有意义的足球作文

青岛市南京路小学五年级四班的高周四在我们班上了一堂生动有趣的足球课。开始上课时，老师给我们讲了一个故事。故事的内容是:很多年前，一所小学正在举行足球比赛。在关键时刻，一个小男孩抱着球冲进了球门，因为他迫不及待地想要得分。在我们看来这是犯规，但正是这种行为引起了当时足球界人士的思考，于是出现了现在的足球运动。听完足球起源的故事，老师又让我们感受了一下球体。摸摸，球表面有凹凸不平的小点；看一看，这个球像一个椭圆形的橄榄。如果它不小心跑到地上，就很难抓到它，因为它是不规则的形状，左跑几圈右跑几圈。

课程正式开始，老师首先给我们介绍了持球的方法:五指分开，持球中下部，指尖用力，手腕锻炼。接下来，老师会用一个小游戏来测试我们的掌握程度。两个学生前后，面对面，一人拿着球的一端使劲拉，看谁能抢到球，就算胜利。

掌握了持球的方法，现在是我们学习投球和接球的时候了。前后两个学生面对面站着，一个持球，手腕向下，球上下在胸前，然后伸直手臂扔给另一个学生，但注意不要让球旋转。接球的学生手放在胸前，主动接球。练了一会，游戏正式开始。规则:两个学生为一组，全班分成29组。两个学生相距两米，连续扔三十个球。让我们看一看。谁速度快不掉球？前十名的同学都有金牌贴纸，我们左边那组只掉了三次球。球跑到我脚边，我一分神差点掉了。

这两场比赛结束后，我们休息了一下，老师告诉我们，足球比赛主要看达到得分的水平，达到水平就是让球尖触碰底线。登顶的接力赛，就是冲到底线，到顶了再回来。就在我们遥遥领先的时候，第三个同学半路掉球了，所以我们只获得了第四名。

这次足球课让我收获很大，学到了足球的基础知识。

指导老师:乔永奎