如何写社区活动计划(5篇)
1.如何写一篇社区活动策划的文章
数学共同体是我们教学活动课程的一种组织形式，是数学教学的一部分。也是我们鲜明特色的重要组成部分。
首先，组织灵活多样的兴趣小组
目前学科教学是班级授课制，教学目标是面向全体学生，教学过程是按照统一的大纲和教材进行的。但实际上，由于学前教育的不同，性格特征的不同，个人天赋的不同，学生对数学学习的需求和能力水平有很大的差异。为了解决统一要求和实际差异之间的矛盾，学生在活动课中可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常上课那样拘谨。
二，打破统一的课堂教学要求
选择生动有趣的活动来激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣，就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用社团活动，使学生有学习动力。
(一)选择新颖的内容，激发学生的学习兴趣。
大三学生的思维以视觉形象为主，要选择“放火柴棍”、“拼图”、“照镜子”等游戏内容。
(二)活动的选择要贴近学生生活。
根据“数学来源生活”的说法，学生如果遇到一些熟悉自己过去经历的事情，一些与自己未来目标有关的事情或者一些让自己发挥主要作用的事情，就会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以使用这种策略来选择与学生生活密切相关的内容。
第三，活动的选择要紧密联系课堂教学的内容。
如果组织社团活动仅限于课本上的内容，学生会感到厌烦；如果离课本内容太远，学生就会高度厌烦，正常的动机水平要在以上两者之间找到平衡点，所以所选内容要体现学科知识的综合应用水平。
小组活动的内容来源于课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。所以在选择兴趣小组的活动时要注意新奇。第三，改变原有的课堂教学方式，组织生动有趣的实践活动。
开展活动的目的是让全体学生行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学花园设计”等。每个人都参与到任务中，从准备和计划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头到尾都能得到全面的锻炼。比如，趣团在年级里举办“问答”活动，和我一起收集有趣的问题，给其他班的同学发函要求解答。同时，我也准备好回答别人的问题。在问答活动中，学生学习查找信息，学习编写问题，学习写信和寄信。能力得到了各方面的提升。
开展活动可以使客观事物在学生头脑中产生感官形象，依靠感官知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观事物，同时学生在活动中获得自我表现和发展的机会。所以组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。
第四，组织兴趣小组要挖掘内在因素，使学生的学习兴趣长期保持。
如果学生的学习兴趣只停留在表面，是不能持久的，只有转向内在动力，才能长久。
(一)加强思想教育，引发内在动力
在社团活动中，教师要根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华等数学家追求真理、报效祖国、努力学习的高尚品质；教育学生在活动中团结互助；如何正确看待个人荣誉和集体荣誉，如何正确看待成功和失败等。使学生树立远大理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。
(二)为学生创造成功的机会，让学生树立自信心。
在社团活动中，教师要创设情境，让学生全方位“动起来”，让学生感受到“只要努力，我就会成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功的经验，使他们更愿意参与活动。
(三)渗透数学思想方法，提高学生的学习能力。
在兴趣小组活动中，学生开阔知识视野，适当渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学习能力。比如渗透集合的思想，对应的思想，统计的思想，可以拓宽学生的解题思路。学生接触一些解法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”，可以使思维更加灵活。
如果学生逐渐学会用数学的思想和方法解决问题，就会为以后的学习和工作打下良好的基础。
通过社团团体，激发学生学习数学的兴趣，培养情感，锤炼意志，增进同学之间的友谊，扩大数学爱好者和特长生的队伍。实用性和全面性，在“趣”字上下功夫。让社团活动让学生享受学习，健康学习，健康发展。
动词 （verb的缩写）活动安排:
(详情如下)
不及物动词活动策略和方法
1.教师按计划设计活动，个别辅导与集中辅导有机结合；
2.以小组合作为基础，完成学生的合作讨论。
3.各备课组可根据各年级学生的实际情况补充其他活动。
2.如何写第二篇关于社区活动策划的文章
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，我校在本学年一如既往地开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，在柔与开方面得到一定的训练，在音乐和舞蹈中表达和感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在技能训练的同时，激发孩子的创造性思维，增强自信心，学会展示自己。
二、活动的目的
1.掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的体态。
2.学习一整套舞蹈基本动作，培养学生的节奏感、协调性和灵敏性。
3.发展学生身体素质，增强体质。
4.培养学生自主学习能力，激发创新潜能。
三、活动的对象
我校学生可自愿报名，经考试择优录取。
四、活动场地
学校舞蹈室。
动词 （verb的缩写）活动内容
1.教会学生正确掌握舞蹈的基本要领，认识基本的手位和脚位。
2.所有选手在辅导员的训练下都能达到下叉，部分柔韧性不好的选手可以加深练习。训练内容包括基本手位、脚位、搓澡、蹲、T字前搓澡、侧搓澡、腰部训练、抬腿、弹跳和踢腿。
3.在能够下叉的基础上，选手们会更进一步下腰。同时学习一些少儿舞蹈中常见舞步的组合。
4.提高单个好选手的个人素质，技能方向可以深化。比如:老虎跳，前后桥，抓脸，同时学习一些简单的儿童舞蹈。
不及物动词活动和措施
1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导，采取多种形式因材施教，使学生产生强烈的好奇心和竞争意识，使潜在的智慧和舞蹈得到自由发展。
2.舞蹈社的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，在普及的基础上提高。
3.所有参加舞蹈社团的同学，无论水平高低，都要保护他们的积极性，让他们认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而积极参与。
3.如何写第三篇关于社区活动策划的文章
为了锻炼我们大学生的口才，提高综合素质，顺应时代潮流，xx学院学生会学习部准备成立辩论队。借上学期辩论赛之风，努力组建一支具有个人特色的辩论队，传承学院优秀的教育传统，让有辩论能力的同学发挥优势！实现个人价值！
一.活动的目的
俱乐部的年度招募是关系到俱乐部兴衰的重要活动，是俱乐部持续发展和不断壮大的“源泉”。同时也影响了整个学校的社团文化氛围。因此，为了协会的发展壮大，xx工业大学演讲辩论协会将在学生会社团部的管理指导和安排下，招收全校新成员。
二。活动时间和地点
时间:xx，xx，XX，XX
地点:xx大学南湖校区、生生公寓区(具体时间、地点由xx工业大学学生会部门安排)。
第三，招新对象
xx大学本科生(主要是南湖校区和生生公寓区的新生)
四。活动的详细规则
前期准备:
1，协会两个宣传板。(展板内容见附件1)
2、招募新传单五百份。(传单内容见附件2)
3、招收新会员登记表一式六份(。由社区部门提供)
4.两百份协会的招募表。(可以招募新会员，也可以直接发给会员)
5.两支签字笔。
6.招募新的帐篷和桌椅。(社区部提供)
7.一台笔记本电脑，主要用于招收新生，是为了展示经典的演讲或辩论，让学生直接了解演讲和辩论的艺术。
预宣传:
1，协会将于xx日晚派四人在南湖宿舍发放传单，让同学们更直接更全面的了解我们协会。
2.协会会派人在南湖和推广场所张贴传单。南湖主要包括宿舍楼下面的几个食堂，标高待定。
期间工作:
协会招聘期间，主要按照协会部门规定执行。届时，协会将安排大量内部人员对学生进行现场指导和宣传。因此，在招聘期间，如无特殊情况，协会会长、副会长、部长必须到场工作。如有特殊情况，需要在离开前向总裁请假。总统需要所有人的同意才能请假。招聘期间，午餐自己解决。
后期工作:
每天招募结束，各负责人必须留下来清理现场，归还相应物品，保管好协会的资料和财物。
4.如何写第四篇关于社区活动策划的文章
1.比赛时间:
第十周开始的体育活动课
二、与会人员:
六，七，八年级所有班级的足球队
三、比赛场地:
学校操场
四、竞赛方式:
1.同年级各班足球队进行四人制比赛(无守门员)。
2.上半场15分钟，半场5分钟。
3.同年级六个班分成两组进行循环赛；前两名进入复赛；胜者进入决赛。
动词 （verb的缩写）注意事项:
1年6月8日，19年4月8日，每班组队，每队不少于7人，不超过12人。各班班主任任组长，推荐一名组长。
2.4月19日中午，各班足球队长到学校会议室抽签分组。运动队将制定时间表。
3.比赛期间，每队换人次数不限。换人时，各班领队向在场裁判老师申请。换人只能在裁判同意，死球状态下进行。没有裁判的允许，任何替补队员、工作人员或观众都不得上场比赛。
4.球员必须穿平底或软钉运动鞋。严禁穿硬钉鞋或皮鞋。不允许带锐角的玻璃眼镜、手表或饰品。
5.根据赛程安排，参赛各队必须提前5分钟到达，做好热身。对于迟到的班级，裁判要酌情给予教育或处罚。
6、比赛中，注意动作范围，不铲球，不恶意动作，防止运动损伤，保护他人和自己。
7.每场比赛，运动队都会安排两名体育老师担任裁判，一名担任主裁判，一名担任助理裁判。
8.比赛期间，带队老师和裁判要注意学生的安全，及时处理意外情况，并上报政教处。
不及物动词竞赛奖项:
各年级前三名分别奖励人民币100元，第二名70元，第三名50元，其余班级奖励30元参与。
5.社团活动策划五篇文章怎么写？
课外艺术社团旨在培养学生的兴趣、爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课外文化生活，对今后培养艺术人才起到积极的作用。为了给喜欢美术的同学提供一个良好的学习环境，美术组本学期的活动安排如下:
一、活动目的:
通过艺术社团的活动，可以更好地发展学生的艺术特长，进一步了解艺术基础知识，培养观察能力和创新思维能力，提高审美。
二、活动要求:
1.按时组织学生参加活动，保持房间整洁。
2、每周三下午第三节课活动，队员必须准时到达美术室。
3、美术组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事情。
4.每次老师布置作业，学生都要按时完成。
5.爱护美术教室的设施和用品。
三。活动:
1，让学生了解一些简单的美术知识，(美术类型，常用工具，基本使用方法，尝试几种儿童绘画方法)。
2.教学以绘画为主，手工制作为辅，以创作绘画为主。
3.给学生时间和空间去创作自己的作品。
4.欣赏名人名画，提高欣赏水平。
5.进行手工创作教学，培养学生的实践能力和造型能力。
四、活动步骤:
要办好艺术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况，有计划、有目的地进行，使艺术兴趣小组丰富多彩。所以我觉得应该从以下几个方面入手。
(1)组织和完善艺术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不要太多，13左右，分高、中、低三个档次。活动固定，一般一周两次，活动制度化。参加这个兴趣小组的人，除了志愿之外，应该是有美术特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要精心策划，认真备课，认真听课，保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体策划小组活动。
美术是一门很宽的课程，设计、绘画、欣赏都是学习的内容。学的多不如学的多，所以老师要给学生制定具体的学习内容。这次兴趣小组学习的内容主要从线描开始，以线描为主，辅以基础课(素描、色彩等。).
因此，小组的具体活动分为三个部分:
(1)专注辅导学生画线；
(2)注重基础学习，从素描、色彩、速写入手，解决课堂疑难问题；
(3)引导学生从事艺术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园好人好事和丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上、催人奋进、具有一定艺术品位的作品。
(3)定期举办学生作品展览。
为我校兴趣小组成员举办艺术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供展示自身实力、增强自信心的能力。作为老师，要细心引导，严格把关。可以在学校展出一些学生的优秀作品，起到示范作用。对一些才华出众、个性鲜明的学生，为他们举办联展、个展提供条件，努力培养优秀的艺术人才。
(4)组织观察活动。
我们设想采取走出去，请进来的方法，组织学生参观画展，不失时机地让学生开阔视野，增长见识。在参观展览之前，多介绍一些背景知识。参观过程中，边看边聊，边写边画。让教学和观察融为一体，让学生受益。
(5)举办艺术绘画比赛。
艺术竞赛能有效提高学生的素质和能力。在一定时间内，学生可以举办国画、素描、简笔画、速写等比赛。通过训练比赛，快速、准确、熟练地提升学生技能。通过训练比赛，学生快速、准确、熟练的技能得到了很大的提升。开展艺术兴趣小组活动，要真正让学生学到东西，教师要下大力气，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，开展艺术兴趣小组要丰富多彩，有特色。
动词 （verb的缩写）采取的措施:
(1)美术老师要认真负责，把它作为学校教育的一个组成部分，让小组活动生动丰富。
(2)搞好组织。
在学生自愿报名的基础上，选择有一定美术基础，各班成绩好的学生参加。要选有工作能力，成绩好的同学当组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干作用。
(3)安排好活动的时间和地点。
根据学校的统一安排，一般每周组织一次，坚持课外活动的原则。
(4)建立必要的制度，做好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，按时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋进取精神，促进学生全面发展。学期结束时，将举行全校美术展览，展示学生的学习成果。