用“开火车”游戏让课堂教学更有趣

新加坡的小学课本《快乐伙伴》里介绍了一个开火车的游戏。虽然这个游戏是用来教单词的，但是老师可以做适当的改变，让你的课堂气氛更加活跃。

方法一:用名字开火车，让同学们互相认识，记住同学的名字。

游戏规则:从老师开始，老师拍手说:“嘿嘿，我的火车就要开了！””学生们一起说，“我们去哪里？”老师说，“开车去陈晓明！然后陈晓明拍着手说，“嘿，嘿，我的火车就要开了！”学生们仍然一起说，“我们去哪里？”陈晓明接着说，“开车去xxx！“等等。

除了这个游戏，同学们可以围成一个圈，指定火车头和火车尾部，然后从火车头到火车尾部开始，大家先报出自己的名字；第二轮，大家说左边一个同学的名字；第三轮，大家说出左边第三个同学的名字；以此类推，谁不会说，谁就出圈了。

这样玩了几轮，学生们很快就记住了每个人的名字。而且，老师可以很快记住每个学生的名字。

方法二:用新学的单词开火车，让学生快速复习发音。

游戏规则:老师拍手说:“火车要开了！”学生说:“开到这里！”老师可以再重复一遍，直到选出最整洁、声音最大的一组。然后指定机车和列车尾部，开始播放PPT。每出现一个单词，学生都要大声读出来，其他学生要听。如果学生是对的，就拍一下手说:“正确！”如果学生错了，用双手在太阳穴处画一个圈，说:“请想一想！”以此类推，直到列车结束。

这样每个学生都会关注和回应。

方法三:用新学的单词开火车，让学生快速复习字形。

游戏规则:老师根据一个单词的笔画数，让一组学生坐在前排的地上，用一块小白板。比如一个字是四张图，让四个学生拿着小白板坐在前排。老师指定火车头和火车尾部后，学生们按顺序写下自己数字对应的笔画。最后，每个学生写下并举起小白板，让学生们看看谁犯了错误。下面的同学说:“请想一想X！”给他们一个改正的机会。然后抬起来检查。如果有错误，老师会指出来的。同时可以用PPT展示正确的笔顺。

小学低年级的课堂教学中，孩子听老师讲课的时间最好不超过15分钟。穿插一些小活动会事半功倍。