一年级牛津少儿英语怎么教？

不知道你是家长还是老师。如果你是家长，你只把注意力放在孩子身上，这和老师在课堂上的教学有些不同。下面给你介绍一些基本的教学方法。

因为你是一个刚上学的孩子，你要知道你想让孩子学什么，也就是你首先要确定教学目标。一年的英语要能识别、读写26个大小写字母；能读懂基本单词(书里有单词表，孩子有能力可以学写)和句子。

如果一次教孩子英语60分钟，可以教一到两个大小写字母，三五个单词，一个句子(可以根据实际情况调整)。在接下来的几堂课中，应该对每项研究的内容进行全面的累积复习。可以用一些小游戏或者比赛来激发孩子的积极性。这类游戏可以在网上搜到。

让我给你举一个讲座的例子。

例如，今天我们将教孩子们字母“A”和“A”，单词“鸟”和句子“你好吗？”

首先:用一张写着“A”的卡片教孩子识字，然后你可以把卡片放在孩子的头顶，让他用头读“A”。然后写在四行框里教孩子写字，让孩子一个一个的知道笔画的顺序，多写，写完后让他看，以为可以记住学习下一个字母。学完这两个字母后，把它们放在一起让孩子们读。你可以用奖励来考验他，比如他答对了，给她一个吻(适合家长)或者给他加分(适合老师)。

学鸟的时候，可以用手臂模仿鸟的动作，同时说出“鸟”这个字，让孩子猜猜是什么，然后让他们边做边说。过程类似于字母教学。

教句子的时候，主要是让孩子理解意思和使用场合。

另外，可以先教一次大写字母，以后再教小写字母，以免和汉语拼音混淆。

每节课都可以加一些热身，受孩子欢迎，可以扩大词汇量。网上有很多。也可以把词或者句子做成歌曲教给孩子，效果也很好。

希望能帮到你，有需要可以给你补充。