闭眼行走游戏教案

在学校有一半的时间是在课堂上度过的，所以老师对教案的安排是一个非常重要的环节，如何让课堂上的孩子积极互动是关键。下面分享闭眼走路的教案。

闭眼行走游戏教案1大班体育游戏:蒙眼行走游戏

重点领域:健康

整合领域:社会

活动目标:

1，愿意参加蒙眼行走游戏，并坚持完成挑战。

2.尝试用自己的方法顺利过不同难度的马路。

3、在黑暗中，可以不受外界干扰，冷静地调动自己的双脚触摸。活动准备:

12小椅子，12眼罩，若干有一定厚度的泡棉垫；舒缓的轻音乐。活动流程:

1.熟悉比赛场地，玩反应游戏，准备活动。

(1)老师带领孩子绕着场地慢慢走，感受游戏环境。

(2)反应游戏:做相反的动作。

2.蒙眼游戏1:在泡沫垫上行走，初步调动足部触觉。

(1)问题:蒙着眼睛能在泡沫垫上走吗？如何让自己保持在泡沫垫上行走？

(2)孩子排成两排，听到老师的指令后蒙着眼睛走路。

(3)分享交流:你是如何让自己保持在泡沫垫上的？如何才能知道自己已经走完了泡沫垫？

3.蒙眼游戏二:在椅子上行走，尝试用自己的方法顺利通过不同难度的道路。

(1)观察椅子的数量和摆放，仔细听挑战的内容和要求。挑战1:蒙着眼睛坐在整洁倾斜的椅子上走路。

挑战2:蒙着眼睛在一定间隔的椅子上行走。

挑战3:蒙着眼睛坐在一把整齐且靠得很近的椅子上，但有一个弯。

(2)老师关注每个孩子的行走方式，给予个别指导，从侧面保护。

4.蒙眼游戏三:开火车，合作中尽量照顾同伴。

5.放松游戏:爱的鼓励

(1)老师们依次轻拍每个孩子的身体，帮助他们放松，并给予鼓励。

(2)提醒孩子，蒙眼游戏只能在成人保护的前提下进行。活动建议和提示

1，这个活动的重点是能够在没有外界干扰的情况下，在黑暗中从容调动自己的脚触；难的是尽量用自己的方法，顺利通过不同难度的道路，坚持完成挑战。

2.活动中，老师一定要注意每个孩子的走路姿势，优先鼓励，保证孩子的安全。

闭眼走路教案2。指导思想

纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位”，因此组织幼儿进行户外体育锻炼是幼儿园日常生活环节之一。尤其是进入春天后，天气逐渐转暖，每天组织孩子进行户外活动是非常有必要的。要充分利用园内室外场地，投放和准备完善的体育游戏设施和材料，把握小班幼儿的年龄特点，设计和实施幼儿体育游戏。

二，小班幼儿的年龄特征

1，学会按指令行事，增强自理能力。

2.行为明显受情绪支配。

3、对他人情绪反应敏感*增强。

4.行动的协调得到了加强。

5.模仿能力提高。

三。活动目标

1，培养孩子对运动的兴趣，快乐地参加各种体育活动，增强体质。

2.培养孩子的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

3.对个别特殊儿童进行提醒、关怀和指导，使整个儿童得到全面的健康教育，提高他们的协调性和灵活性。

4.培养孩子在同伴中的合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。

四。活动要求

1.场地小，舒适。

2.活动方式是渐进式的。

3.活动安排科学合理。

4.活动规则简洁，易于实现。

动词 （verb的缩写）活动安排

1，每天给孩子安排户外活动，开展体育游戏。

2.安排身体*和动物模仿*适合小班儿童。

3.带领孩子玩一些传统的体育游戏。

4.带领孩子玩公园里放置的大型滑梯等设施。

5.以年级组的形式组织孩子们之间的游戏和比赛。

以上是我们小分队的户外运动游戏活动计划。这学期，我们将加强孩子们的体育锻炼，提高他们的身体素质。

闭眼走路教案3 1。教孩子双袋跳，培养孩子的弹跳力和协调性。

2.培养孩子与同伴合作的能力。

3.发展创造力。

活动准备:

沙袋活动流程:

1，开头部分。

(1)队列练习。队形变化:走圈，开花，六个小圈，切断脱离。

(2)准备运动，听信号做相读。比如密码往前走，孩子往后退；密码往左，小孩往右，主人走，侏儒走，等等。

2、基础部分。

(1)小朋友轮流拿沙袋，在田野里自由分散玩一件事，比如自己扔沙袋，互相扔沙袋，头上顶着沙袋走路，脚上顶着沙袋走路，投入操作。老师巡回观摩指导，及时肯定了游戏玩法的新颖性和趣味性，并向其他小朋友推广。

(2)学会在双包中跳跃。把孩子们集合起来，让他们站成一个大圆圈。老师解释了活动的名称，并做了一个演示:把沙袋夹在两脚前，跳起来使劲扔。孩子练习。老师巡回辅导，让做完动作的孩子示范。鼓励孩子们比赛看谁把沙袋扔得远。

(3)集体双人团体跳台比赛。让孩子站在对角线上，讲解游戏规则:听信号，每队第一个孩子开始连续向前跳跃，拿起沙袋快速跑回来，交给下一个同伴，哪个队先赢得比赛。

3.结尾部分。

教学后的感受:这个活动还可以鼓励孩子在户外活动中创造自己玩沙袋的方式。为了培养孩子和同龄人的合作能力。