五年级研究报告，快点！

一、研究背景:

目前中小学生课业繁重。除了课后完成作业，他们要么玩游戏，要么看电视。眼睛负担很重，学生平时参加体育活动少，学生视力不容乐观。为此，在综合实践网络小课题的研究活动中组织学生开展眼睛和视力的调查。

二、研究的目的和意义:

据卫生部和教育部联合调查，中国学生近视发病率接近60%，居世界第二，学生人数居世界第一。高中生近视率达到70%以上，患病人数超过6000万。因此，急需在同类眼睛中普及护眼常识。通过调查研究，让学生知道眼睛对他们现在和将来的学习有多重要。他们要注意用眼卫生，认真做眼保健操，正确读写，平时注意饮食营养，积极参加体育锻炼。同时，通过操作电脑的过程，熟练掌握电脑相关的操作技能。

三、研究方法:

1.学生自己选择和修改调查项目，调查项目分为几个小组。小组长负责细节，老师配合指导。

2.二年级和五年级学生的视力测试从校医院的视力档案中获取，然后输入计算机进行分析统计。

3.调查学生和家人的视力，每个学生都要填表统计。

4.在网上收集like eyes关于眼睛结构、常见眼疾以及如何保护眼睛的知识。

4.其他调查方法由组长讨论制定，并随时调整实施。

5.记录活动并将数据归档。

6.把各种调查数据做成电脑小报和电子幻灯片，写个人活动调查心得。

四、研究组织:

以班为单位，分为八个自然组，分别由中方组长和调查组长带领。具体来说，调查主要基于单个团队成员。基本上是利用计算机教室的网络设备来积累和整理数据。教师组织、协调并帮助提供相关的学校统计数据和其他材料。教师还教授计算机操作，并参与数据收集。

动词 （verb的缩写）研究过程:

一、项目调查

1和2004年二、五年级学生视力测试情况及分析。

2.五年级学生一天作业量及完成时间的调查。

3.学生书写姿势和做眼保健操准确性的调查。

4.学生戴眼镜的近视程度，学生比例，价格。

5.学校教室照明的要求(网上)，以及对我校照明情况的调查分析。

6.一天看电视的平均时间统计。

二、了解眼睛结构和近视的成因:

1.在网上找资料了解眼球结构。

2.网上找资料了解近视的原因。

3.预防近视有哪些措施和做法？

不及物动词研究结果:

1.学生提交一份电脑小报，小组完成一张PPt幻灯片。

2.调查组整理了两份电脑小报，两张PPt幻灯片，写了两份调查总结报告。(其中有电脑使用情况调查总结报告)。

3.学生完成活动的经验和建议的复印件。

七。结论和建议:

通过这次调查，大家得出了这样一个* * *知识:我知道，视力不良是目前影响学生身心健康的常见病，如果继续下去，势必影响我们中华民族的健康素质。眼睛是如此的有用，以至于我们每天的生活、学习和工作都离不开它。每个孩子都知道，没有眼睛，他什么也看不见。他怎样才能为“四化”做出应有的贡献？我们真的觉得应该好好保护自己的眼睛。

1.我们发现沉迷电子游戏对眼睛和身心都非常有害。同学们表示，为了认真做眼保健操，要时刻保持“一拳一尺一寸”的写字姿势，饭前便后要洗手，保持良好的照明环境，不要多看电视。连续读一个小时左右，休息一下，或者向远处看一会儿。

2.我们应该做到三不要:

(1)，不要在昏暗的光线和阳光直射下看书写字。

(2)、不要在颠簸的车厢里躺在床上走路或看书。

(3)有问题可以去网上找需要的资料。你要多找找资料，不要老是打游戏，一定要保护好眼睛。总之，要做的事情很多，同学们，让我们一起保护好自己的眼睛吧！

3.五(2)班同学周洪阳建议，要改变学生沉迷游戏的坏习惯，可以尝试自己做一个小游戏。这不是比打游戏有趣多了吗？试试flash，如果学会了，那么动画和小游戏都不是问题。这真的很有意思。你相信吗？五(3)班的许倩倩建议学校也可以搞关于食物营养的活动，因为现在很多学生喜欢吃肯德基和麦当劳，但是他们不喜欢吃蔬菜，所以他们不太重视食物营养，所以我希望通过这次活动，让学生们意识到不重视食物营养的严重性。

总之，我们五年级三个班在网络综合实践研究中进行了一次眼睛和视力的调查，从中我们知道用眼护眼的知识很多。目前学生的视力不容乐观，我们还有很多事情要做。

在实践中，我们通过电脑和网络开展活动，开阔了视野，提高了能力，获得了很多知识。

希望对你有帮助，呵呵。但是不能每篇都抄。你应该有自己的想象力。