雨伞活动教案
关于伞的活动教案——活动目标:
1.探索不同的浸渍方法，掌握浸渍技巧，加深对色彩的理解和感受。
2.感受不同雨伞的美，体验美的多样性。
3.在沉浸和欣赏作品的时候体会成功的快乐。
活动准备:
1.活动前，应引导孩子观察不同雨伞的颜色和图案。
2.一幅有“大伞盖”的模特画，彩色墨水，调色盘，餐巾纸和抹布，一块展板。
活动流程:
1.激发孩子对“五颜六色的伞套”的兴趣和渴望。儿童教案《常识教案——伞》。
①一幅示范画《伞》。
你喜欢哪种小伞包？
⑵激发孩子沉浸的兴趣。
(1)给我看一下浸过的雨伞:
你知道这个小伞包是怎么做的吗？(让孩子初步了解浸渍方法)
②引导幼儿讨论:怎样才能把伞面蘸一下？
2.引导孩子探索受孕的方法，学习受孕技巧。
(1)儿童可以自由探索和尝试受孕方法:
孩子们自由探索，老师指导浸染法:先将纸折向对面或对角，然后将边缘或边角蘸上不同的颜料进行浸染，再轻轻打开。
⑵尝试不同的染色方法。
①引导幼儿探索纸的不同折叠方式与图案形成的关系。
②比较纸张浸入颜料的时间和染色效果的差异。
(3)教师巡回指导:
(1)帮助能力较弱的孩子正确掌握浸渍方法，并注意在颜料中浸泡时间不宜过长。
(2)鼓励能力强的孩子使用不同的折叠方式进行创意浸渍，并注意色彩搭配。
(3)引导孩子利用现有的技巧和方法，一点一点地画，丰富伞面。
3.老师和孩子* * *分享成果，体验成功的乐趣。
(1)教师和青年教师* * *一起布置展板。
⑵孩子们观看，交流经验，体会成功的快乐。
(3)孩子最喜欢哪种伞面？为什么？
(4)教师总结:
表扬开动脑筋，敢于尝试不同受孕方式的孩子。
(2)鼓励进步的孩子。
4.扩展活动:
趁着离园，请家长们参观“美丽小伞”展板，分享快乐。
伞式活动目标活动教案二:
1，初步了解了伞的制造工艺。
2、认识各种雨伞，了解不同雨伞的使用方法。
3.享受打彩虹伞的游戏，在集体活动的合作游戏中培养孩子的快乐。
活动准备:
提前让每个孩子带一把伞；彩虹伞；
音乐活动流程:
1.向老师同学问好！玩游戏，进入课堂活动。知道我们常见的伞，由伞面、伞骨、伞柄组成。并谈论这些雨伞的用途。
2.对雨伞的制造工艺有初步了解。问题:你知道这些伞是怎么做的吗？出示图片，让孩子理解。
3.认识其他不同的伞，了解不同伞的用途。在生活中，
很多东西都是利用伞的形状和功能做成的。然后今天李老师来问，除了我们带的伞，你知道还有什么伞吗？它能做什么？”(出示图片并说明。油纸伞:古代人们使用的伞，现在多用于收藏、装饰、道具等。-舞台伞:舞台表演用的道具比较轻便美观。-婴儿伞:比较小，上面有漂亮的卡通装饰，方便孩子使用。户外遮阳伞:有圆形、方形、六边形伞，现在很多用于户外花园、沙滩、路口人行道等地方遮阳避雨。滑翔伞是一项受欢迎的飞行运动。人们想在天空中自由飞翔，于是发明了这种滑翔伞。滑翔伞像风筝一样在空中滑行。降落伞:从飞机上降落时使用。主要用于飞机坠毁时挽救飞行员的生命，使人或物从高空安全降落地面。也是空中运动的一种，比如跳伞。-彩虹伞:感官训练设备，我们玩游戏的时候用的。(我以后会带孩子巩固认识。)
4.用彩虹伞玩游戏。展示彩虹伞并询问孩子们。
叫什么名字？问题:彩虹伞可以做什么？玩游戏。让孩子思考如何获得乐趣。然后用彩虹做游戏结束课堂活动。