼街的氛围;

4.在各楼层主要通道、电梯口、月饼堆上端悬挂相应宫灯;300盏宫灯。

5.在每层楼的主要通道悬挂中秋节和国庆节的旗帜(一边一面);1000面旗帜。

6.楼梯护栏采用金色绒布包围,同时加强了电梯入口的布局。

7.中央大厅中央悬挂一个大(2、5米宽)灯笼(kt板制作),大灯笼下挂“中秋快乐”字样,并添加其他装饰。

七、中秋活动-宣传策略

1,dm海报宣传(具体操作细节见附表);

2、电视媒体宣传:

a宣传内容:月饼上市、团购、批量购买月饼及相关活动;

B.时间:9月20-26日;

c、收费:

D.宣传形式:动画图片和文字。

3、场外巨大,展板宣传;

4.场馆内的广播和宣传;

5.小区里人头攒动,挂着小横幅,上面写着:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋购物热线:三元*”

八、活动策略:

活动1。购物超过20英镑时保持快乐。

活动时间:9月1-9月30日。

活动内容:在本商场一次性购物满20元,可凭电脑小票到商场门口的良心新娘婚纱摄影咨询处参加抽奖。

奖项设置:(根据实际情况)

国庆主题活动大全(第七章)一、活动目的:

1.知道“十一”是“国庆节”,是祖国母亲的节日,今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解、看图、自己制作等一系列环节让孩子感受节日的热烈气氛,培养孩子热爱祖国、做中国人的自豪感。

二、活动准备:

1,节前在班里收集各种展示家乡和祖国建设成就的图片;

2.组织孩子通过散步观察人们为国庆所做的准备活动和环境布置;

3.材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒。

四、活动流程:

1,组织小朋友一起唱国歌。

2.引言“十一”是“国庆节”,是我们母亲的生日。

3.通过图片和故事让孩子了解国庆节的由来,教育孩子今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4.让孩子们以自己的方式“庆祝11号”。

一组:加烟花。

第二组:自制彩旗。

三组:创作画作《婴儿庆典十一》。

5.老师和学生一起装饰教室。

6.一起唱《祖国,我爱你》这首歌。

2.了解国旗和国徽的特点。

3.知道我国国歌是《义勇军进行曲》,学会唱《国旗是红的》这首歌。

动词 (verb的缩写)活动的扩展:

1.国庆邀请家长和孩子一起看阅兵。

2.节后组织儿童谈心。