快乐的班级作文
在生活、工作、学习中，每个人都写过作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我精心整理的快乐课堂作文，仅供参考。让我们看一看。
一节快乐课作文1今天下午的语文课，我们正在专心听讲，突然传来“咕——”的一声，在课堂上特别响。循声望去，我看到彭彭的同学脸红了，不好意思地挠头。原来他的肚子饿得咕咕叫。这时，我的肚子也抽动了一下:哎呀，我也饿了。午餐很糟糕。我只吃了几口。如果这个时候能来点烧烤就好了。
这时，教室的门突然被打开了，一个怪物出现在我们面前。学生们吓坏了，有的孩子直接钻到桌子底下。我定睛一看:橘黄色的皮肤，一对大翅膀，两只尖尖的爪子。有一团火焰在长长的尾巴上闪耀。原来是一条喷火龙！
看到学生们目瞪口呆的表情，一脸严肃的喷火龙突然露出洁白的牙齿，轻声说:“同学们，你们饿了吗？”我可以教你如何烧烤吗？“看到这么可爱的喷火龙，同学们都不害怕了，胆子比较大的同学立刻来了兴趣，答应了。胆小的学生也从桌子底下钻了出来，身体前倾。
只见喷火龙从后面拿出烧烤架，放好木炭，在烧烤架上摆满了牛肉串、鸡翅、羊肉串、五花肉、骨肉关节、里脊肉...一切准备就绪，喷火龙退后几步说:“同学们，请远离，现在烧烤开始。”然后，他蹲下来，深吸了一口气，然后突然张开了嘴。一团熊熊的火焰飞向烤肉架，不偏不倚地落在木炭上。黑炭开始慢慢变红，很快教室里就闻到了香味，耳边传来烤肉“滋滋”的声音。我不停地吞咽，肚子越来越饿，其他孩子都在流口水。然后喷火龙拿出一个小瓶子，在烤肉上撒了一些孜然粉，涂上番茄酱。学生们再也经不住诱惑，争先恐后地开始吃烧烤。“谢谢你，小火龙！”“烧烤很好吃。”朋友们一个接一个地感谢喷火龙。
“郝诚，为什么留下来？你来回答这个问题。”我看见吴老师用教鞭指着黑板上的问题。
“惨了，要受罚了。但是刚才的烧烤真的很有纪念意义！”
今天，我在叶琪作文课上参加了一个有趣的活动。这个活动的名字叫“心有灵犀”。大家听了这个奇怪的名字一定觉得很奇怪吧？接下来，请听我慢慢道来。
这学期，我们班来了一位新老师。新老师姓赵，所以我们叫她赵老师。赵老师很幽默，很快就把学生们逗笑了。我刚刚玩了另一个游戏。老师该介绍游戏规则了。有三条规则。第一条规则是:每两个学生一组。第二条:每组一个学生从老师那里抽一套卡片，卡片上你不准说一个字。第三条:抽卡的人表演卡上的内容，另一个学生猜，另一个学生是观众。游戏规则已经出台，游戏已经开始。
印象最深的一组是康若飞的组。只见康若飞兴高采烈地走上台，抽了一组是电器的牌。第一个是看电视。只见康若飞双手不停地按着，眼睛不时睁得大大的。这让王远途急了，他却说，这是电视机。你猜对了。我们给他掌声。第二个也是电器，装在卧室里，冷风吹出来。王远途马上说是空调。不知不觉，他们的表演结束了，但他们得到了一个错误的答案，只得到四分。
接下来，我们组将表演。我主动说:我来表演，何以心猜。我画的卡片是文具。第一个是铅笔盒。我匆匆说了文具这个词，就被扣了一分，急死了。第二个是书包，我说的是用来装书的，但是书包这个词有书这个词，所以扣一分，另外三个问题答对了，所以只得三分。
虽然我只拿到了三分，但是我很开心，因为我们很努力才拿到三分。
收获:在这堂课上，我收获很大，因为我深深地认识了新老师赵，学会了写这篇作文。
一节快乐课作文3今天晚上，我去学钢琴了，我好开心！我的钢琴课分为两节，第一节是键盘课，第二节是乐理课。每次上乐理课，总觉得很枯燥，没有键盘课那么激情有趣，但今天能享受这一堂乐理课。课后，乐理老师田老师说:“同学们，今天，我们来做一个游戏！”我们高兴地说:“你们在玩什么游戏？”“乐理知识PK赛！”田老师笑着解释:“全班分成两队。我问一个问题。谁先举手，谁就被要求回答。谁答对了就给谁一分。最终获胜的队伍将因失败而受到惩罚。”学生们一下子就被调动起来了，他们非常感兴趣，跃跃欲试。只见田老师一连咳了三声，认真地说:“我们一队叫白雪公主，一队叫小矮人。”我很想成为白雪公主队的一员，老师宣布我在白雪公主队。
游戏开始，田老师问:什么是模式等级？”“唰唰！“有几次，哈哈，是我们队员先举手的。然后，同学们很信任我，让我回答。我骄傲地站起来，大声说:“调试中的音调叫调式水平。“老师赞许的点点头，给我们队加了一分。老师又问:“什么是休息？”“唰唰！“多几声，哈！还是我们队员先举手，同学们还是让我回答。我理直气壮地说:“记录断断续续声音的符号叫暂停。“我看到我们队又加了一分。矮人队员气得都瞪着我们，而我们队员却沾沾自喜地说:“你看，我们的小鲁豫多厉害啊！我们会让你尝尝失败的滋味！哈哈哈！“竞争非常激烈。最后小矮人21分，白雪公主25分。哈哈，白雪公主队赢了！我们欣喜若狂，同意惩罚小矮人每人做30个深蹲，教室里回荡着学生们的笑声。我不仅非常喜欢这堂课，还明白了一个道理:知识决定成败。只要你有丰富的知识，你就能打败别人。
快乐课作文4今天是暑期班学习的最后一天。时光飞逝。16节数学课转眼间就要结束了。我真的很舍不得老师和同学。
所以今天我提前20分钟到了学校。我想和老师同学一起在学校待一段时间，再待一段时间。但是我来的太早了，我们张老师还在前面上课，我就在门口听。原来我们两个班的进度是一样的。就在他们快要下课的时候，我看到老师从书包里拿出文具和玩具给学生们。那些学生高兴地跳起来说:“谢谢张老师。我期待着在秋天再次见到你。”
我们上课的时候我就在想“张老师什么时候送礼？课间会发吗？还是课后发？”这时张老师发现我上课心不在焉，提醒我上课注意听讲。我立刻集中了注意力。在课程结束的时候，张老师还表扬了我们同学上课听话，表扬了我们作业的质量提高了很多。
当铃响的时候，正当我们要回家的时候，张老师说:“同学们，等一下。张老师有事要告诉你。虽然我们暑期班十六节课结束了，但是老师希望你在家多做题，假期尽量提高数学能力。老师给你准备了福利。”哇，一听到这个环节终于到了，我就想:“张老师你好淡定啊。”然后张老师给了我们每人一套尺子和一个迷你订书钉。拿到礼物后，我赶紧感谢张老师。我们高兴得一刻都没忍住，男同学都上蹿下跳。张老师对我们说:“学生太懂事了，你们上课也很乖。这个礼物没什么，只是给大家的一点小礼物。毕竟是最后一节课。”
我以为已经结束了，可就在我们准备离开的时候，张老师说:“等一下，我再给你50张‘通行证’，你就可以去前台老师那里兑换礼物了。”我们都喊着:“张老师，我们爱你！”这时，张老师也笑得合不拢嘴。他说:“如果你爱你的老师，就努力学习。”
这个班是我假期中最快乐的一个班。真的是惊喜不断。我很期待秋季班去听张老师的数学课。
一堂快乐课作文5今天，老师给我们上了一堂有趣快乐的技能课。
老师今天教我们的是“抢救篇”。说到救援，同学们应该都想到了“换装”！是啊！我们只是想学“穿衣”！
老师从口袋里掏出一个“止血带”，告诉我们:“这时候用来临时止血，不适合长期止血！”然后他拿出一个带网眼的绷带，说:“这个绷带是6号的，你可能以为是水果店包水果的那种泡沫。其实这种绷带是用来长期止血的。这条绷带分为1~13，其中13号最大，从头到胸。”说着说着，老师把绷带放到他手上，开玩笑地说:“6号的有这个长。”说着，我拿掉了胳膊上的绷带。
过了一会儿，老师神奇地从讲台上拿出一块巨大的三角形布，上面有两条白线。“这是什么？”这么大！！”“三角布！三角布！”“哈哈哈哈...三角布？！哈哈哈.....“那个声音。”停下来。"当老师下令时，全班又安静了。"大家都错了！”“老师得意地笑着说:“嘻嘻，这叫‘三角巾’，是用来包扎头部的！谁想当实验品？”我们主动举手。我像一个幸运儿，被选中了！
我站在讲台前，脑子一片空白，不知所措，只是傻笑。(紧张)这时，所谓的“三角巾”打在了我的头上，我的头被包了起来。“阿拉伯人，滚出中国！”“对，对！”鲍兴泽和楼红叶大叫！我喃喃自语，要不是阿拉伯人，你怎么会用数字？！哼！！"
老师把我头上的“三角巾”拿掉，继续上课。这节技能课是在笑声中度过的。
这真是一堂有趣又快乐的技能课。
快乐课作文6《零点钟声……》清脆的钟声响起，我看了看课表，“啊！”这是体育课。你会做哪些新的事情？正想着，高个子体育老师走进教室，只听他吹了一声口哨，学生们如猛虎般冲出教室。
我们排好队，体育老师把我们带到了运动场。老师对我们说:“每组自由活动。”话音一落，刚才还整整齐齐的方队立刻“散了零件”。
一些学生跑步，跳橡皮筋，一些学生玩游戏...体育场像煎锅一样热闹。我的小组呢？我准备开一个男女跳绳比赛。
在组长周子桐的带领下，这场激烈的男女比赛开始了。
在第一场比赛中，我们的男团对女团朱庆。一声令下，他们两个手舞足蹈，跳了起来，只听见呼啸的风声，仿佛在为他们加油，同学们焦急地看着。比赛最后几秒，我求胜心切，情急之下被绳子抓住，却输给了女同学朱庆。瞬间，女士们欢呼起来，我们男生叹了口气，一起看着我。我仿佛读懂了他们的心思，说:“放心吧，我会尽力的。下一场我要为我们男团而战！”"
第二场比赛，当我看到对手居然是跳绳之王周子通的时候，我就开始紧张了。我的好朋友秋成似乎看出了我的紧张，连忙喊道，“宇易，不要紧张。就当这是个练习吧。我们在为你加油，你一定会赢。”听了秋成的话，我只觉得心里暖暖的，紧张的心情一下子消失得无影无踪。
随着一声吱吱声，比赛开始了，我立刻挥动绳子和周子通比赛。我心想:不要紧张，不要辜负朋友们的期望。一想到这个，我就觉得身轻如燕，浑身都有说不完的力气。绳子飞快地从空中穿过，耳边传来“嗖嗖”的声音。绳子已经舞成了一个圆圈，而我已经被这个圆圈包裹住了。我跳啊跳，我只想赢。
“宇易，停下来！停下来！是时候了……”直到现在我才知道比赛结束了。我的同学都在嘲笑我。秋成冲过来拍着我的肩膀说:“哥们，干得好！”
“零……”时间过得太快了，我们不得不排队，不情愿地离开体育场。
一堂快乐的课作文7我们的课堂丰富多彩，尤其是每周五的生活俱乐部活动，总是带给我们无比的惊喜和悠长的回味。
又是一个社团活动课。王老师带着一大包东西微笑着进来了。我坐在座位上想:这节课老师会要求我们做什么？是为了吃还是为了好玩？我猜一定是做饭，口水忍不住在嘴里翻腾。
我看到老师先从包里拿出一个电饭锅——我笑得合不拢嘴；然后，我从包里拿出案板、咸肉和米饭...看着这些东西，我很好奇，也很期待。不知道老师想把它们变成什么样的美食。
老师让一个同学去淘米，另一个同学去借电水壶。老师拿起水壶，“喂”到饮水机上，插上电源烧了，然后说:“今天，我们来做一锅瘦肉皮蛋粥。”一听到粥的名字，我就咽了口唾沫，眼巴巴地盯着老师的一举一动。
老师并不着急。她先教我们如何用刀。她一边说，一边耐心地切皮蛋和瘦肉，圆圆的皮蛋在老师的刀下变成了丁；一小块方形的腊肉也变成了粉红色的肉丁。这时候水开了，老师把开水倒进碗里，把切好的肉放进温泉里，然后把米饭倒进电饭锅里，把泡好的肉放进去，最后把皮蛋放进去。
一切都准备好了，就等它煮了。做饭的时候，电饭锅散发出诱人的香味。我闻到香味，心想:粥，快煮，快煮。
大约十五分钟后，电饭锅砰的一声跳了。老师打开盖子，粥的香气就像被囚禁的精灵在瞬间被释放出来，四处游荡，很快弥漫了整个教室。学生们争先恐后地尝试早期采用者。老师拿出一把勺子，给每个学生都放了一些。我拿着粥，闻了闻，一小口一小口地尝了尝。啊，很好吃，很好吃。这是世界上最好的。可惜给我的粥少了一点，我三下两下就吃完了，心想:要是能天天吃该多好啊！
这是我上过的最快乐的一节课。想到这里，香气会瞬间钻进我的鼻子。