幼儿园小班教案:有趣的影子

2.获得关于游戏中阴影现象的产生和变化的感性体验。

要准备的活动

1，白窗帘，提线木偶，灯，音乐课件。

2.几个小玩具和手电筒。

3.和孩子一起做定位测量记录(早中晚测量你的影子在阳光下的长度和方向)。

活动过程

一、游戏活动:一起跳舞吧。

1，唤起孩子对阴影的兴趣。

老师操纵着木偶在亮着灯的白色幕布后面表演，孩子们看着木偶的影子跳舞。

2、孩子分批尝试，观察自己和孩子的影子，体验影子的乐趣。

二、观察活动:为什么会有影子？

1.孩子站在窗帘后面，关灯，看看窗帘上有没有影子。为什么影子不见了？

2.打开灯，看看窗帘上有没有影子。想一想说怎么在窗帘上有阴影。

3.总结:物体挡光，有阴影。老师只是用影子来表演木偶舞。

三、实验活动:影子会变吗？

儿童操作实验:每个孩子拿一个手电筒和一个小玩具，玩找影子的游戏。引导幼儿观察手电筒在不同位置时影子是否变化，鼓励幼儿交流发现。

四、讨论活动:有趣的影子。

1.告诉我:你刚才发现了什么？

2.想一想:人的影子早晚是什么样的？为什么？中午的影子呢？为什么？最长的影子是什么时候？影子什么时候最短？

3.观看课件，总结阴影是如何变化的。

4.想想吧。你在哪里见过影子？

活动扩展

和孩子一起去户外玩踩影子和藏影子的游戏(如何藏影子)。