幼儿园生日计划

1.为幼儿创造轻松愉快的心理环境和物质环境，让幼儿充分感受到幼儿园生活和成长的快乐和幸福。

2.引导孩子积极参与生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表达自己。与同龄人大胆交流的能力，增加自信心。

活动准备:

1.生日蛋糕，小奖品，生日帽，生日歌，生日小朋友的PPT。

2.生日墙的化身。

3.收集父母的祝福。

活动流程:

1.请邀请寿星，一起唱生日歌。

2.PPT展示了一系列生日孩子的照片，分享成长的快乐。

3.温暖的祝愿。(来自同龄人、家长、老师的祝福)

4.游戏时间。

请猜猜我是谁。

一个孩子戴上眼罩，另一个孩子一边轻轻拍打他的后背，一边用变化的声音说“请猜猜我是谁”，然后让被蒙住眼睛的孩子猜猜说话的人是谁。猜中后，双方交换角色，继续游戏。

(2)快乐的舞蹈。请邀请过生日的孩子作为邀请人。

老师:让我们围成一个圈。邀请者站在中间，你们是被邀请者，被邀请者在圈子里双手背在背后静静地听音乐，等待自己的邀请。谁被邀请谁就来中间一起跳舞。

(3)递包裹。

围成一圈坐下，其中一个拿着花，另一个背着大家的背或者蒙着眼睛敲鼓，鼓声响起来铺开花，直到花停。谁拿着花，谁就能赢得彩票。如果花束恰好在两个人手中，他们可以通过猜拳或其他方式来决定输的一方。

5.播放生日歌，营造气氛，分享蛋糕。

(1)点燃蜡烛。过生日的孩子们围着桌子许生日愿望。

(2)分蛋糕。

(3)吃蛋糕。

(4)孩子们完成自己的布置。把纸盘放在垃圾桶里。

幼儿园生日计划2一、活动目的

二、活动时间:

20XX年2月24日下午14.30

活动目标:

1.感受集体生日的欢乐气氛，

2.为幼儿创造轻松愉快的心理环境和物质环境，让幼儿充分感受到幼儿园生活和成长的快乐和幸福。

3、引导孩子积极参与生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表达自己。与同龄人大胆交流的能力，增加自信心。

三、活动准备:

1，大蛋糕，生日礼物，音乐，准备生日帽，生日歌，小礼物和音响，化妆品，通知家长准备中大班生日礼物，安排场地让孩子准备。

2、各班组织本月过生日的小朋友做自我介绍(老师可以指导小朋友准备)。

3.预定蛋糕，邀请本月过生日的孩子家长(需提前通知)。

4.背景音乐:生日快乐歌，让爱住在我家。

四、活动流程:

1，主持老师带领家长们在欢快的音乐中静静地坐着等待生日会的开始。(音乐:《让爱住在我家》)

2.主持人开始，“生日宝宝被蒙上眼睛，被老师领出来。当主持老师宣布本月生日女孩名单时，宝宝摘下眼罩，扑进家人的怀里，音乐开始了。”

3.请所有过生日的宝宝上台，家长、老师、小朋友一起过生日。厨房里的厨师推着大蛋糕。

播放生日歌，让家长和孩子跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。

请为你的生日宝贝许个愿，吹灭蜡烛。

请给父母和孩子送上生日祝福。

中大班请互赠生日礼物。(提前通知家长准备)

请依次离开过生日的婴儿。

5.以班级为单位，生日宝宝们会以集体的形式为大家表演节目。

中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈

六、亲子游戏环节:

找妈妈(中大班宝宝)宝宝儿童游戏区小班以下

7.依次退场，在大厅分享生日蛋糕。

八、活动结束:主持老师总结，结束庆典，组织小朋友有序离开。

幼儿园生日计划3设计意图:

为了让孩子们更加热爱自己的祖国，更加了解自己的祖国，在国庆节到来之际，我园开展了“庆祝母亲生日”活动。看着冉冉升起的国旗，孩子们显得格外庄严。他们骄傲地唱着国歌，幼小的身躯站得笔直，小眼睛全神贯注，仿佛也知道祖国的艰辛历程。他们感慨地说:“母亲节快乐，谢谢他们”！

活动名称:

庆祝妈妈的生日。

活动目标:

1，知道我妈的生日(10月1日)，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

2.为你来自中国而自豪，热爱你的祖国。

活动准备:

国旗、歌曲磁带、生日蛋糕等。

活动环境:

挂中国五星红旗，做彩纸。

活动室里拉起了五颜六色的鲜花，打出了“庆祝祖国生日快乐”的横幅。

活动流程:

1，老师故弄玄虚，展示生日蛋糕。

老师:这是什么？谁过生日？

2.听音乐看国旗，明白10六月1是祖国的生日。

听音乐，看国旗。

老师:看国旗，听音乐。听完你就知道谁过生日了！

老师:谁过生日？祖国的生日是什么时候？你怎麽知道？

老师和孩子们可以再看一遍国旗，也可以拍手跟着歌曲一起哼唱。

3、引导孩子观察节日环境，感受节日气氛。

4.点蜡烛吃蛋糕。

老师点上蜡烛，引导孩子许个愿:想一想，祝祖国生日快乐。

大家在国旗前齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。

孩子们依次拿着蛋糕，说着最美好的祝愿。

5.分享快乐

让孩子用自己的方式表达对妈妈生日的祝福。

幼儿园生日计划4一、活动目的:

1.给教职工过生日，增强凝聚力，加强幼儿园文化建设。

2.丰富教职工的业余生活，增进同事间的感情。

二、活动主题:

快乐年轻(特点:增强凝聚力，体现人文关怀；表达李友重视和关心每一位教职员工成长的意思，李友愿意和教职员工一起成长。)

三、活动时间:

20XX 65438+10月28日晚。

四。地点:

瑞阳百货二楼大厅

动词 （verb的缩写）活动准备:

(1)幼儿园准备:

1，生日蛋糕

2.生日礼物(15份)(附本次生日名单:潘红华、高萍、、、唐、张伟、、金、顾、、王、、沈磊、杨海燕、赵薇薇、王新海、许怡君* * * 6544。)

3.第一季度生日小礼物

幼儿园生日计划5活动目的:

1.帮助孩子们了解世界卫生日的由来以及今年的主题:城市化与健康。

2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。

3、鼓励和督促孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。

活动时间:

4月7日。

活动参与者:

小班的四个孩子。

活动组织者:

每个班的老师。

活动流程:

以春游为前提的一段对话:

今天我们都去梅兰苑春游玩得很开心吧？告诉你今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你知道什么是世界卫生日吗？意思是地球上所有国家的人都会在这一天庆祝这个节日，提醒大家注意卫生。今年要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保持城市清洁，让住在城市的人身体健康，不生病。今天，我们去梅兰苑春游。怎样才能做到卫生？不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙捡小区里看到的垃圾。

第二，带孩子春游，提醒孩子不要破坏绿化，把吃的垃圾放在塑料袋里。开展“你扔我捡我”活动，保护小区环境卫生。

第三，回到教室后，谈谈吃饭、上厕所等孩子的生活环节。

我们的孩子今天很能干。他们可以在春游时注意卫生，不乱扔垃圾，帮忙捡小区里看到的垃圾。保护城市环境的好宝贝。告诉我，到了教室怎么注意卫生？

老师总结:把垃圾扔进垃圾筐，饭前便后洗手，吃饭时注意桌面和衣服的整洁。

第四，在平时的日常活动中，经常督促和鼓励孩子做健康宝宝，让孩子回去和家人一起宣传世界卫生日的意义，提醒他们从身边保护城市健康。