班会活动策划方案
为了保证工作或事情的顺利开展，往往需要提前制定计划，那么班会活动的策划方案该怎么写呢？接下来给大家带来一份班会活动计划书，希望大家喜欢。
班会活动策划方案1活动主题:
树立节水意识，认识保护水资源的重要性。
活动目的:
通过班级和团队活动，学生可以树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生知道节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起。让学生掌握一些节水方法。
活动准备:
学生前期信息调查的准备
1，思考以下问题，提出自己的看法。
(1)日常生活中我们身边有浪费水吗？
(2)结合我们自身的实际，我们在生活中可以克服哪些不良行为来达到节水的目的？
(3)我们身边的水资源保护状况好不好？你认为哪些行为会对水质产生不利影响？
(4)列举具体措施或总结一些节水小技巧。
2.查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自己的观点对这些信息进行加工，证明自己的观点是正确的或者措施是可行的。
3.以小组为单位，把自己的学习成果做成PPT演示或小报，进行课堂交流。
老师准备相关的文字、图片、音频资料做PPT演示。
活动流程:
一、教师演讲的导入:
老师:同学们，今天我们综合实践活动课的主题是“水”——无色无味透明，是自然界中最常见的液体。(板书:——水)
老师:因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活息息相关，所以同学们在课前做了一些相关的调查和准备工作。当越来越多的信息资料呈现在我们面前时，每个人心里都有很多感触。水是生命之源，所以我们要珍惜生活用水，节约用水。今天我们一起来演奏节水幻想曲，有请两位小指挥(主持人)。
二、演奏第一乐章“赞叹:水是生命之源”
1，主持人:各位老师，各位同学，大家好！今天我们一起来玩节水幻想曲。先来演奏第一乐章《赞叹:水是生命之源》。
2.主持人:有请第一组的代表孙、白雨阳(配图朗诵)。
孙:同学们，看完这组图片，你们有什么感想？
白宇阳:我们组要考大家。人体缺水会怎么样？谁知道呢？
3.孙:你说的很好，但是不够详细。让我们组里的小医生来告诉你吧。
医生:(介绍水对人体的重要性)
4.主持人:感谢肖博士详细准确的介绍，让我们知道了水的重要性。其实水不仅可以解渴，还有很多用途。那么，同学们，你们知道一吨水能做什么吗？请看大屏幕(给我看看你知道的)
班会活动策划方案二一、班会时间:20__
二、班会地点:一年三节课
3.参与者:一年内三班所有学生及班主任。
四、主持人:
动词 （verb的缩写）班会主题:法律与我们同行。
目标:组织一次深刻而有意义的班会，宣传法律，进一步了解法律法规知识，增强学生的法制观念，形成自觉遵守和维护法律的习惯。
标题:踩好青春的每一步。
八。主要内容:
1，加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守学校规章制度。
2.加强安全教育，防止踩踏、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化、诱惑、游戏厅、舞厅、网吧、邪教，坚决杜绝由此引发的犯罪。
九、形式:
发放法律学习手册，观看视频短片，采取讨论交流的方式。
X.活动流程参考
1，主持人开场白，宣布主题班会开始。
2.学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律知识(法律知识竞赛可以分组进行，采用抽签、分组比赛的方式选出优胜组)。
3.观看投影或视频剪辑，讨论如何应对以下行为。
图一:包间里，一群中学生正在喝酒庆祝同学生日。
图二:有人跳窗入室，一人看见，悄悄走开。
图三:人贩子正在诱骗一群中学生吸烟。
图四:有同学强行向同学借钱，不借就找人打。
图五:一个朋友被打了，群殴别人帮他。
4、班主任总结。
5.主持人宣布班会结束。主持人:希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，快乐永远伴随我们！
为确保十一期间学生的各项安全，维护校园和社会环境的安全、和谐、稳定，努力营造良好的校园节日氛围，让广大学生过一个欢乐祥和的中秋、国庆，平安顺利返校。这次主题班会是专门举办的。
活动目的:
1，通过本次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；
2、通过班会，增强学生的假期安全意识，学习一些安全知识，达到积极预防危险的发生，提高学生自我保护能力的目的。
活动流程:
首先，大家好！时间过得很快，转眼间就迎来了中秋和国庆假期，从9月30日持续到6月7日，10。通知学生放假通知，激发他们的兴趣。然后话题转到了一个严肃的问题:节日安全。然后播放关于节日交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的图片。
二、结合相关图片进行十一假期安全知识竞赛。第十一届假日安全知识竞赛题目:
1.火警、医疗急救和交通事故报告的电话号码分别是多少？
2.行人过红绿灯有什么交通规则？
3.发生火灾时，应该如何正确对待？4.如何正确使用灭火器？
5.常见的药物有哪些？它们平时对身体有什么危害？
6._ _事件中，奶粉中含有哪些有害物质导致孩子感染肾结石？7.出国旅游有哪些注意事项？
老师和学生一起学习安全知识。
一、交通安全:
1，提醒同学们回家旅游注意车的安全，保管好自己的钱和东西。禁止自包车，尤其是黑车和手续不全的个体运输车辆。
2.过马路走人行横道，遵守“一看二停三通过”的交通规则。不要闯红灯，不要和机动车抢道。过马路要走斑马线、人行道等。，而且不允许随意穿越。
3.禁止在高速公路上骑自行车。乘车时注意随身物品和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋。禁止攀登危险的地方。游泳时，注意水深，能游走的地方就游走。同时注意和亲人在一起，不要擅自离开。玩游乐设施时，注意工作人员的指示，同时注意设施使用中的注意事项。
4、遵守公共秩序，排队等车，汽车停稳后才允许靠近车辆，上下车时不拥挤。
二、用电、消防安全
1，要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不要用湿手触摸电器，不要在别人触电时拉扯。用干燥的棍子切断电源。
2.不要触摸或连接电线、灯座、插座等。
3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
4、不准玩火，不得携带火种，发现火情不得逞能灭火，要及时向大人报告或报警。
第三，食品安全
1，自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前洗手，预防传染病。
2.购买包装食品时，一定要看清商标、生产日期、保质期等。、以及“三无”食品和过期食品不得购买。
3、吃生的果蔬要注意吃前清洗干净，不要吃腐烂、变质的果蔬。
4.不要暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟和饮酒。
第四，防止绑架
社会是一个复杂的环境。学生离开象牙塔校园，对自身生命安全要有一定的保护能力，重点提高防拐安全意识。
1，不要相信陌生人说的话或者承诺给你各种好处，和非直系亲属朋友出去一定要征得父母同意。
2.不要和陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不要电话联系，不要见面，谨防上当受骗。
3.当你受到伤害时，要学会自救，在求助时要足智多谋。一个人在家的时候，注意家庭安全。不要随便给陌生人开门，不要轻易相信陌生人的电话。上网时，不要随便相信陌生人的信息。
动词 （verb的缩写）其他方面
1.不要相信陌生人。陌生人敲门不要开防盗门。
2.旅游或者走亲访友的时候，如果迷路了也不要慌。待在原地等父母找回来或者及时拨打110向警察叔叔求助。
3.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。每天留出少量时间学习或阅读健康有益的书籍。与家人和睦相处，不与父母顶嘴，热心帮助家人做家务。当你的家人唠叨了很久，试着让他们理解你。不要随便出走，外出办事要及时告诉家人，并征得父母同意。
4.不要玩弄易燃易爆物品和腐蚀性化学物品。
班主任寄语:希望以上各项认真执行，请家长帮助监督，加强自我管理和自律。我们相信，只要我们一起努力，你会有一个安全和有意义的假期。只要处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，勇敢应对各种异常情况或危险，就能健康成长。我相信在大家的共同努力下，我们会有一个快乐安全的假期！
班会活动策划计划4班会时间:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
班会地点:_ _班教室
班会的目的是响应系里的号召，加强班里的学风建设。
班会主题:营造良好的班风，给予学习无限动力。
班会主持人:陈_ _
班会记录人:葛_ _
班会流程:
1，主持人陈_ _宣布会议主题，并简单介绍会议流程。
2.班主任程_ _发表了重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本，批评了上周班里的一些问题和个别同学的一些问题。
(2)继续上周四举行的期中考试颁奖大会，分析每个学生的进步与退步。
(3)再次明确班干部责任制，希望他们尽职尽责，配合班主任管理好班级。
(4)在学习上鼓励小组长，希望他们在学习上能做好老师的助手，对组员认真负责。
(5)希望每一个学生都能明确自己来学校的目的是学习，是为了自己而学习，有正确的学习态度。
3.学习委员葛_ _，阐述了他对班级学风的理解，如准时到达教室，保持教室安静，上课认真听讲，积极发言等。
4.自由讨论时间，并根据班会主题进行分组讨论。
5.每个小组都派代表讲解讨论结果，提出自己的学习口号，每隔一段时间交流学习心得和体会。
群(1):团结进步，永远争第一。
(2)团体:超越自我，挑战极限！
(3)群体:团结奋斗，超越自我。
(4)团体:团结友爱，好学！
(5)组:打，打，再打，再打，再打！
(6)团体:不断进取，努力争取！
(7)群体:只要努力，只要有钱，成功就不远了。
(8)团体:永不放弃，永不退缩！
6.班长王_ _，做了总结发言，再次勉励大家注意学风，好好学习，过好最后两个月。
7.主持人做了总结发言，并宣布会议结束。
班会总结:班级是一个集体，我们应该知道每个人都是集体的一员，我们应该关心和热爱集体，有集体荣誉感。我们要依靠集体的力量，团结一心，齐心协力，齐心协力，为集体争光。一切从我做起，从身边的小事做起。哪怕你随时注意自己的言行，为班级争光，做一些不光彩的事，这不仅是你自己的私事，也是给班级脸上添丑。所以要处处为班级着想，每个人都要为班级做一点贡献，让大家的学习成绩在良好的班风学风下不断进步，让_ _班更加美好！班会取得了圆满成功，大家都参与其中，收获颇丰，基本达到了预期目标。
班会活动策划方案第五章班会目的:
通过这次主题班会，低碳环保的理念与日常生活紧密相连，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。通过讨论环保、低碳生活等“热点”话题，同学们呼吁将环保意识贯穿于每个人的衣食住行。只有从一点一滴做起，大家才能形成保护地球、保护我们家园的合力。
班会旨在:
(1)教师意图:深入学生，具体了解班级学生对低碳生活的熟悉程度以及日常生活中的具体情况，为班会教育做好充分的规划。
(二)学生打算:寻找有关低碳生活的信息。
(3)教室布置:班会主题写在教室前面的黑板中间，旁边有图案。
首先，介绍班会的主题
1享受音乐【你好吗，地球？]
老师:我们先欣赏一段音乐。(播放后)一首很好听的歌【你好吗，地球】。你觉得地球目前还好吗？(学生回答)如果不是，地球怎么了？
老师:同学们，随着社会的发展，由于人类活动，大气中二氧化碳的含量在增加，我们生活的环境在恶化。温室气体已经成为全世界面临的最紧迫的问题。
2畅谈“温室效应”引起的全球气候变化的不利现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过量排放)
为什么二氧化碳被称为温室气体？了解二氧化碳的特性:吸热和隔热(吸热，它把从太阳吸取的热量反射到地球上，但它具有隔热的特性。它就像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜，阻止表面的热量向外太空辐射，于是温度上升，气候变暖。)
4理解:2010年中国地球日的主题是“低碳生活”
老师:2000年4月22日，在第41个地球日即将到来之际，国土资源部决定今年中国地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
第二，了解什么是“低碳”、“低碳生活”以及“低碳生活”的实践
学生分组讨论后回答，老师总结。
①低碳低碳是指较低(较低)的温室气体(主要是二氧化碳)排放。低碳生活意味着尽可能减少日常生活中消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放。
老师:简单理解，低碳生活就是回归自然，开展人与自然之间的活动，减少碳排放。那么我们在日常生活中能做些什么呢？
分组自由讨论，学生各抒己见。
第三，你对“低碳世博”了解多少
老师:低碳世博是上海世博会提出的一个口号。在世博场馆和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
在预习的基础上，学生通过查阅相关资料，收集并列出世博会低碳实践。
四。行动:低碳生活，我倡导。
老师:减少碳排放是地球上每个人的责任。“千里之行始于足下”。低碳生活离我们并不遥远，我们每一个人都可以随时随地成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的提案。
动词 （verb的缩写）课程总结:
老师:同学们，今天我们学习了什么是低碳生活，以及我们应该做些什么来减少碳排放。期待我们每个人从生活的点点滴滴做起，保护好我们生活的家园，让人类享受大自然赋予的幸福。
教学反思:
通过此次活动，提高了学生对环保重要性的熟悉程度，增强了学生的低碳意识和环保责任感。学生们明白，低碳生活应该从衣食住行开始，这将遏制全球变暖，并将碳排放减少到日常生活中。活动中，同学们畅所欲言，几个平时内向安静的同学举手表达了自己在这节课上的想法。我很开心。
班会活动策划方案6一、主题班会内容
小学生良好的自主学习习惯是从生活中培养的。
二、主题班会流程
老师说:如何在生活中形成良好的自主学习习惯？学生回答后老师总结:
学生长大后想做什么？
学生有自己的理想:我是解放军，医生，老师，警察，工程师，干部，飞行员。........
学生为什么学习？实现自己的理想。
老师:想想我们的一些学生，他们在各种科学竞赛中获得了许多成功。除了他们的智力之外，还与他们对自主学习的巨大兴趣密切相关。他们读了多少书，课余时间做了多少练习，在外人看来很累，但这些学生对自己喜欢的科目却很疯狂。为什么？因为是一种自主学习，是一种享受，外人是无法理解的。
老师:有时候即使是一个并不高尚的机会，也会突然改变一个人的一生。比如我努力学习就是为了跳出农场。当我渐渐投入其中，享受着学习带来的巨大快乐，一发不可收拾，为自己的人生赢得了很多机会。
学生:我们为什么学习？回去好好想想。
班会活动策划方案7一、活动目的:
1.班委是班集体的领导核心。一个健全的、有号召力的班委，不仅可以帮助教师管理班级，营造积极向上的班级氛围，还可以锻炼学生的管理和领导能力，从而增强学生的自信心和人际交往能力。
2.通过民主竞选班干部，成立正式的班委，进一步增强学生的责任感，让他们知道如何做一个合格的班干部。
二、活动准备:
1，《班委竞选大会》主题班会PPT课件。
2.在选举前做一些宣传工作。
3.参加竞选的学生要提前写好竞选演讲稿。
三、班会活动流程:
(1)谈话导入:总结第一学期班级概况，然后说明班干部对班级的重要性，引出主题。
(2)主持人主持活动。
(3)说说我心中的好班委。
1，分组讨论你理想中的班干部。(老师巡视强调时要简明扼要地说明原因)
2、全班交流讨论。
(四)宣布班委的选举职务，宣布班委的职责和班委的选举条件。
学生现在看这些选举职位和条件，并了解他们不同的责任。看你适合哪个岗位？或者你能胜任那个职位吗？
(五)主持人宣布班委选举开始。
1.宣布班委选举候选人名单。
2.参加竞选的学生轮流发表竞选演说。
3.开展班级投票活动，举手表决。
4.由助手统计点数，并宣读选举结果。
(六)当选班委的学生发表讲话。
(7)班主任对本次活动进行总结，并对班会进行总结。
新的班委已经成立。让我们都祝贺他们。当我们举行选举时，每个人都应该服从多数人的意见，学会尊重大多数学生的选择，并积极配合新班委的工作。班委属于老师们。
小助手是学生的“领导”。但正因为如此，班委需要以身作则，严于律己，为其他同学树立好榜样。
(8)主持人宣布活动结束。