如何上幼儿园中班快乐工作的英雄消防员？

1.要让孩子了解防火灭火的基本知识，增强防火意识。

2.引导孩子练习操练，提高平衡能力，训练协调能力。

3.小朋友复习认:水、火、兔子、猴子、鸡、狗、猫、熊、羊、大象、家禽、家畜、野生动物。

活动准备:

1.“水火”二字是孩子数量的三倍，有“兔、猴、鸡、狗、猫、熊、羊、象”二个头饰和字卡。

2.消防员救火的照片，场景中布置了“家禽家畜野生动物”(包括字卡)的家。

3.钻四个洞，钻四个平衡木，录下“哭声、电话铃声、消防车声”的录音磁带。

活动流程:

1.警报响起，老师:动物王国失火了，需要大家帮忙灭火。

引入活动，激发孩子参与游戏的兴趣。

讨论:如何拯救小动物？

2.展示图片，让孩子了解灭火的基本知识。

老师演示如何用“水”救“火”(用单词卡演示)。讨论:除了水，还有什么可以用来灭火？

3.游戏:小消防员

(1)说明角色:老师“变”成消防队长，孩子们变成消防员。快点挂上消防标志。

(2)队长交代任务和要求:钻过山洞，过独木桥，到附近的河里找“水”救“火”。每个消防员一次营救一只小动物。

(3)消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员以最快的速度灭火，营救小动物。老师注意引导孩子练习操练，在反复的来回奔跑中训练孩子的协调性。

(4)将救助的小动物送回家:儿童阅读动物名称，将小动物按家禽、家畜、野生动物分类，送回相应的家中。

(5)玩第二个游戏，再次复习和阅读相应的汉字，练习操练。

听到小动物的“哭声”，消防员再次进入起火点，将小动物救出，送回家。

(6)消防队长总结今天的活动并评估消防员的表现。

4.结束活动。

教育孩子不要玩火，增强防火意识。