幼儿园的语言会飞会跳，小蜻蜓会飞教案。

1，锻炼孩子下蹲、站立和快速反应能力，体验团结协作的乐趣。

2.让孩子学习童谣，并在游戏中灵活运用。

活动准备:

1，《蜻蜓》儿歌磁带和挂图。

2.老师设计“S”和“W”路线，让“小蜻蜓”在游戏过程中可以在老师设定的路线上穿梭。

3、“小蜻蜓”头饰，老师用柳条编织的草帽。

4、每组5-8个孩子。

5.老师提醒孩子游戏时注意安全。

活动流程:

1，老师先教孩子童谣:

蜻蜓飞，前面有草堆；

蜻蜓落了，前面是干草堆。

2.一个孩子戴着“小蜻蜓”头饰，其余的戴着草帽。“小蜻蜓”一边说着儿歌，一边让一只小蜻蜓沿着老师既定的路线低飞。说到“前面是干草堆”，戴草帽的孩子赶紧蹲下；然后小蜻蜓就“飞”开了。说到“前面有一个草堆”，这群孩子围成一个圈，双手高举，放在中间一起做一个草堆。

3、游戏可以重复几次，并让孩子轮流做“小蜻蜓”。

4.让孩子体验传统游戏的乐趣。

总结:这个小游戏可以锻炼孩子的语言表达能力、团结协作能力和反应能力。这也让老师想起了童年的回忆。