传递包裹的场景描述作文是400字。
平时大家都想多争几朵小红花。这时候它好像变成了滚烫的煤炭，谁也不敢让它落到自己手里。你传给我，我传给你，红花在每个人手里依次传递，眼睛盯着红花，动人。
我不知道谁会停止击鼓，但鼓声突然停止了。这些花碰巧落在我的手上。所有人的目光都集中在我身上，他们都发出嘘声，催促我赶快上台表演节目。我走到箱子前面，敲了敲鼓。我想，上帝保佑我，别让我抓到跳舞的警察。上帝禁止我碰跳舞的警察。大家又被嘘无奈被踢出鸭子上架勇敢跳舞。
2.传包裹的场景描述:鼓点忽快忽慢，花团锦簇忽快忽慢。
平时大家都想多争几朵小红花。这时候它好像变成了滚烫的煤炭，谁也不敢让它落到自己手里。
你传给我，我传给你，红花在每个人手里依次传递，眼睛盯着红花，动人。
我不知道谁会停止击鼓，但鼓声突然停止了。这些花碰巧落在我的手上。所有人的目光都集中在我身上，他们都发出嘘声，催促我赶快上台表演节目。我走到箱子前面，敲了敲鼓。我想，上帝保佑我，别让我抓到跳舞的警察。上帝禁止我碰跳舞的警察。大家又被嘘无奈被踢出鸭子上架勇敢跳舞。
3.关于传包裹的作文500传包裹每周一次的作文课今天又来了。杨老师一反常态地走进教室，魔术般地从书包里拿出鼓棒，笑着说:“今天我们玩传包裹游戏！”大家都听着，教室顿时沸腾了。
杨老师终于让大家平静下来，宣布了游戏规则:大家坐在自己的座位上，鼓一响就开始传花，要蛇形传花。当鼓声停止时，谁落在花上，谁就表演节目。杨老师请当鼓手，鼓声“咚咚”响起，花儿立刻在学生中蔓延开来。
一些大胆的学生甚至站起来，将手中的花挥舞了几下，然后递给其他学生。胆小的同学拿起花，像触电一样向前扔去。花就要到了我的手里，我一点也不紧张，只是在那里悠闲地等着。
花到了我的手里。我拿着它左看右看，但我不想把它给前排的陈悦。过了很久，我把花像子弹一样扔了出去。当我看到陈悦紧张的样子时，我忍不住笑了。鼓声停了，花儿落到了陈的手里。她走上讲台，挠了挠头。突然，她大声说:“我给你表演一个！”名字叫《盼团圆》。"
你看她背诵和做动作的时候都很陶醉。然后，花儿先蔓延到吴金娣和宗乐尧，他们给了我们一个美丽的节目。
在笑声中，我们结束了这堂有趣的作文课。大家都在期待下一堂有趣的作文课。
4.如何写传包裹的游戏作文400今天，我们玩了一个很有趣的游戏——传包裹。
游戏开始了。老师拿出一朵红玫瑰和一面小军旗，告诉大家游戏规则:从第一个同学开始，S形的火车将鲜花传递给下一个同学，同时老师背对着同学不停地敲鼓。鼓声一停，谁在手中花，谁就给你表演，会唱歌，会跳舞，会讲笑话，会模仿动物。终于开始做游戏了，老师击鼓，第一排同学递花。
鼓声停止了，花儿落到了曹家新的手里。曹家新害羞地把花递给下一个同学，然后走上讲台。游戏继续进行...轮到我了，心里又激动又紧张。花到我手里后，我赶紧递给陈淑佳，结果鼓声停了。陈淑佳沮丧地走上讲台。我庆幸:还好我反应快，不然我就表演了。
游戏结束了，老师一共抓了九个，那九个同学中了“一等奖彩票”。表演时间到了，教室突然变得热闹起来:兔子围着桌子蹦蹦跳跳，狮子围着桌子吼叫，鸟儿围着大家飞，鸭子大摇大摆地走向大家，大猩猩用拳头拍打着自己的胸肌...很热闹！比赛结束了，我还沉浸在喜悦中，大家都玩得很开心。
在紧张学习的业余时间玩这样的游戏，太棒了。
5.谁能给我一篇关于游戏的作文？今天第三节课的主题是传递包裹。我们班举行了一次特殊的班级活动——传包裹。
《传递包裹》里的活动和景区少数民族的篝火晚会颇为相似。是一个人打鼓。随着鼓声的进行，不断有锦花在人群中穿过，鼓声停止。鼓声一停，谁花谁就上前表演一个节目。
我们没有鼓，所以老师用音乐代替。我们没有锦缎花，所以老师用红领巾代替。随着音乐响起，红领巾在我们手中传递。同学们很兴奋，红领巾在他们手里很快就过去了。
音乐突然停了，红领巾被硬生生地留在了钱枫手里。钱枫手里拿着红领巾无奈的站起来，同学们起哄:男生要他跳芭蕾，女生要他唱《青花瓷》。。反正钱枫没做。想了半天，他想出了一个谜题:“哪里有海，没有水？”学生们一听，都懵了！这时，许智伟灵机一动，想出了这个办法。猜猜它会在哪里？它最初指的是地图上的那一大片蓝色区域。哈哈，你没猜到吧？同学们听了之后恍然大悟。
音乐响起，活动继续进行。红领巾再次在学生中传递。。教室里的气氛非常热烈，学生们非常活跃。我希望红领巾快点来，我赶紧过去，但又怕音乐停了红领巾还留在我手里，让我觉得尴尬。期待、紧张、担心、快乐的复杂心理让我感到莫名的兴奋。
哎，这堂课真新鲜！多有趣的旅程啊！
6.场景描述400字作文“春节”是我们中华民族的传统节日。在这个时候，每个家庭都会聚在一起吃团圆饭。农民工忙着收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心里暖暖的；我们这些取得了好成绩的孩子兴高采烈，等待着父母的表扬...大街小巷，社区超市，到处都是一片欢腾热闹的景象。
今天是除夕。清晨，金色的阳光洒满大地。我和妈妈兴高采烈地上街购物，街道仿佛一夜之间变了样。街上挂满了灯笼和五颜六色的装饰品，非常热闹。家家户户贴出“道富”、对联、红灯笼。人们穿着节日的盛装，脸上带着笑容，去各个市场，有的购物，有的观看，一派欢乐详和的景象。
晚上8点，春晚开始。我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会。晚会的节目很精彩:优美动人的歌曲，幽默的小品，搞笑的相声。各种各样的节目让我眼花缭乱。
“当当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花爆竹也会一起响起。我和父亲拿出早已准备好的烟花，点燃了烟花筒。我们只听到一声巨响。一枚礼花弹升到空中，瞬间爆炸。爆炸的烟花看起来像一朵美丽的莲花，花瓣在空中飞舞。这时，烟火从烟火筒中喷出，像无数明亮耀眼的流星，在天空中闪烁...天空中还有其他的烟火，其中一些。响亮的鞭炮声，灿烂的烟花，在天空中飞舞，各种颜色，把天空点缀成一朵花，夜空顿时变得耀眼。此时，现场被欢声笑语、鞭炮声、喊叫声、音乐声的旋律所包围。真的很热闹。
7.作文关于传递包裹500传递包裹
今天，一周一次的作文课又来了。杨老师一反常态地走进教室，神奇地从书包里拿出鼓和棍子，笑着说:“今天我们要玩传包裹的游戏！”大家都听着，教室顿时沸腾了。
杨老师终于让大家平静下来，宣布了游戏规则:大家坐在自己的座位上，鼓一响就开始传花，要蛇形传花。当鼓声停止时，谁落在花上，谁就表演节目。
杨老师请当鼓手，鼓声“咚咚”响起，花儿立刻在学生中蔓延开来。一些大胆的学生甚至站起来，将手中的花挥舞了几下，然后递给其他学生。胆小的同学拿起花，像触电一样向前扔去。花就要到了我的手里，我一点也不紧张，只是在那里悠闲地等着。花到了我的手里。我拿着它左看右看，但我不想把它给前排的陈悦。过了很久，我把花像子弹一样扔了出去。当我看到陈悦紧张的样子时，我忍不住笑了。
鼓声停了，花儿落到了陈的手里。她走上讲台，挠了挠头。突然，她大声说:“我给你表演一个！”名字叫《盼团圆》。“你看她背诵和做动作的时候都很陶醉。
然后，花儿先蔓延到吴金娣和宗乐尧，他们给了我们一个美丽的节目。
在笑声中，我们结束了这堂有趣的作文课。大家都在期待下一堂有趣的作文课。
8.传包裹的作文350答:传包裹的作文350字我喜欢很多游戏，比如老鹰捉小鸡，躲猫猫，警察抓人，但是我最喜欢的游戏是传包裹。
玩法是，当鼓声响起时，大家依次递花。鼓声一停，谁花谁就表演一个节目。必须依次传递，必须传递到手中。
比赛就要开始了。我很兴奋。我想知道为什么比赛还没有开始。让我们马上开始游戏吧！老师下令，游戏开始了。鼓敲打着，发出“咚咚”的声音，像是在敲门。
随着鼓声，花儿像球一样在学生中滚来滚去。当花快要到我手里的时候，我很着急，生怕花落在我手里。
于是，我抓起花，扔到其他同学手里，以为都快到了我手里，还好我不用表演，因为我根本不会表演。鼓声停止了，鲜花停在了程硕的手中。他非常害怕，立即把它们扔进了其他学生的手里。
程硕上台表演背古诗。大家都笑了，不停地拍桌子。我的感觉是这个游戏很过瘾，下次还想玩传包裹。
。
9.场景描写的400字作文就像汹涌的洪流，不断冲刷着我的记忆。很多事情已经模糊了，但在我心里，有一件事一直让我难以忘怀。
我记得那是去年秋天。作文课上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养观察力，组织了拔河比赛。
老师把我们分成两队，一队是老虎队，一队是老鹰队。我被分配到老鹰队。
两队实力相当，同学们都昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将开始。
随着老师的哨声，比赛开始了。两边的队员紧紧的抓着绳子，一个一个的落地，身体后仰，拼命的往自己的方向拉绳子。绳子中间的红丝带一会儿移到老虎身上，一会儿移到老鹰身上，互不相让。双方的拉拉队队员也齐声呐喊，不停地为自己的队伍敲鼓。我的手都红了，但绳子还是没动，双方进入僵持状态。
此时，我们的队员都红着眼睛，有的满脸通红，有的咧着嘴笑，还有的双手紧握着绳子，奋力往自己的方向拉。最后，我们团队尽了最大努力。随着拉拉队的喊声，红绫突然向我们移动，我们鹰队赢了。
后来我们队利用两场胜利的优势，连胜。最后，我们赢了。
这场拉锯战让我明白了团结就是力量的道理，也让我在未来的道路上树立了战胜困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛。
描述拔河比赛
10.场景描述作文400字，下课十分钟。
“叮铃铃——”下课后，学生们都冲向操场。楼道里熙熙攘攘，人头攒动，几个高个子男生大声喊，加油，地方快没了！
sp；
我很晚才从教学楼南门出来，只看到同学们都在操场上玩。每个人都穿着不同的颜色，他们都像欢快的精灵。操场像天堂一样美丽。我面前是专门打沙袋的地方。你看，那边的沙袋在飞，这边的沙袋已经掉队了。很多同学举手想“套球”，结果都被打中了。左右两边的彩砖已经被我们女生占了。我们在这里跳橡皮筋。你看，这里的学生在跳《马连华》，那里的学生在跳《董存瑞》。旗杆下有一些女孩。我不知道他们在说什么，但我看得出他们很开心。正前方有一排运动器材，是最受欢迎的地方。滑梯真的很挤，滑梯好像撑不住了。跷跷板已经被两个女学生占了，他们并驾齐驱。秋千也没能“活下来”，已经被占满了，而且还有两个人在一个秋千上，飞来飞去，这个秋千可受女生欢迎了。
我呢，和同学在跳皮筋，一头在拉皮筋！我看见我的同学跳上跳下。它像燕子一样轻！我们专注地盯着她，全心全意地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，然后我们就可以跳了。等等等等。下课十分钟了
“叮铃铃——”下课后，学生们都冲向操场。楼道里熙熙攘攘，人头攒动，几个高个子男生大声喊，加油，地方快没了！
sp；
我很晚才从教学楼南门出来，只看到同学们都在操场上玩。每个人都穿着不同的颜色，他们都像欢快的精灵。操场像天堂一样美丽。我面前是专门打沙袋的地方。你看，那边的沙袋在飞，这边的沙袋已经掉队了。很多同学举手想“套球”，结果都被打中了。左右两边的彩砖已经被我们女生占了。我们在这里跳橡皮筋。你看，这里的学生在跳《马连华》，那里的学生在跳《董存瑞》。旗杆下有一些女孩。我不知道他们在说什么，但我看得出他们很开心。正前方有一排运动器材，是最受欢迎的地方。滑梯真的很挤，滑梯好像撑不住了。跷跷板已经被两个女学生占了，他们并驾齐驱。秋千也没能“活下来”，已经被占满了，而且还有两个人在一个秋千上，飞来飞去，这个秋千可受女生欢迎了。
我呢，和同学在跳皮筋，一头在拉皮筋！我看见我的同学跳上跳下。它像燕子一样轻！我们专注地盯着她，全心全意地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，然后我们就可以跳了。等等，等等，好吧，她踩到肌腱了，太好了！这次轮到我们跳舞了。我们跳《十四朵花》。
这时我抬头一看，打沙袋的人多了，比赛的学生也多了。啊，中间的学生太可怜了，在里面被打。在篮球场上，每个人都聚集在拿着篮球的人周围，等着他传球。跷跷板上来了很多人帮忙，大家都用尽了全身的力气。秋千上好像换了几个人，很开心。滑梯下面的线太吵了，把整个滑梯都围起来了。
“丁”的* * *结束了我们十分钟的快乐课间休息。大家带着喜悦和失望走向教学楼，期待着接下来的课间十分钟。