思维导图如何画一个圈来描述山的单词
1.在中心右上角1点位置画思维导图的第一个分支。红色圆圈如下所示。
2.根据分支量决定思维导图的分支方向。只需顺时针画出四个分支的编号，再标上序号。
3.画完主枝后，如果还有细分枝，继续沿主枝生长细分枝，并按顺序标注序号。红色圆圈如下所示。
4.细分的顺序是从上到下，正文从左到右写。下图中的箭头方向是书写顺序和文字标签的方向。
2.五年级圈思维导图周六早上，天气晴朗。我和姐姐去山脚下的小水池捉蝌蚪。
游泳池边已经有很多人了，所以我设法挤了进去。原来他们都在捉蝌蚪。
啊，小蝌蚪长着圆圆的大脑袋和长长的黑尾巴，非常可爱。它们有时沉入水底，有时浮出水面；有时停在岩石边，有时和朋友玩小游戏...
看到这里，我把杯子里的水都喝光了，也赶紧加入了捉蝌蚪的行列。
我看见一只小蝌蚪慢慢地游着，嗯！谁叫你慢点，我先抓你。我把手伸向蝌蚪，猛地一把抓住:“哈哈！你现在跑不掉了。”
我轻轻张开手，啊！蝌蚪神秘地消失了。
我没有灰心，继续等他。这一次，我把手轻轻伸进水里，瞥见一只，啪的一声，我的手，看着小蝌蚪又跑掉了。小蝌蚪太狡猾了！星期六早上，天气晴朗。我和姐姐去山脚下的小水池捉蝌蚪。
游泳池边已经有很多人了，所以我设法挤了进去。原来他们都在捉蝌蚪。
啊，小蝌蚪长着圆圆的大脑袋和长长的黑尾巴，非常可爱。它们有时沉入水底，有时浮出水面；有时停在岩石边，有时和朋友玩小游戏...
看到这里，我把杯子里的水都喝光了，也赶紧加入了捉蝌蚪的行列。
我看见一只小蝌蚪慢慢地游着，嗯！谁叫你慢点，我先抓你。我把手伸向蝌蚪，猛地一把抓住:“哈哈！你现在跑不掉了。”
我轻轻张开手，啊！蝌蚪神秘地消失了。
我没有灰心，继续等他。这一次，我把手轻轻伸进水里，瞥见一只，啪的一声，我的手，看着小蝌蚪又跑掉了。小蝌蚪太狡猾了！
我总结了前两次的经验教训:如果同时把手伸进水里，范围可以更大。
我一动不动地等着，一只小蝌蚪游过来，到我手里。我紧紧地抱着小蝌蚪，生怕它又跑了。
我终于抓到蝌蚪了！我欣喜若狂。我又去追，接连抓了几只，装在塑料瓶里。看着它们在瓶子里游来游去，我很自豪。
突然，我想起了小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪找不到妈妈该有多着急。如果它们的妈妈找不到小蝌蚪，那不是更着急吗？想到这里，我毫不犹豫地拿起水瓶，把所有的蝌蚪放回水中。
看着它们在水里开心的游着，我比抓到它们的时候还开心！
我总结了前两次的经验教训:如果同时把手伸进水里，范围可以更大。
我一动不动地等着，一只小蝌蚪游过来，到我手里。我紧紧地抱着小蝌蚪，生怕它又跑了。
我终于抓到蝌蚪了！我欣喜若狂。我又去追，接连抓了几只，装在塑料瓶里。看着它们在瓶子里游来游去，我很自豪。
突然，我想起了小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪找不到妈妈该有多着急。如果它们的妈妈找不到小蝌蚪，那不是更着急吗？想到这里，我毫不犹豫地拿起水瓶，把所有的蝌蚪放回水中。
看着它们在水里开心的游着，我比抓到它们的时候还开心！
3.如何绘制知识图谱1？画思维导图没有你想的那么复杂，就像成功没有你想的那么难一样。你只需要准备好以下的东西就可以开始画图了. 1和A4空白纸。2.彩色钢笔和铅笔；3.你的大脑；4.你的想象力！步骤1。从一张白纸的中心开始画，周围留白。从中心开始，会让你大脑的思维向任何方向扩散，自由自然地表达自己。2.用图像或图片表达你的中心思想。“一图胜千言”。它能充分发挥你的想象力。越生动有趣的图片代表了中心思想，你就越能。3.画画的时候尽可能多的用颜色。颜色和图像一样能刺激你的大脑。它能给你的思维导图增添跳跃感和活力，给你的创造性思维增添巨大的能量。另外，用颜色自由发挥画画也很有意思！4.将中心图像与主要分支连接，然后将主要分支与二级分支连接，然后将二级分支与三级分支连接，以此类推。所有的大脑都是通过联想工作的。当分支连接在一起时，你会很容易理解和记住更多的东西。它就像一棵茁壮成长的树，树枝从树干中伸出，向四面八方分叉。如果主干和主枝，或者主枝和较小的，记住，连接非常重要！5.用优美的曲线连接，千万不要用直线连接。你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和树枝，就像大树的枝干一样，更能吸引你的目光。要知道，曲线更符合自然，更有美的因素。6.每一行都标有关键字。思维导图并不完全排斥文字，而是强调图像和文字的融合。更清楚。每一个字、每一个图形都像一个矩阵，孕育出一系列与自身相关、相互关联的“后代”。就组合关系而言，当单个词具有无限确定性时，每个词都是自由的，有利于新思想的产生。但是，短语和句子很容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说思维导图上的关键词就像手指。7.从头到尾使用图形。每一个图像，就像中心图形一样，相当于1000个单词。所以，如果你的思维导图里只有10个图形，就相当于记了一万字的笔记！就像画画需要技巧一样，画思维导图也有自己独特的技巧要求。这里列出的只是最基本的几点。更多信息可以直接去思维导图系列找。1.先把纸横着放，这样宽度大一点。在纸的中央，画一个能代表你心目中主要形象的中心形象。然后用水彩笔充分发挥你的创意。你应该从图形的中心开始，画一些向四周辐射的粗线。每条线使用不同的颜色。这些分支代表了你的主题的主要思想。画思维导图的时候，可以加无数条线。在每一个分支上，用大字清晰地标注关键词，这样当你想到这个概念的时候，这些关键词就会立刻从你的脑海里跳出来。3.善于运用自己的想象力。改善你的思维导图。比如，我们可以发挥想象力，利用大脑思维的元素——图片和图形，来完善这个思维导图。“一图胜千言”，可以为你节省大量的时间和经验，让你从记录千字的笔记中解脱出来！同时也更容易记忆。记住:大脑的语言成分是图像！在每个关键词旁边，画一个能代表它的图形，并解释它。使用彩色墨水笔和一点想象力。不一定非得是杰作——记住:画思维导图不是一个绘画能力测试过程！4.用联想扩展这个思维导图。对于每一个正常人来说，每一个关键词都会让他想起更多的词。比如写下“橘子”这个词，你会想到颜色、果汁、维生素C等。根据你的联想，每个关键词会发散出更多的线条。行数取决于你想到的事物的数量——当然，可能有无数个。以下是我在合作学习课上经常用到的画图方法。更多的画图方法，请用谷歌或百度在网上搜索。互联网上也有开发出绘制思维导图的电脑软件。【1】把问题说清楚，把题目和问题的答案浓缩成一个字，写在纸的中央，然后画个圈。比如“为什么城市里的人越来越多地搬到郊区？”如果你的答案的核心是污染，那就在纸的中央写下“污染”二字，并圈出。【2】想好要点，画分支，从纸中央的圆引出几条短线绕过去(线数取决于你有多少个点)，每条线的末端画一个圆(最好比中间的大圆略小)。并在里面写下要点。如果你认为造成城市环境污染的主要有四点(工业生产、生活垃圾、汽车尾气排放、环保意识差)，那么分别写下工业、垃圾、汽车、人这四个小圈子。在寻找要点的过程中，头脑风暴会发挥重要作用。[3]选择基本原理并指出节点在此链接中。你面临的是一个取舍问题，就是想写多长。如果长度很大，你要按照上一步把这些点分成几个分支。如果篇幅较小，可以开始选择事实来支持这几点。具体操作是从每个小圆中画一个方框(也可以根据事实的数量分解对应的小圆)，将你认为的事实证据依次排列在方框中。以工业为例，它下面的方框可以列出燃煤。
4.六年级语文第一册1怎么画？首先，先准备好钢笔纸(最好用大一点的4A纸，最好不要用小卡片，这样容易写不够，也不要随便撕一张纸，看起来不美观。)把“核心主题”写在纸的中央，画个圈，这个圈是正方形的，也可以用蜡笔，画个图案什么的，随便你，只要好看，效果好。如图所示:
2.用一个图像或图片表达你的中心思想，然后从“核心主题”延伸出几个主要的“分类主题”如图:
3.在绘图过程中使用颜色，例如小图标。
4.将中心图像与主分支连接，然后将主分支与次分支连接，然后将三级分支与次分支连接，以此类推。
5.让思维导图的分支自然弯曲，而不是像直线一样。
6.每行使用一个关键字。
5.北师大版三年级语文上册第四单元如何画思维导图1。看思维导图全貌的首要策略是先对材料有一个全面的了解。就像体检需要拍x光一样，医生要对你的全身进行全面的观察。想象自己是一只翱翔在云端的雄鹰，鸟瞰非洲大草原。你有着锐利的鹰眼，能迅速扫描天空中草原上的猎物，让你饱餐一顿。
二、整合记忆思维导图的神奇作用是将左脑擅长的单词理解和逻辑判断与右脑擅长的图像处理能力有效整合。如何与左脑能力系统地结合，是思维导图最大的魔力。
第三，集中学习记忆的原则不是一口吞下，不要在无意义或无用的信息面前浪费时间。所以我们要告诉自己，学习要有效率，刻意忽略不重要的内容，避免打扰到真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”，掌握“几把钥匙”，才能快速专注学习。
四、分析左脑脉络最大的特长是分析事物并做出判断，找出不同事物之间的联系。所以你调用左脑，你会很清楚的找出原因、影响、结果，这也表现在思维导图分析文章或事物的超强能力上。
5.手写记忆“眼高手低”最初描述的是一个人只能计划而不能实施。但换个角度，思维导图真的可以“高大上”:快速找出关键词或关键点；“手低”:经常画画有助于记忆。眼睛是人类接收外界信息最频繁使用的，手的执行力最强。通过手和眼协调操作产生的思维导图，眼睛接收到的信息可以通过文字和图像并重的手写记忆输入到长时记忆中。
六、关键词开始画“关键词”所代表的“图像”，可以更清晰的引导你通过图像，让你在脑海中还原原来的文章重点。