幼儿园中班父亲节主题活动教案

作为教师，你通常需要用教案来辅助教学，这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么，你学过教案吗？以下是边肖收集的幼儿园中班父亲节主题活动教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。

幼儿园中班父亲节主题活动教案1

教学意图

每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”孩子对母亲的喜爱和依恋，远远超过对父亲的喜爱。其实父亲也有他们温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以利用父亲节设计这个活动，激发孩子关爱父亲的意识。尽可能让孩子感受到自己的情绪，让孩子知道父亲的辛苦，也要关心父亲，用相应的语言表达出来。

教学目标

1.愿意用短句介绍父亲，能够向同伴介绍父亲的职业。

2.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子感情。

教学准备

1.每个人都拍了一张他父亲的照片。

2.我会提前把父亲的手印印在家里的纸上，沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活，知道他的职业。

3.随笔诗《我爸》是挂图和磁带。

教学过程

1.提出问题，引出谈话的话题。

孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是做什么的？”

2.引导孩子畅所欲言。

将孩子分成几组或两人一组，让他们用自己的照片向同龄人介绍自己。自由交谈后，请个别孩子在小组面前谈谈自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。

3.比较一下。

请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印)，告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？

4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)用挂图完全欣赏。

请孩子谈谈自己的感受:爸爸把宝宝举起来，宝宝是怎么想的？坐在爸爸交叉的腿上就像坐在什么上面？骑在爸爸脖子上是什么感觉？

(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你最喜欢和你爸爸在家做什么？

在儿童对话的过程中，教师为儿童提供新的对话体验。我的爸爸是一名医生，他的工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢整理书籍，玩游戏等。帮助我父亲做其他事情。我喜欢我爸爸？

(3)老师总结。

我发现你爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子。我希望我们的孩子会成为好孩子。父亲节快到了，孩子也要关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？拥抱、亲吻、给爸爸喝水、背部按摩等。

幼儿园二班父亲节主题活动教案

教学目标

1，父亲节到了，孩子们可以自发组成一个小组，选择一个话题进行讨论。

2.通过讨论，我激发了节日的情绪，知道我们应该快乐合理地庆祝节日。

3.体验明显的季节性特征。

教学准备

1，给孩子准备各种颜色的彩纸。

2、若干标记。

教学过程

首先，老师提出了活动的主题:

老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么打算？

第二，孩子们分组讨论面试话题

效果分析:孩子对父亲节的话题有太多想法。

他们的计划是:

1.采访爸爸，获取一些关于爸爸的信息。

2.采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。

3.采访全班的爸爸，统计一下他的“打呼噜”情况。

4.采访你的母亲，了解她眼中的父亲。

5.采访爸爸的工作，做统计。

6.采访孩子，了解他们的父亲。

7.了解父亲节以及孩子们想送给父亲的礼物。

8.收集爸爸的照片，举办“爸爸图片展”。

9.把爸爸小时候的照片和小时候的照片对比一下，看看谁帅。)

然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题，然后小记者开始行动。

幼儿园初三班父亲节主题活动教案

教学理念

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此，xx街中心幼儿园中班教研组开展了父亲节快乐活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

学术目标

1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。

2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

教学对象:中班所有孩子、家长、老师。

授课时间:20xx年x月x日。

教学地点:

1，各班活动。

2.幼儿园操场。

写邀请:xx。

教学准备

歌曲磁带，五颜六色的花。

教学过程

1.各班活动:社团:爸爸的手。

2.户外游戏:

亲子游戏:

1，《穿越太空隧道》游戏规则:请家长握住红绫两侧，举至胸前。老师会带领孩子们快速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、“太空行走”游戏规则:请家长拉动红绫的两侧，蹲下收紧，让孩子在彩绸上奔跑，感受太空行走的刺激。

3.唱首《我的好爸爸》。

4.送花给爸爸。

结尾部分:老师:忙碌的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园中班4父亲节主题活动教案

教学目标

1.喜欢边看图边听故事，理解作品表达的内容。

2.我愿意用简短的句子介绍我的父亲，我可以向我的同伴介绍我父亲的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.愿意积极参加活动。

5.让孩子知道节日的由来，感受节日的气氛。

教学准备

1，经验准备:采访你父亲，了解他的职业和爱好。用班级微信记录一句父亲给孩子的话。

2.材料准备:PPT《我的爸爸》，音乐《好爸爸坏爸爸》，钢琴曲，每人准备一张爸爸的照片。

教学过程

首先，我的好父亲

1，说出来

孩子和同伴介绍父亲，自由交流父亲的职业和爱好(通过交流和分享，可以引导孩子了解父亲从事不同的职业和爱好)

2.猜测

老师:请猜一猜是否有父亲的节日。爸爸的假期是什么时候？(鼓励孩子大胆交流自己的想法和猜测)

老师总结:就像母亲有妇女节、母亲节一样，父亲也有自己的节日，叫父亲节。每年六月的第三个星期天是父亲节。

第二，布朗的好父亲

1，看看

老师展示图画书，孩子们看着图片说他们看到布朗的爸爸是什么样子。说说你们的感受，猜猜他会是一个怎样的父亲。引导孩子进一步猜测故事。

2.听

老师结合PPT完整的讲故事，孩子认真听。

3.谈谈吧

布朗的父亲在故事中做了什么？(引导孩子大胆分享自己的想法)

老师根据孩子的分享呈现绘本，加深孩子对故事的理解。如:走钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等画面，引导幼儿用绘本语言描述画面内容。

4.猜测

老师展示图片引导孩子观察。

老师:布朗的爸爸正在做什么？为什么布朗神父做鬼脸？孩子大胆猜测，引导他们记住你爸爸是怎么让你开心的，在你不开心的时候让你开心。

第三，我爸爸爱我

1，老师播放爸爸的一句话，孩子们聚精会神地听，感受爸爸对自己的爱。

2.孩子们与他们的同龄人交流他们父亲为他们自己做的事情。

第四，我爱我的父亲。

1，最想对父亲说的话。

老师:爸爸为我们做了这么多。你有什么要对爸爸说的吗？(引导孩子用完整的语言表达自己想对父亲说的话，老师会用微信语音记录下来，及时上传到班级的微信群)

2.最想为父亲做的一件事(鼓励孩子和同龄人交流想法，在父亲节实现自己的想法)

活动扩展:

1.把《我爸》绘本的故事放在图书馆区，孩子可以创造丰富的故事内容。

2.在美术区给爸爸做一张贺卡，请老师帮我写对爸爸的爱。

幼儿园中班父亲节主题活动教案5

教学目标

1.知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。

2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

3.感受节日的欢快气氛。

4.懂得开心合理的过节。

教学准备

袋鼠跳进袋子x，四个球，两个轮胎，和一个孩子做的领带。

教学过程

首先，给爸爸一份礼物。

第二，亲亲爸爸，小声说话。

三、亲子游戏:

1，亲子接力赛

游戏方法:每个爸爸背着自己的宝宝，全班分成两组。跑到终点，绕着轮胎回来，拍拍手，继续跑。第一个完成的人获胜。

2.袋鼠跳跃

六个孩子一组，爸爸在街对面等着。跳到终点的孩子，被父亲背回了起点。

3.把球顶开

玩法:宝宝在爸爸肚子里把球抱在头上。侧身走到终点。

四、集体亲子舞蹈《火把节》。

反思:

让孩子亲近父亲，让父亲了解孩子。大家都有同感。我们应该在繁忙的工作之余花点时间陪陪孩子，让他们长大后留下更多美好的回忆。

幼儿园中班6父亲节主题活动教案

活动意向:

在父亲节到来之际，孩子们可以自己制作卡片送给父亲。

活动目标:

1，锻炼孩子的想象力和创造力。

2.体验节日的欢乐气氛。

3.参加假期游戏。

4.培养孩子的动手能力。

5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。

制造设备:

胶水、剪刀、剪贴等。

生产步骤:

第一步

在回形针上剪一个长方形，对折；

第二步

在裁剪好的长方形上剪出3厘米左右的缝隙；

第三步

如图折叠，在上面贴一条约10 cm的领带。注意领带可以选择其他颜色，尽量和衣服的颜色搭配，领口贴两颗扣子作为装饰。

胶水干了以后，把你对你父亲说的话写在你衬衫的背面。

只需几个简单的步骤，我们个性化的父亲节贺卡就可以做好了。

教学反思:

“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是儿童情感的必要表达。让孩子把自己画过的、想到的都画出来，让孩子根据自己的兴趣从感受中去画，注意引导孩子的情感因素。只有情感才能热爱绘画，有激情，充分发挥自己的想象力，创作出好的作品。

幼儿园中班父亲节主题活动教案7