安全教案“防走失”

幼儿园对孩子来说是一个新的起点，一个新的开始。这里既有老师的细心呵护，也有家长的真心关爱。学校里老师教的知识不仅仅是课堂上的，还有生命安全和防丢失的基本知识。我们必须教育好我们的孩子。下面我来分享一下安全教案“防丢”的内容，希望对你有帮助！

安全教案“防走失”1

一.活动目标:

1.通过活动提高孩子的安全意识。

2.通过生活中的拐卖、走失案例，让孩子注意预防拐卖、走失。

3.了解一些基本的防绑架防走失知识和被绑架后的自救方法。

4.培养孩子思考问题和解决问题的能力。

5、测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。

二、活动准备:

1，防拐防走失ppt课件，场景视频。

2.请客座老师扮演陌生人。

三、活动过程:

一、场景导入:

1，老师组织小朋友去超市。当他们走到超市门口时，老师假装接电话，说她有事要离开一会儿。还告诉孩子们不要乱跑，不要和陌生人说话。

2、客串老师拿着糖果贴纸玩具，作为陌生人假装问路，哎！孩子们，你们知道洪欣幼儿园在哪里吗？如果孩子只对陌生人指指点点，那么陌生人应该请孩子帮忙带路，把陌生人送到洪欣幼儿园。

3.另一位客座老师把绑架演练录成视频，作为案例放在课堂上。

二、结合视频:

老师:你觉得被拐的孩子会在哪里？他们会怎么样？他们的父母有多难过？如果出现这种情况，我们该怎么办？

第三，用图片向孩子介绍防拐防走失知识。

第四，孩子分享自己迷路的经历和解决方法。

动词 （verb的缩写）总结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称和电话，告诉孩子在走失和被拐卖或绑架时报警或拨打110。

安全教案《防止走失》2幼儿园阳台安全教案:阳台上的安全

活动目标:

1，引导孩子了解阳台的主要功能。

2、帮助孩子了解阳台上的安全知识，知道不要爬阳台，不要往阳台外扔东西等。

3、让孩子初步树立自我保护意识。

活动准备:

1.录像机、录像带、电话。2.儿童操作卡。

活动流程:

1，小朋友根据现有经验说说阳台的主要功能。

是不是所有的孩子家里都有阳台？你在阳台上做什么？总结:阳台是延伸到屋外的平台，可以接触到更多的空气和阳光。有人在阳台上晾衣服、养花、养鱼，有人在阳台上健身、运动。夏天，还可以在阳台乘凉。每个人都需要它。

2.看视频，讨论阳台上什么是对什么是错。

第一段:小朋友在阳台上看书，折纸。

第二段:孩子在阳台上锻炼。

第三段:一个孩子把头和身体伸出阳台，向楼下的孩子呼喊。

第四段:一个小孩在阳台外扔东西。

第五部分:一个小孩从阳台伸出手去拿手帕。

片段六:一个小孩在阳台上玩耍，突然风吹在阳台门上。我该怎么办？

老师引导孩子分段看视频。在每个部分之后，

建议问题:这个孩子的行为有什么问题，为什么？我该怎么办？

讨论总结:在阳台上拿起挂在衣架上的衣服时，不要探出护栏。你应该把衣服挂在你能拿到的地方，然后拿回来。否则，一不小心就会发生危险。不要往阳台外扔东西，会伤到别人。如果阳台门被炸了，要向房间里的大人求助，请他们帮忙。

3.儿童讨论:阳台上还有哪些危险的事情不能做？

4、儿童操作，判断图中儿童安全行为的对错，并说出理由。

活动扩展:

建议家长提醒孩子在家中阳台注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

活动区:认知区为孩子提供各种安全行为的图片。如:阳台安全，游戏安全，户外活动安全，让孩子明辨是非，说说原因。