下学期幼儿园班预防溺水安全教案
下学期幼儿园班防汛安全教案1；
1，提高安全意识，了解溺水安全。
2.了解溺水安全的相关内容，要求孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
4.知道在危险情况下如何自救。
5，能说出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备:
溺水事故的各种图片等。
活动过程
第一，引入谈话。
1.孩子们知道现在是什么季节吗？是的，夏天到了，天气越来越热。如果你觉得热了，你该怎么办？
2.今年，由于天气炎热，几个孩子去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？几个孩子去河边洗澡淹死了。他们再也见不到他们的父母了。)
第二，溺水预防教育。
孩子，怎样才能避免溺水事故？
2.教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在池塘、无盖井内玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3.教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
4.我们还小，很多孩子不会游泳。如果发现有人不小心掉进河里、池塘里、井里等。，不能贸然下水救援。你应该向一个成年人求助或拨打“110”。
5.前段时间，瑞金某乡镇小学的学生一起去河里钓鱼，两个学生不小心掉进河里淹死了。这个悲惨的事实告诉了我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
6.观看溺水事件的图片，让孩子们讨论该怎么办。并引导孩子谈论日常生活中如何预防溺水事故。
第三，结束活动。
1，通过这个活动。你学到了什么？
2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:
随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行。我们小班的小朋友很喜欢水，但是对危险没有概念，所以我设计了这个教学活动。本次教学活动主要通过教师的课件演示、幼儿的讨论和故事欣赏来完成教学目的，使幼儿认识到在江河、运河、池塘、水井、水池、水库中溅水的危险性。明知道路上的井盖、开阔水域没有明显警示标志和护栏的地方有危险；不会游泳，游泳时间太长，疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易导致溺水事故。让小班的孩子在情景图片和故事中有一个初步的感性认识，同时让孩子掌握一些自救和预防溺水的知识，从而达到教育的目的。然而，几次教学活动后，安全教育并没有达到预期的效果。在教育教学中，要把安全工作做到细致化、常态化。
幼儿园大班防溺水安全教案二下学期活动目标:
1.在活动中体验、感受、理解和掌握基本的健康安全知识。
2.培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。
3、形成自我保护和保健的基本能力。
3.培养孩子学习游泳安全知识。
活动准备:
课件，创设情境去海边游泳，水果，饮料，泳衣，救生圈等。
活动流程:
首先，创设情境，引入对话。
1，对话:炎热的夏天已经悄然而至。夏天你最喜欢参加什么活动？
2.创设情境，激发孩子的兴趣。播放沙滩游泳场景的视频，激发孩子参与的热情，营造一起出去游泳的情境。
第二，引导自主选择，辨别，学习食品卫生。
1，创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。
2.展示水果，孩子可以自主选择和辨别。老师扮演水果店老板，展示两盘水果(一盘洗好的水果，另一盘有点烂)。请一些孩子选择。
3、明确饮食卫生。组织孩子讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
第三，自主讨论预防中暑。
1.创造一个情境，播放一段动画。老师们继续扮演老板的角色，给孩子们播放卡通片:播放卡通人物卢丹中暑的卡通片，组织孩子们讨论:卢丹为什么会晕倒？
2.通过讨论，老师总结道:
(1)中暑的原因或情况；
(2)如何预防中暑。
3.让孩子们讨论拯救卢蛋的方法。播放漫画的另一半，也就是卢丹得救的那一部分。
第四，模拟游泳情境，学习游泳安全知识。
1.到达目的地，营造游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲述溺水事故，吸引孩子的注意力。
2.老师播放游泳片，让孩子了解热身活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学会唱儿歌
1，老师总结:
在炎热的夏天，无论是在家里还是在外面，我们都应该注意健康和安全。现在暑假快到了，每个学生和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。
2.师生用音乐学唱儿歌。夏天来了，燃烧着，孩子们快乐着。多喝水，小心饮食，出门小心。牢记健康和安全，养成良好的习惯。
下学期幼儿园班预防溺水安全教案3一、活动目标
1，提高孩子的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习溺水安全相关知识。
2.引导孩子了解溺水的安全内容，了解溺水自救常识，不要亲自下水，做到基本的安全保护意识。
3.引导孩子正确认识身边不服从你睡眠安全的不良习惯，提高孩子对生活中危险行为的基本辨别和判断能力。
二、活动准备
1，安全教育课件《预防溺水》
2、游泳池、池塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1，老师通过对话介绍，引起了孩子们对本次活动主题的预知。孩子们通过热量和出汗找到了降温的方法，在举例时，他们在“防止溺水”的活动中带入了游泳、洗澡等关键词。
老师:小朋友，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们都热得满头大汗，有的小朋友衣服头发都湿了。夏天快到了！天气很热的时候，有什么办法可以让我们立刻凉快下来？
老师引导孩子回忆解暑的相关措施:吃冰淇淋、冷饮、西瓜、吹空调等。老师注意引导孩子说出游泳、洗澡等词语。
2.老师展示了教学课件《防止溺水》，并进入安全中心观看孩子们在夏天降温的措施和方法。
(1)刚才孩子们的回答都很好。这些方法可以给我们降温，但是很多孩子夏天喜欢去游泳，他们的父母带他们去洗冷水澡。夏天非常热的时候你喜欢游泳吗？
你会游泳吗？游泳是什么感觉？游泳的时候带什么？
(3)看图中的孩子游泳时是怎么做的。你认为他做得对吗？我们这些孩子可以自己去游泳池、海边和河塘游泳吗？会发生什么？
夏天游泳是给自己降温的最好方式！许多孩子在父母的带领下去游泳池或海边游泳。他们会穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。
游泳圈是防止溺水的安全措施！孩子们不允许去游泳池游泳或在河边洗澡。如果没有大人陪同，有溺水的危险！会被淹死，失去生命！
3.老师展示安全课件，进入安全关键环节。老师引导孩子观看溺水安全的视频动画，引导孩子回答相关问题，引导孩子了解更多的溺水安全知识。
(1)看图中的孩子。她在哪里玩？后来怎么样了？
两个孩子贪玩，自己跑到河边玩。一个是在河边抓小鱼，一个是在水里游，没有大人在身边！然而危险发生了，抓鱼的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水冲走了！
(2)欢欢很想去游泳，但是欢欢是怎么做到的呢？你认为他是对的吗？
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈告诉欢欢，孩子不能在水边玩，不能一个人在水里游！欢欢的爸爸周末带欢欢去正规的游泳池解暑。游泳池很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在教欢欢游泳，保护欢欢。这样做是对的，欢欢就不会有溺水的危险了！
4.活动总结:老师需要注意引导孩子了解游泳。在游泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在游泳池里跑来跑去，不要在泳池边玩水。泳池又湿又滑，很容易摔倒，掉进泳池里。如果不注意这些安全，也会有溺水的危险！
第四，活动延伸
1，老师展示教学课件，进入拓展安全提示的环节，根据屏幕提示，引导孩子说出本次活动的主要内容和要点。
2.老师根据活动延伸了温馨提示链接:看到其他小朋友落水怎么办？你能自己下水去救他们吗？
孩子自身能力有限，不具备下水救人的条件。如果他们盲目下水，他们也可能有溺水的危险。如果有小孩溺水，可以给身边的大人打电话或者拨打110报警。
下学期幼儿园大班预防溺水安全教案4活动目标:
1，初步了解发生洪水时的自救方法，提高自我保护能力。
2.有环保意识，愿意为周边绿化做力所能及的事。
3.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。
4.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。
活动重点:了解洪水的成因。
活动难度:掌握自救方法
活动准备:洪水的一些图片
活动流程:
1，用对话导入话题
(1)“想想吧，孩子们。如果这里连续几天下雨会是什么感觉？有哪些不便？”
“如果连续下雨会怎么样？”(儿童交流)
(2)看图了解洪水的危害。
“连续大雨是怎么回事？洪水给人们带来了什么灾难？”(老师和孩子边看图片边一起交流)
2、交流感受和逃避方法
“看到这样的灾难，你怎么看？”“洪水来了，我们怎么逃生自救？”(发求救信号，扶着树，爬到屋顶)
3、了解洪水的成因。
“为什么现在每年都有严重的水灾？”“有什么方法可以减少灾害天气？”
老师给孩子们讲了植树造林、绿化环境和减少洪水的关系。
教学反思:
教学主要通过教师的课件演示、学生的讨论和角色扮演来完成，使学生认识到在江、渠、塘、井、池、水库中泼水的危险性。明知道路上的井盖、开阔水域没有明显警示标志和护栏的地方有危险；不会游泳，游泳时间太长，疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易导致溺水事故。让学生掌握一些自救和预防溺水的知识，达到教育的目的。但是，安全教育不是一两节课就能达到预期效果的。在教育教学中，安全工作要做到细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
大班安全活动预防溺水安全教案5活动准备:
1，一个视频；
2.一些溺水的图片；
3.模拟一些溺水的急救；
活动流程:
首先，看图片
老师:看，孩子们，照片里是谁？他怎么了？
第二，新拨款
1，游泳需要注意的问题:
引导孩子观看动画视频中中学生游泳的画面。
小组讨论:游泳要注意哪些问题？
老师总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2、说案例，孩子溺水而死的事故，然后引导孩子分析溺水事故的原因，老师做了总结:
溺水原因主要有以下几点:年纪小，不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
三、溺水急救
(1)了解溺水的人如何将他救上岸。
老师做了详细的解释:
方法一:向落水者投掷救生圈、竹竿、木板等物后拖至岸边；方法二:如果没有救援设备，可以入水直接救援。(告诉孩子只有大人才能下水救人)
孩子发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救；
按照老师的讲解方法，班上每两个孩子分成一组进行模拟演示，1扮演溺水者，1扮演救助者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。
(2)如何进行岸上急救？
老师详细解释了急救步骤:
第一步:溺水者被救上岸后，应立即张开嘴，清除口腔内的分泌物和其他异物。
第二步:控水。
施救者一条腿跪在地上，另一条腿跪在地上，将溺水者的腹部放在膝盖上，一手托住头部，另一手按压背部，使其腹部的水排出。第三步:如果溺水者意识不清，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，口对口吹气的方法通常有效。
第四步:注意在急救的同时拨打急救电话120到医院或者向附近的大人求助。
四、安全总结
1，儿童汇总:
通过这次活动你学到了什么？
2、教师总结:
生命只有一次，幸福在你手中。希望通过这次安全教育课，让孩子们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不要和兄弟姐妹等孩子一起去危险的池塘、河流、水库，不要独自去危险的地方玩水。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
请家长利用周末时间找书、上网，让孩子多了解一些预防溺水的知识，编故事。
幼儿园班下学期防溺水安全教案五目标:
1，知道防溺水的安全标志。
2、知道不要去海边、池塘等水多的地方玩，了解简单的自救方法。
活动准备:
安全标志和图片等。
活动流程:
1.问题介绍:现在是什么季节？我们用什么方法防暑降温？
2.展示安全标志的图片:这是什么标志？这是什么意思？请给个别孩子解释一下。这个标志会出现在哪里？给我看看照片。孩子们根据自己的经验还在哪里见过这个标志？
3.问题:怎样才能防止溺水？不要在有水的地方玩耍，远离池塘、沙井、河流等有水的地方。
4.向孩子简单介绍游泳的注意事项。
5、儿童场景演示:溺水自救法。
教师总结:
夏天是一个炎热的季节，也是一个雨季。我们必须在成人的陪同下进行水下活动。玩的时候远离水。
下学期幼儿园班级预防溺水安全教案6活动目标:
1，初步了解溺水预防知识，知道在紧急情况下应该采取什么措施，提高孩子的自防自救能力。
2.增强安全意识，防止溺水事件发生。
活动准备:
1.自制课件PPT
2.情景表演的道具
活动流程:
首先，对话导致
1.夏天来了，天气越来越热。丁丁和冬冬一起去公园玩。来到池塘边，丁丁看到几个孩子在池塘里抓小鱼，高兴地脱下鞋子想和他们一起玩。敲着他说:“不，不！”咚咚咚。为什么这么说？(不要去池塘边游泳玩耍，有警示标志)
2.你认为可能会发生什么危险？(孩子们说话)
二、了解令人心碎的溺水事件
1.老师:是的，看似好玩的河塘里，隐藏着很多危险。每年都有许多孩子因溺水而丧生。
2.播放PPT:展示孩子溺水的图片，体验父母失去孩子后的悲痛。
3.问:你看到了什么？
这些孩子因为溺水而失去了生命。他们将再也见不到父母，他们的父母和他们的亲友将永远失去他们。)
三、如何预防溺水？
1.那怎么才能防止溺水呢？(小朋友说话，老师出示PPT)
师:朱老师也想了一些办法。让我们看一看。
朱老师今天就来考考你，看看你对预防溺水了解多少。你准备好了吗？请听问题:
(1)哪里可以游泳？( )
a:旁边有警示牌的地方B:没有人的江河湖海C:洗浴场所、游泳池。
(2)当你去游泳或玩水时，你必须带上谁？( )
a:朋友B:爸爸妈妈C:会游泳的大人。
(3)为什么不能在不了解水情的地方游泳？以下哪个选项是错误的？( )
答:水里可能有水草会缠住你的身体。b:水里可能会有漩涡。c:它会使水变脏。d:如果不知道水深，容易发生危险。
(4)以下哪种行为是正确的？( )
答:周末和节假日我们不去河里、池塘里、无盖的井里游泳。
b:多叫几个朋友去池塘边钓鱼，游泳，玩水。
c:你可以去看起来浅不深的地方游泳。
(5)不小心落水，不会游泳，首先该怎么办？( )
a:呼救B:继续用手拍打水面C:保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划去。
(6).发现有人溺水，你该怎么办？( )
a:下水帮忙B:别管C:把竹竿扔给溺水者，报警。
第四，教育孩子在别人溺水时如何施救。
1.看来孩子们已经知道很多预防溺水的知识了。但是丁丁还不知道。钓小鱼真好玩，他想，“池子这么浅也没关系。”就在那时，他们听到了呼救声。原来是一个小孩不小心掉进了水里。然后丁丁说:“我学会了游泳。我会救他的。”咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。孩子们，你们赞同谁的想法？帮助他们快速选择。
除了向成年人求助，我们也可以做些事情来帮助溺水的人。我们一起来看看吧。(PPT)
(拨打110、120寻求警察和医生的帮助；寻找长竹竿、长绳、漂浮物等。)
3.打电话给110和120应该说清楚什么？(发生了什么事，在哪里发生的)我要当警察。谁来学习如何拨打110？(孩子模仿)准确的信息可以帮助争取更多的抢救时间。
丁丁和冬冬打电话向大人求助。在大家的及时救助下，落水儿童得救了。丁丁和冬冬成了小英雄，每个人都称赞他们是聪明勇敢的孩子。丁丁脸红了，不好意思地笑了。
五、游泳注意事项
1.为了奖励两个小英雄，爸爸决定带他们去一潭死水玩。第二天，爸爸带他们去了游泳池。穿好衣服，和董就迫不及待地进了泳池。爸爸笑着说:“别急，别急，我们还没做发射前的准备工作呢！”"
2.下水前要做哪些准备？(孩子们说话)
看看他们都做了哪些准备。
4.游泳馆的教练还告诉叮咚，如果在水里感觉不舒服，比如头晕、胸闷、抽筋，就马上上岸休息。记住教练的话，丁丁和冬冬会在水里玩。在爸爸和教练的保护下，丁丁和冬冬玩得很开心。
不及物动词摘要
1.回家的路上，爸爸和丁丁做了一个关于玩水的“四不去”约定(PPT):没有家长老师同意不去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2.孩子们，你们还记得吗？人生不可逆转。让我们珍惜生命，防止溺水！
幼儿园大班下学期防溺水安全教案7的教学目的；
对学生进行用电、防火、防盗等教育。，从而提高他们的安全意识，使他们能够学会一些自救的方法，使他们在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。
数据准备:
安全教育读本
教学过程:
第一，电力安全
1.学生家里有什么电器？因为熟悉而引起学生的兴趣。)
2.老师根据他们的回答及时教育学生:随着生活水平的不断提高，家里的电器越来越多，给我们的学习生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，出于好奇，不要自行拆修电器，更不要私自拉接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器发生故障，应立即切断电源。
二、消防安全
1.提问讨论:如果你家失火了，或者看到邻居失火了，你该怎么办？(学生各抒己见，各说各的办法，肯定正确。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。
第三，防止溺水
回想在学校游泳、钓鱼、玩水引发的溺水事故，结合目前天气炎热，要求学生游泳时有大人陪同，未经允许不得在沙滩、水库游泳。即使在游泳池，他们也必须严格遵守规则。
四、结合实际教育预防坠楼、意外药物中毒。
第五，课堂总结。
幼儿园大班下学期预防溺水安全教案8活动目标
1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
4.探索和发现生活中的多样性和特点。
5.培养孩子敏锐的观察能力。
要准备的活动
提前了解溺水安全的相关内容和课件。
活动过程
(1)对话介绍人:小朋友，现在是什么季节？什么季节可以穿短袖短裤？
问题:天气越来越热了。如果你觉得热了，你该怎么办？但是有些孩子因为天气热，会去河边和池塘里安静地洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，几个孩子去河边洗澡淹死了。他们再也见不到他们的父母了。老师很难过，他们的父母也很难过。(展示课件)
(2)预防溺水教育者:孩子，我们该如何预防自己发生溺水事故？
1.老师先给孩子们讲一些预防溺水的知识点。
总结:(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该叫大人来帮忙或者打电话“110”。
(3)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
(4)总结:
1.通过这次活动你学到了什么？
总结:人生只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这次活动，让你学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
活动反映:
这项活动让孩子观看与预防溺水相关的视频和图片，让孩子了解水中的隐患，不能独自下水，和大人一起游泳等。，让孩子了解预防溺水的相关方法和重要性，安全意识得到了很好的提高。
首先，让孩子观看预防溺水安全教育片，让孩子更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不要只在池塘边、河边或沟里玩水，不要单独和同伴在河边游泳，出现同伴溺水危险事故时及时向附近大人求助，不要自行组织救援。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
在这次活动中，我通过和孩子们一起看防溺水安全警示片来介绍活动。孩子们对游泳安全有了初步的了解。在图片的详细讲解下，他们明白了:不能私自下水，不要在无人看管的水域玩耍，游泳前要做热身运动，看到有人溺水要大声呼救。同时还用图片让孩子判断自己游泳时做了什么，加深印象。最后，活动的延伸是向家长宣传防溺水知识，共同实现家庭教育。