《糖梅仙子》中班音乐游戏教案

让孩子感知音乐《糖梅仙子》生动有趣的情绪。试着在团体面前大胆表演，体验和同龄人一起玩和表演的乐趣。我整理了一份关于糖梅仙子中班音乐游戏的教案，仅供大家参考。更多文章可用。

《糖梅仙子》中班音乐游戏教案的目标:

1，感知音乐《糖梅仙子》活泼有趣的情绪。

2.试着在团体面前大胆表演，体验和同龄人一起玩和表演的乐趣。

3.能够有节奏清晰的唱出歌词。

准备:

两张《糖梅仙女》的音乐和图集，一张是仙女棒，一张是每个篮子里都有一些糖果的小朋友。

流程:

先展示图1，用故事介绍活动，欣赏ABA段子。

老师:你知道我是谁吗？我是精灵王国的糖梅仙子。昨天，精灵王过生日。我和精灵们去庆祝国王了。那里非常热闹。你想知道生日聚会上发生了什么吗？让我告诉你！听着！(老师徒手做动作，不要唱歌，小朋友欣赏)

二、欣赏A段(老师展示糖果，唱歌词)

三、出示地图2、放音乐唱A段(老师点地图)

第四，老师让孩子说话，用唱歌来引导。(我送了几次糖果)

5.听a段的音乐，做动作。

6.听a段，老师带小朋友站起来做动作。

七、接龙游戏“送糖果”

每个孩子都说他最喜欢的糖果，玩纸牌。比如糖梅仙子爱吃苹果糖，苹果糖什么都喜欢。给您(第一个孩子“发送”给下一个同伴。)

八、听阿坝音乐，站起来给朋友送礼物。

给我看看地图。老师指着地图，强调吹了多少次泡泡糖。

十、学精灵王吹泡泡糖。

1，精灵王吹啊吹，泡泡有的那么大有的那么小。我们来看看最大的泡泡王吹了几次。最小的泡泡吹了几次？有的吹了几下。

2.听B段音乐，老师指着地图，小朋友做动作。

你想像精灵王一样吹泡泡糖吗？

XI。完全感受音乐

好玩吗？我这里还有很多糖果。谁想把它们送给更多的朋友？

十二、活动结束:送糖果。