孩子游戏等级过高，父母看账单崩溃，怎样引导孩子不要沉溺于游戏？

很多家长一提起孩子玩游戏，就说游戏让孩子成瘾，视游戏为洪水猛兽，说孩子缺乏自制力，不自觉，贪玩,其实并不清楚孩子通过玩游戏得到的心理满足，得到的成就感。正如阿弗雷德.阿德勒所说人天生自卑，同时追求卓越，孩子真正要的是满足，能力实现的成就感，游戏只是他追求优越感的一个工具而已。

游戏对孩子的心理影响，游戏的设计出发点，引导策略都注定了对游戏不能一禁了之。禁止孩子玩游戏是不现实的，禁止的结果往往是孩子对于游戏的兴致越来越高，由当面转为私下，由家里转到外面。

孩子的行为以目的为导向，同时很多时候意识不到自己为了目的实现所采取的行为不当，玩游戏让他体会到成就感，让他有开心，满足的感觉，他就千方百计的想办法玩游戏，同时再次想体会成就感时会狭隘的认为只有在游戏中才能实现，看不到替代，看不到更多的选择。?

孩子追求成就感本来是好的想法，却因缺乏选择而沉迷游戏，作为家长，我们可以在了解的前提下引导孩子适当去玩，通过体验引导，即时交流，让他知道自己喜欢游戏的真正原因，从而避免沉迷其中。同时给他提供更多的选择，帮助他在更多的事情中体验到玩游戏时实现的满足感，成就感。?

首先，我们要知道他当前玩的是什么游戏，通过参与，交流你会知道让他感觉到满足，感觉到开心过瘾的那些节点。你会发现孩子的很多想法喜好，很多你不知道的孩子的满足点，很多被你忽略但他看的很重的要求。

这些正是孩子玩游戏的动机动力，同时你会轻易的想到很多可以实现这些喜好想法的活动，事情。引导他参加这些事情并在实施中实现他的满足感成就感，让孩子亲身体会到在其他活动中也可以感受到满足感，能力实现的成就感，可以与日常的学习任务，学习的目标相结合，甚至于可以让他在帮你做家务的过程中实现他玩游戏的乐趣。

如果留心，我们会发现孩子在玩游戏时会不断的更换游戏内容，一开始可能只是玩植物大战僵尸，贪玩猫，渐渐就会去玩王者荣耀，LOL之类，更换的原因只有一个，就是提高难度，低级的很容易就完成的游戏不会再让他体会满足，成就感。

我们可以主动引导着着他体验更高质量的游戏，一方面高质量的游戏可以让他从中学到一些有益的东西，另一方面他会不再随便乱玩，见识越多，眼界越高，就会对低级的刺激越来越不敏感，慢慢的他会有一种无非如此，所有游戏结果最终都一个套路的感觉，认清了游戏的本质，对游戏自然不再痴迷。

游戏能对孩子产生巨大的吸引力，除了设计上基于孩子的喜好，能让孩子实现满足感成就感之外，在引导孩子兴趣方面也有很多可以借鉴的细节。?

例如设置非常多的细节目标，让孩子按部就班的完成达到就奖励。为了避免引起孩子的挫败感，基本上不惩罚，更不会因为没达到目标就拿走孩子已有的作为惩罚手段，只是承诺达到就奖励，永远让孩子觉得自己很厉害等等，始终让孩子保持兴趣等等。如果在引导孩子做其他事情或学习时运用这些思路和方法，相信孩子对学习也会产生极大的兴趣。

要想从根源上避免孩子对游戏的沉迷，生活中的陪伴互动也是必不可少的。

很多孩子之所以痴迷的玩游戏，是因为除了游戏之外，确实也无吸引他，陪伴他的活动，除了上课学习，作业，补习，各种基于家长爱好的兴趣班学习，缺乏实际的伙伴玩乐，陪伴，实际的互动游戏。

抽出时间陪着孩子做些他喜欢玩的一些事情，互动的游戏，打牌，下棋，户外活动，你会发现孩子对于这些互动的兴趣并不会比手机游戏低，可能你会说没时间陪孩子玩，实际上如果你真正想的话，时间永远都是现成的，至少在你责骂他，说落他，无奈的看着他的那个时间你是可以拿出来的。

欲望必须要限制，同时理想一定要支持，了解游戏，引导孩子提高眼界，陪伴孩子，都需要家长的耐心。认同孩子寻求成就感的想法，并帮他在生活学习的各个方面都实现成就感，你的孩子将不再沉迷于游戏，同时你也会拥有一个积极向上，自主快乐的孩子。