什么是数学日记?

“数学日记”是指学生以日记的形式记录自己在数学学习和应用过程中的感受和体验。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况,更重要的是相对客观地再现了教与学之间的互动。

从字面上看,大概就是把每天发生的事情写下来。日记是你每天遇到的事情,做的事情的记录,有的还记录了你对这些事情的感受。对所发生、处理或观察的事情的日常或频繁的记录,尤指对一个人的活动、思想或感情的日常记录。

通过写日记,学生可以总结自己在数学中所学的知识,写下自己的收获和困惑,启发自己用“数学日记”观察生活。

扩展数据:

从数学日记中,我们可以看到,孩子们试图用数学思维去感受生活,记录生活,思考生活。

“走进学生的内心,了解学生的需求,站在学生的角度看待数学学习,根据学生的认知规律和心理需求来设计和组织教学”一直是我和我的团队所追求的基本教学理念。

我们知道,“爱学生”是做好教育工作的灵魂,“爱学生”的前提是“理解学生”。只有真正了解孩子的内心需求,才能实施更多的“真诚的爱”和更多的“有效的爱”,才能有博采众长的效果。

数学日记的一个例子如下:

1,数学日记一

今天在一本书上看到一道奥数题,上面写着:现在有一袋七两的种子和一袋半两的种子。只需在天平上称两次(无重量),分成4.5两和3两部分。怎么分呢?我是这样算的:先把7两的种子平均分成两份,然后每份3.5两,已经称过一次了。

在天平的一端放一包半两的种子,然后从一个3.5两中取出0.5两放在天平的另一端,也叫一次。把两个0.5放在一个3.5两的天平上,你就有3两和4.5两了。

2.数学日记2

我喜欢集邮,也喜欢集邮。今天,我从一套邮票中发现了一道数学题。我有一套1978的邮票。一* * *五块,每块八分。当时这套邮票值4分钱,正好4分钱。

转眼36年过去了,这套邮票也是价值不菲。现在这套邮票360元才能买到。是当年的900倍。年均增长900除以36等于15倍。如果每年一套邮票的价值是前一年的两倍,如果我们卖掉我们所有的邮票,我们会发大财!

编辑于2019-08-13。

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数学日记怎么写,学习过程中难免会犯这样或那样的错误,“聪明人不犯同样的错误或少犯同样的错误”,把自己的错误写下来,用红笔标记出来。Aauto更快极速版,数学日记,超级常用的三种方法怎么写,你喜欢用哪种方法,一键快速恢复。

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什么是数学日记?

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什么是数学日记?

1,可以写写数学在生活中的运用。3.你可以写你看到的数学现象和你想到的数学问题。4.可以写数学相关的故事。5.可以介绍一下你在书上看到的数学知识,包括有趣的数学,数学故事,数学笑话,数学家的介绍,数学游戏怎么玩等等!但注意不要照搬,要通过自己的头脑去思考和组织,语言要简洁。6.你可以自己写一道数学题的解答。7.你可以写写你学习数学的经历,以及你的学习方法。趣味数学日记的内容全部基于小学生自己写的数学日记,包括游戏、故事、技巧、推理、理财等诸多方面。每一个故事都生动有趣,也蕴含着奇妙的数学思想或数学思维和推理方法。各方面都体现了孩子将数学学习与生活实践联系起来,在生活中发现数学知识,应用数学知识解决生活中的难题。读它无异于和这些天真、聪明、可爱的孩子一起学习、一起玩乐。扩展数据:

日记的正文是日记的主要部分,直接写在星期和日期的下面。可以写在顶框,也可以缩进3到5个字母。因为记录的内容通常已经发生,谓语动词多使用一般过去时。但也可以根据具体情况使用其他时态。写日记要简单连贯。如果有文字提示,要注意提示,抓住要点。句型尽量用简单句,防止复杂,出现语法和句型错误。6月26日星期五,天气晴朗。今天(当然,开头不用写今天).............你也可以用有趣的语言来描述天气,或者用图画来表达天气。例:月×日×周×滴滴答答×雨×月×日×太阳×公公微笑×月×日×周×日记可以写故事,日记也可以写心情,日记也可以写今天发生的事,观察到的事,做的梦。日记,其实就是把一天的所见所感记录下来,然后进行逻辑和结构上的处理。日记是一种个人使用的笔记,按日期顺序排列。起初,日记是商业记录。后来,人们用日记来记录天气和事件,一直到他们个人的心理感受和想法。日记可以记录将要做的事情或者已经发生的事情。

119喜欢23850浏览2019-10-18

什么是数学日记?

1,可以写写数学在生活中的运用。3,可以写你看到的数学现象,想到的数学问题。4、可以写数学相关的故事。5、可以介绍你在书上看到的数学知识,包括有趣的数学,数学故事,数学笑话,数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但注意不要照搬,要通过自己的头脑去思考和组织,语言要简洁。6.你可以自己写一道数学题的解答。7.可以把自己学习数学的经验和学习方法写出来。是学习数学的日记吗?还是数学记日记?如果是前者,只要记住什么时候开始,什么时候结束,每天学到了什么,收获了什么,还有什么不懂的,有没有问过老师?明天的学习要准备什么等等。如果用数学来记日记,那就有点难了。用数字来表示语言不记得是可以的,但是只有你自己知道。你可以分成四个部分:第一部分是复习,总结当天上课学到的东西,让自己熟悉。第二部分是预习,预习明天的内容。先把书的内容看一遍,看看怎么规划。写下你对书中关键内容的理解总结。同时可以做练习,检查预习的效果。第三部分是自我锻炼,主要做一些提高性或者思考性比较强的题,一般做1-2题,一个是今天学的,一个是预习的。我建议你试着解决一个以上的问题,试着想想有没有更简单的方法。考试的时候如果方法不当更容易扣分(我吃过这个亏)。做改进题的时候,一定要注重质量而不是数量。但是那些基础题一定要多练。第四部分是评价,这是一个关于你对数学学习感受的故事。你可以写下你上课的收获,你对数学的想法和想法,随时记录你对数学学习的趋势、态度、想法和快乐。我相信你会喜欢数学的!其实我找到了学习数学的乐趣,只是因为我做了很多数学题,用这种方式总结经验。另外,我也建议你在考完试后总结一下自己犯错的原因,仔细想想自己错在哪里,为什么错,以便日后考前提醒自己。我就是这样,觉得很有帮助。以上部分是我自己的经历,部分摘自报纸。希望这些对你有帮助!

8 Zan 215浏览2017-02-11

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什么是数学日记?

2005年9月25日周日天气:今天下雨何家宏叫鞋。