想学好物理怎么办？
第二，如果只埋头做，不总结，是不可能学好物理的。
给你推荐一个可以更有效的方法，叫物理模型法。物理问题不超过30种，如两板滑动、斜面、垂直圆周运动、水平圆周运动等等。您可能还没有看到这些模型，但是有一种更简单的方法来识别这些图片。如果看到图片非常相似，很可能是同一类题目，但也不绝对。
第一步是积累，拿个活页本，把题目按照相似度分类。图片越相似，越应该放在一起，从中可以积累各种题型来测试。以垂直圆周运动的问题为例，无非是取决于你的最高速度极限，或者加一个动能定理来测试你的最低速度极限。有必要区分管道和导轨的极限条件。
第二步，确切知道考的是什么题。第一步做好之后，你大概就知道可以考什么了。然后一个一个对比，看看考的是什么题。比如斜面问题，有时候要看受力分析，有时候要看区分静摩擦力和滑动摩擦力等等。知道考什么就不怕了。
第三步，加强想象力。物理学最难的不是公式本身，而是分类讨论。这是极其困难的。首先上课要听老师讲，然后自己去想，哪怕拿个橡皮去练。比如问你速度的范围，你首先要想到不同的方向有不同的米，因为不同的方向可能会影响摩擦力的方向，然后不同的速度可能会影响，比如圆周运动能不能冲到顶。这个只能不断练习。
另外，一定要把老师提醒你几千遍的事情记录下来，比如先分析板块之间会不会有相对滑动等等。最好有一本积累本，记录老师的叮嘱，考前看看，会有帮助。
最后，你可以多和班上的物理专家和老师交流，不是问他们为什么物理那么好，而是用一个问题问他们怎么做，慢慢学。
一、学好物理首先要注重基础知识的理解和记忆，记忆一些概念。公式与推论的基础知识包括基本概念(定义)、基本规律(定律)、基本方法三个方面。要理解和掌握物理学的概念，就要研究和思考这个概念是如何引入的。定义是什么？有什么物理意义？学习物理，要知道所学知识的确切含义和道理。我们能真正理解到什么程度？理解的标准是你能对每一个概念和规律回答“是什么”、“怎样”、“为什么”等问题。对于一些相似的、容易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别；我们可以用所学的概念和规律来分析和解决一些具体的物理问题。在学习物理的过程中分清一些概念和规律是一个很好的方法，这样就不会混淆，从而正确理解这些概念和规律。反对不理解就死记硬背物理概念、定律、公式的方法。我们必须学会在理解的基础上，用科学的方法记忆大量的物理概念、定律、公式、单位，成为我们知识数据库中的信息。前面学到的知识是后面学习的基础。记住学过的东西，然后就可以从大脑信息库中提取信息了。理解是正确、完整、巩固记忆的基础。只有通过分析和综合，才能加强和加深对知识的理解，记忆才能深刻。分析一个概念，要突出其要素，抓住关键。反复自省，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。有些人认为如果你理解它，你就能记住它。这是对人类思维和记忆规律的误解。一个人一生中见过、理解过无数的事情，但只有少数(有统计认为不到5%)经常作用于我们的头脑，反复应用，才能记住。所以每次课后复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期学年复习等。，应该有计划有安排，以便不断巩固自己的记忆。掌握科学的思维方法:物理思维方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，物理概念主要是抽象和概括，物理规律主要是演绎、归纳和概括，而分析、综合、比较的方法渗透到整个物理思维中，尤其是在解决物理问题时。分析和综合方法的应用更为普遍，如下所述。(1)遵循轨迹法，即正向推理法，这是一种根据已知条件推断其结果的方法。(2)发散思维法，即从某一物理规律出发，寻找该规律的多种表现形式。这是形成熟练技能的重要方法。比如从欧姆定律和串并联电路的特性出发，得出以下结论:串联电路的总电阻大于任意一个分电阻，并联电路的总电阻小于任意一个分电阻；串联电路中，电阻大的电阻两端电压大，电阻小的电阻两端电压小；并联电路中，阻值大的电阻通过小电流，阻值小的电阻通过大电流。(3)逆演绎法，即根据问题需要什么条件进行逆演绎法，然后由题目给出什么条件，找出隐含条件或过度条件，最终解决问题。
第二，重视课堂上的学习，乐于观察，勤于观察演示实验，目的明确。在做演示实验之前，老师经常会讲为什么要做这个实验，用什么仪器，仪器怎么摆放，怎么做实验，希望学生观察什么。这些话很重要，是我们观察的基础。我们都要认真听，边听边思考，想想会得到什么结果。
动动脑筋，好好想想。没有积极的思维，就不可能真正理解物理概念和原理。从初中开始，就要养成积极思考的习惯。
上课认真听讲，不要走神或者尽量少走神。不要自以为是，虚心向老师学习。不要因为老师讲的简单就放弃听。如果出现这种情况，也算是复习巩固。尽量和老师保持一致和同步，不能自己做，否则完全是自学。入门之后，如果你有了一定的基础，允许你有自己的活动空间，也就是说，允许你有一些自己的东西。你学得越多，你拥有的东西就越多。上课要以听讲为主，也要有笔记本，记下一些东西。知识结构，好的解题方法，好的例题，不懂的地方等。应该被记录下来。课后要整理笔记，一方面要“消化好”，另一方面要补充笔记。笔记本不仅仅是记老师上课讲的内容，还可以做一些读书笔记。作业中发现的好问题和好的解决方法也要记录在笔记本上，也就是学生常说的“好问题本”。来之不易的笔记本要编号，以后学习，终身保存。
第三，注意所学知识的应用和巩固
我们应该及时复习和巩固我们所学的知识。我们一定要在课后把刚刚学到的新知识在课堂上介绍、分析、概括、总结、应用的全过程复习一遍，并与大脑中已有的类似旧知识进行比较，看是否有矛盾，否则就说明还没有真正理解。这时候就要重新思考，重新阅读。在理解所学内容的基础上，一定要及时完成作业，有余力的同学也可以适当做。
要善于把在物理中学到的东西运用到实践中去。如果你不注重知识的应用，你的知识仍然是死的，不完整的。只有通过具体的应用，才能扩大和加深对知识的理解，学会分析具体问题，提高分析问题和解决问题的能力。
时间是宝贵的。没有时间，就没有时间去做任何事情，所以要注意充分利用时间，这是一门非常高超的艺术，比如可以用“回忆”的学习方法来节省时间。睡前、等车、走在路上等。，我们可以一节一节地回忆当天的功课，这样就可以反复地再学一遍，可以达到强化的目的。有的物理题比较难，有的问题可能走着走着就解决了。学物理的人，脑子里经常会有几个不会做的题，不会忘记。不知道他们什么时候会有突破，找到问题的答案。
1.坚持独立完成
我国物理学家严济慈曾经说过:“做题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。如果你不会做一道习题，说明你还没有真正理解它；即使所有的习题都做了，也不一定代表你都懂了，因为有时候你做题只是在努力算公式。如果你知道自己哪里知道，哪里不知道，还是可以试着去了解。此时可以少做练习。”可见，学物理一定要独立(意思是独立于他人)，保质保量的做一些题。话题一定要有一定的数量，不能太少，要多。也就是说，一定很难。任何人不过这个坎都学不好数学和物理。独立解决问题可能有时候会比较慢，有时候会走弯路，有时候甚至解决不了，但这些都是正常的，这是任何初学者成功的必经之路。
2.学会分析物理过程
在学习物理的时候，要注重物理过程的学习，明确物理过程。物理过程不清楚，解题就会有隐患。不管题目有多难，都要努力画图，有的能画草图，有的能画精确图，要用圆规、三角板、量角器等。来表示几何关系。画画可以把抽象思维变成形象思维，更准确地把握物理过程。有了图片，我们可以进行状态分析和动态分析。
3.整理好自己的学习资料，保管好，做好分类，做好标记。
学习资料的分类包括习题、论文、实验报告等等。标记指的是，例如，标记练习。一般问题不做标记。好问题、有价值的问题、易错的问题都做了不同的标注，以备日后阅读。做标记可以节省很多时间。
向他人学习
我们要虚心向别人学习，向同学学习，向身边的人学习，看看别人是怎么学的。我们应该经常和他们进行“学术”交流，互相教学，互相学习，共同提高。我们绝不能自以为是。不能保守。你有好方法就告诉别人，这样别人才会告诉你你有好方法。你应该在你的书房里有几个好朋友。
5.归纳知识结构
要重视知识结构，系统掌握，使零散的知识系统化。从物理的整个知识结构到力学的知识结构，甚至到章节。
6.正确使用数学工具
数学是研究物理的重要工具。学习物理的时候，一定要好好利用这个工具。应用数学工具研究物理时，应注意以下几点:
(1)要把概念和规律的数学公式与文字和语言的叙述结合起来，真正理解公式的物理意义，而不是单纯从纯数学关系去理解公式，避免在物理意义上出错。比如物质密度的定义是ρ = m/v，我们是否可以根据这个公式的数学关系，说物质的密度与质量m成正比，与体积v成反比？不会，因为密度ρ是描述每种物质固有特性的物理量。比如铝的密度是，无论铝做成小铆钉还是大铝块，ρ都是这个值。怎么能说和质量成正比和体积成反比呢？所以公式ρ=m/v只是提供了一种测量和计算密度的方法，即在测量一个物体的质量和体积时，可以用这个公式计算出组成这个物体的物质的密度。
(2)做物理计算推理时，要把物理计算和简洁的字面推理结合起来，使解题过程的物理思维清晰，方法简洁严密。计算结果的物理意义也应该是清楚的。
(3)要养成用图形表示物理过程和规律的习惯，如画物体的应力图、简单的力学图、晶体的熔化曲线、物体的运动图、光路图等。有意识地学会根据题目画图，理解图片的含义，提高正确使用图片的能力，克服不画图、不用图做习题的坏习惯。
学习物理说到底就是:学习知识，学习方法，发展能力。初中物理课我们会学到什么？很多同学会不假思索地回答:“学物理。”这个答案充其量只对了一半。因为学习物理，不仅要掌握物理基础知识，还要掌握一些学习自然科学的方法，培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法学习，在学习阶段就能学得又快又好，参加施工工作后，就具备了独立工作和创造发明的能力。
物理不难，相信你会成功的。