幼儿园的孩子从哪些方面珍惜环卫工人的劳动成果？

老师:曲老师。

活动意向:

地球是我们的母亲，是生存的资源和条件，是我们赖以生存的家园。然而，随着近年来生活水平的提高，人类在享受它的同时，也在不自觉地破坏它。本次活动是根据现阶段大班幼儿的年龄特点组织的。知道环境对人类的影响。我们是地球的主人，我们应该像保护自己一样保护地球。

大班综合《城市环卫工人》的教案与思考

活动目标:

1.感受环卫工人与人民生活的紧密联系。

2、理解环卫工人的辛苦，懂得关心和尊重。

活动准备:

三块展板，环卫工人工作的视频，邀请一个环卫工人进教室，一个护手霜。

活动流程:

首先，展示各种职业的图片，并和孩子一起观察和讲述。

1，老师:看图说说你认识谁。你怎麽知道？

2.老师和孩子快速浏览各种职业的照片(医生、建筑工人、环卫工人……)。

第二，联系生活，老师引导孩子说说自己的家庭是做什么的。介绍一下环卫工人这个职业。

1，老师:你父母是做什么工作的？

2.邀请环卫工人讨论这个职业的特点(穿什么？为什么衣服上有荧光条？你手里用什么工具？)

三、玩“贴图片”游戏，巩固对环卫工人这个职业的认识。

1，老师讲解游戏规则，小朋友参与游戏。

2.分享交流游戏的结果(环卫工人都做了什么？用什么工具？清理和运输垃圾的工具有哪些？)。

四、理解环卫工人的辛苦，懂得关心和尊重他们。

1.老师告诉我们他们繁重的工作是什么。

2.看一个环卫工人工作的短视频，感受一下他们工作的辛苦和伟大。

3.老师引导孩子用语言和行动表达对环卫工人的关心和尊重。(说谢谢，给环卫工人涂护手霜)

4.让孩子们知道环卫工人是我们应该尊重的职业，理解社会对人的关心和尊重(提供免费饮水点，免费给他们理发...)

5.明白环卫工人被我们尊为“城市美容师”，延伸到园林工人……结束教学活动。

活动反映:

通过活动，孩子们知道我们居住的街区和街道是由清洁工打扫的。他们的工作很辛苦，很平凡，但是很伟大。懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果，通过整理身边的环境卫生，学会养成良好的个人卫生习惯。在看和说的过程中，孩子说得很广，兴趣很高。