艺术类活动计划
艺术类活动计划1活动时间:20xx年7月27日上午9:00-11:00。
地点:
大教室和礼堂
参与者:
大班儿童和家长
活动形式:
以班级为单位，每个班级分成几个小组，孩子和家长合作画一张大图。
活动要求:
1.绘画内容要结合主题，绘画形式要自定义，现场作画。
2.工作由孩子和家长共同完成。
3.画面要工整，布局要合理，色彩要协调。
活动准备:
铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等一些美术工具。
活动流程:
1.老师讲解活动，家长和孩子自由组合，分成几组，每组3-4个家庭。
2、孩子，家长画画，老师巡回指导。
3.作品完成后，整理绘画工具，孩子们介绍自己的作品。
作品展览:
《迎新年》亲子绘画《未来城》作品，在礼堂展示。
反馈:在艺术领域，纲要提出“幼儿园要为幼儿展示作品创造条件，引导幼儿相互交流、理解、欣赏。”元旦前夕，我们大团队开展了以“我们的城市”为主题的“未来城市”亲子绘画活动，迎接新年。目的是激发孩子对绘画活动的兴趣，发挥孩子的想象力和创造力，给孩子提供一个展示自我和锻炼的机会，萌发热爱祖国和家乡的感情。同时，在和孩子一起画画的过程中，家长也可以增进亲子感情，体验创作的快乐。男孩们想象未来的城市将建在太空中。女孩喜欢像花园一样的房子。孩子有自己的想法。另外，孩子在画画的过程中需要讨论和配合，有些孩子需要加强这方面的能力。家长也可以看到孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜爱。家长们说幼儿园给他们创造了这个机会，让他们和孩子一起画画，感觉回到了童年。孩子们也可以用画笔更大胆地表达自己的想法。
艺术类活动方案二一、活动目的:
亲子律动操、亲子互动游戏、趣味游戏是活动的主要框架，让现场充满了家庭的温暖和欢乐的笑声，带动了家庭亲子运动的概念和互动；确立学校教育与家庭教育相结合的基本理念；强调家庭体育是孩子成长的重要元素，是秉承了让孩子在快乐中运动的音乐体育理念。
二、活动组织:
主办单位:X幼儿园
协办单位:咨询有限公司
活动时间:待定
地点:幼儿园操场
参与者:所有孩子和家长。
三、活动形式:
亲子趣味运动会
四、活动准备:
1，初步经验准备:
(1)各班提前通知家长活动内容及要求，统计交费人数。
(2)每次班级活动前，要对孩子进行安全主题教育。
(3)每次班级活动前，对孩子们进行入学政策、队形、口号等方面的培训。
2、材料准备:
所需材料:横幅、桁架、窗帘、音响、麦克风、药箱、相机、
动词 （verb的缩写）活动流程:
详见活动日程。
09: 00
幼儿园
签到并取衣服
家长把孩子交到老师办公室等待入学。
09: 20
操场
组装和开场白
老师带领孩子们到指定位置等待现场。
09: 30
操场
运动员入场仪式
09: 50
操场
发表演讲
领导讲话，
10: 00
操场
老师的开场舞
亲子节奏展示
10: 30
操场
亲子徒手互动游戏
口香糖，比较，誓言
11: 00
操场
亲子战
报纸，面条，
11: 30
操场
我们去太空。
拳击，滑布，彩虹伞(选择)
12: 00
操场
球飘动着。
干坤球和超级沙滩球
六、教师应注意:
1.所有老师和家长都要高度负责，把孩子的安全放在第一位。
2.老师和家长要做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。
3、各班要做好家长的接待和配合工作，引导家长遵守活动规则，所有活动都是自愿的，安全第一，根据自身条件参加游戏！
4、为防止儿童意外伤害，保健教师要落实保健药品的准备；
七、家长注意:
a、为了活动顺利开展，家长一定要配合教练并注意安全；
b、要求穿运动服和运动鞋，每个人都要自带毛巾或汗巾。
c、以班级为单位活动，重在参与(突发身体不适除外)。
D.由于本次活动是亲子运动会，除了必备物品外，家长不要携带过多其他物品，以免丢失，影响活动效果(后果自负)。
艺术类活动计划第三章主题领域:艺术
活动主题:“爱我，你画我”亲子艺术活动。
参加对象:一个小班5个班的孩子和家长。
活动目标:
1，通过开展亲子趣味艺术创意活动，让孩子和家长一起体验艺术创意活动的快乐，加强亲子间的情感交流。并在活动中增强孩子的团结合作和遵守规则的意识。
2.通过活动增强幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动的成果给自己和亲人带来的快乐。
活动准备:
1.每个家庭要准备120 cm见方的单层瓦楞纸笔(幼儿园用)、24色油画棒、壁纸刀、剪刀、擦手用的毛巾或湿毛巾(家长自备)。
2、彩色喷绘大幕布:“爱我，你就画我”，儿童亲子律动《手拉手》，优美的背景轻音乐。每个班选出5名委员，帮助维持秩序或提供服务。
3.活动前，各班将召开家长动员会，告知活动内容:
(1)活动中不允许携带食物，以保持场地清洁。由于空间有限，每个孩子只允许一个家长陪同，另一个可以在一旁拍照。活动结束后，欢迎摄影爱好者给老师发照片！
(2)亲子活动的参与者是孩子的父母，尽量不要邀请爷爷。
奶奶或者亲戚帮你做，不管工作多忙，请抽出时间陪陪孩子，在一年中唯一的一次活动上！
(3)注意安全。家长在协助孩子绘画时，应爱护并正确使用壁纸刀、大剪刀等工具，避免划伤。活动结束后，各班老师带孩子回来，其他家长。
(4)可以准备一套特别的亲子服装在当天出现，摄影师会给你留下那个经典的瞬间，永生难忘！
活动流程:
一、儿童亲子韵律操“手拉手散步”
二、“爱我你画我”亲子艺术活动
1，“一年之计在于春”，预示着新的希望，新的起点。在春意盎然、暖意融融的时候，我园也迎来了又一场内容全新的大型亲子活动。让我们尽情地玩吧。这一刻，我们的父母也回到了童年，和孩子一起享受绘画。所以，不管多忙多累，陪陪孩子，可能是人生中唯一的艺术创意吧！
2.宣布主题:如果你爱我，你可以画我。
3.活动说明:活动过程中要充分注意与孩子的合作，在给予帮助的同时尊重孩子的想法，积极配合。不要主动安排整个活动，那样会失去活动的意义。家长也要充分利用难得的活动与孩子交流，让孩子感受到无与伦比的关心和呵护。
4.讲解活动流程:请幼儿躺在画纸上，让爸爸妈妈描述身体的形状。然后请爸爸妈妈和孩子一起描述另一个自己。完成自己的作品后，用剪刀剪出来。这样一个动作生动、线条丰富、色彩鲜艳的“孩子”就这样诞生了！
5.播放轻音乐，各班的孩子和家长在老师的带领下，到指定的场地拿纸开始画画。老师全程指导，拍照。
6.每个班级展示自己的作品，并合影留念。
第三，结尾。
感谢家长的大力支持和配合！通过这次亲子绘画活动，家长们不仅再一次走进了我们的活动，也了解到了幼儿园活动的丰富性，亲子之间的感情得到了进一步的融合和激荡。同时，我们桥东的“家长学校工作”新模式达成了双赢的结果！到小班“爱我，画我”亲子美术活动结束，邀请各班老师带孩子回来，家长带着孩子的作品《另一个我》离开，各班工作人员留下开始清场。(播放轻音乐)
成本预算:
3卷单层瓦楞纸，共计333.3元(请领导特批)。另外喷一个大彩帘:“爱我，你可以画我”(这个幕布以后可以用很多次)。
美术班活动计划第四篇主题:儿童乐园六一“快乐大本营”，营地已经开始了！
活动目的:培养孩子兴趣，活跃六一文化生活！
首先可以增加儿童乐园的知名度，带动六一的消费。其次，提升商场人气和单日客流。最后为儿童乐园的有序可持续发展做铺垫。
承诺:专人陪同，寓教于乐。(关爱互动，在专业老师的指导下。)
活动内容
1.目标受众:儿童乐园老会员和活动期间注册的新会员。
二、场地:
三。活动时间:20xx年6月1日-20xx年6月3日
四。活动详情:
1.报名流程:活动期间特别推出儿童游乐场会员卡——100送200元。(建立详细的会员档案)
2.给所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一快乐营会徽。(女人世界和儿童乐园快乐大本营的LOGO都印着笑脸之类的小一点的。成本低，有一定的宣传作用。)
3.活动内容安排:
6月1:儿童图片主题
实施细则:5月21日，21日，上午10，在儿童公园的自由空间举办儿童涂鸦绘画教学，所有来园的小朋友由儿童公园陪同进行简单的图画演示教学(这种图画教学主要以简单的彩图为主，比如我美丽的家，我喜欢的动物)。演示要求:画面主题简单易完成，充分发挥孩子天真的想象力。在教学时间内，每15分钟进行一次趣味游戏，激发孩子的教学热情(如跳绳、踢毽子)，然后继续绘画教学，直到完成图片的演示(教学时间在90分钟以内)。同时通知所有小朋友自带水彩笔参加下午的绘画比赛。
6月1日，14: 30，所有孩子被安排在儿童游乐场自由玩耍。工作人员将事先准备好的空白喷漆布拿到一楼的方形舞台上，将音响和麦克风准备到位。儿童绘画比赛于15: 00开始，所有小朋友被带到一楼的广场舞台，每个小朋友被安排在指定区域绘画(本次比赛绘画主题不限，让每个小朋友自由发挥)。比赛时间为1小时(可根据参赛人数安排1至2组幼儿单独比赛)。比赛结束后，安排围观者给所有的画打分(围观者多的时候，用麦克风介绍给围观者)
6月2日:儿童唐诗主题
实施细则:6月2日上午10在儿童乐园自由空间举办儿童唐诗教学，所有来园儿童由儿童乐园陪同进行唐诗阅读教学(提前准备唐诗的诗词)。教学要求:以简单易记的唐诗为主。在教学时间内，每隔15分钟进行一次趣味游戏，激发孩子的教学热情(如跳绳、踢毽子)，然后继续唐诗朗读教学，直到大部分孩子能记住1到2首唐诗(教学时间在90分钟以内)。同时教学结束时间为165438+凌晨0: 30。
6月2日下午14: 30，所有孩子被安排在儿童乐园自由玩耍，工作人员提前将音响和麦克风布置到舞台上。15: 00开始少儿唐诗朗诵大赛，将所有小朋友带到一楼广场舞台，安排每个小朋友上台朗诵一首唐诗(本次大赛主题不限，让每个小朋友自由朗诵)。比赛时间为1小时，比赛结束后会安排围观者给所有孩子的背诵打分。(在围观的人多的时候，我们会用麦克风吸引新人的方式向围观的人介绍我们六一快乐大本营的主题活动。
6月3日:亲子互动(家庭故事)
实施细则:以三人互动游戏为主，具体时间以前两项安排为准(具体游戏项目见附表)。
3日下午外场14: 30，所有孩子被安排在儿童游乐场自由玩耍，工作人员提前将音响和麦克风布置到舞台上。15: 00将开始三人四组的亲子互动比赛。所有的孩子和家长将被带到一楼的广场舞台，并设立比赛场地，为完成时间最短的家庭颁奖和分发礼物！围观的人多的时候，用麦克风向围观的人介绍我们六一快乐大本营的主题活动，吸引新成员加入。
艺术类活动计划5一、活动时间:
六月1，2和3
二、场地:
一楼大舞台，四楼儿童商场。
三。组织者:
儿童世界购物中心
四。协办方:
市场部、现场管理部、幼儿园
动词 （verb的缩写）活动主题:
儿童节快乐123…
不及物动词活动:
1，导语:新世纪第一个儿童节来了。新世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来。济南举办的快乐儿童节已经三年了。我们精心准备了各种精彩的游乐活动，将与新世纪的孩子们携手度过一个美好的节日。
2.“好宝贝”爬行大赛:6月1日下午，参赛儿童8-12个月，5月30日前报名限30名；
3.“小巨星”少儿艺术专场演出:6月1日上午，聘请全市优秀少儿表演团体，展现未来“巨星”风采；
4.《心灵之窗》盲童艺术表演:6月1日上午，展示残疾儿童美丽的心灵与智慧，擦亮未来心灵之窗；
5.少儿模特大赛:6月2日上午，少儿组5-7岁；下午儿童组8-10岁，5月30日前报名，每组30人；
6.“小聪聪”插塑比赛:6月3日上午，聪明的小朋友一试身手。5月30日前招收8-12周岁儿童，仅限20名。
7.“乐哈哈”儿童娱乐专场:6月3日下午，精彩搞笑的游戏层出不穷，现场的小朋友们立即参与其中，大家乐此不疲；
8.“我爱妈妈”绘画大赛:所有65，438+02岁以下的小朋友都有机会在6月1日前将自己手绘的《亲爱的妈咪画像与祝福》提交到4楼儿童世界，并于6月65，438+0，2，3日在大厅展示获奖作品。
9.“特卖会”——即日起至6月3日:儿童世界各类儿童礼品、玩具、用品大甩卖，全场7折；凡在儿童世界消费满100元以上的顾客，可获得龙凤卡8.8折优惠，每天限购200张。每天在儿童世界购物消费超过100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。
七、广告支持:
时代1/8黑白横幅；店内卡通人物充气模型，1和4楼各一个；店里播放的儿歌；大楼外的横幅；店内活动公告。
美术班活动方案6我园团队将再次营造适宜的环境、空间、时间和活动内容，让幼儿、家长和老师在活动中互动，有利于增进情感，加强家园之间的沟通与交流，统一教育理念。
一.活动目标
1.让孩子、家长和老师分享参与游戏的乐趣，加深家、老师和学生、家长和孩子的感情。
2.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
3.通过活动让家长更了解孩子，促进家中同步教育。
第二，时间
20xx年X月X日(X周)上午X: 00-X: 00。
第三，位置
公园
第四，人事
幼儿园班的所有孩子、家长和老师
动词 （verb的缩写）活动准备
1，按年龄段策划游戏
2.扬声器、哨子和游戏材料
3、小礼物。
第四步:拍照
5、少量食物
不及物动词活动安排
1，小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)缎带舞蹈
(4)小乌龟爬行。
(5)猪背媳妇
2、中产阶级亲子游戏:
(1)传递接力赛
(2)驱赶小猪
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳跃
3.大班亲子游戏:
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
艺术类活动计划第七条活动目标:
1，初步学会用棉签画树枝的技巧，支持美术活动计划。了解布朗。
2.体验绘画的乐趣。
活动准备:
1，请家长带领孩子在冬季观察落叶树木的树干和树枝，然后收集一些树枝给孩子观察。
2.画了一个箱子，每个孩子一个。
3.一些棉签和一些棕色颜料。
活动流程:
1，展示收集的树枝，引导幼儿观察树枝的颜色和特点。树枝是棕色的，上面长着很多细细的小枝。)
2.老师示范用棉签画树枝。
3.让孩子练习用棉签画树枝，并鼓励他们添加更多的小树枝。
4.展示和欣赏儿童作品。
艺术类活动计划第八条活动目标:
1，热爱指画活动，学习指画西瓜籽。
2.小心不要把油漆弄到桌子和车身上。
活动准备:黑色颜料、画西瓜图、抹布、塑料桌布。
活动过程
1.老师展示了一张上面有西瓜片的纸。老师问:这是什么？它缺少了什么？
2.老师示范。
3、幼儿操作，老师讲解活动要求:卷起袖子，用食指在西瓜图片上少蘸颜料，但不要重叠在一个地方。点菜后用抹布擦手指。
4、儿童图片展，让孩子体验成功的快乐。
5、清理完毕，结束。
活动反映:
本课以西瓜为主题，锻炼孩子的指画技巧。对于幼儿园的孩子来说，直接告诉他们一些道理，不容易让他们接受，可能一转身就忘了。但是用一些“以人为本”的方法，孩子会很容易接受，记忆深刻。
美术欣赏《西瓜子》整节课下来，孩子们的情绪都很有活力，充满了喜悦和兴奋。大部分孩子都能按照老师的指导，不重复画画。只有几个孩子还不知道怎么做。所以，老师更应该关注孩子个人能力的发展。对于那些能力较弱的孩子，要重点引导，保证每个人都能感受到艺术的快乐。
艺术类活动计划第九条活动目标:
1，初步了解饼干的形状。
2.学会粘贴，培养孩子的动手能力。
3.体验成功的快乐。
活动准备:
1，圆形，三角形，正方形，长方形饼干。
2.供儿童操作的材料；八条擦手的毛巾。
活动流程:
1.孩子们参观各种形状的饼干，并请他们谈论饼干的形状。老师总结了饼干的形状特点。
2.老师简单讲述了制作饼干的过程。孩子们品尝饼干，谈论饼干的味道。
3.老师展示操作资料，在视频展台上展示，演示粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各一张)。
4、儿童操作，要求每个形状都要粘贴到盒子里。教师的巡回指导。
5.在展台上展示儿童作品。
艺术类活动计划10活动目标:
1.让孩子明白鱼生活在水里。
2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织。
3.培养孩子的爱心
活动准备:
1.一张白纸和一支水彩笔。
2.一些“小鱼”；一条大鱼:一边在哭，一边在笑。
活动流程:
介绍:展示一条大鱼，问:这是谁？(孩子答)怎么了？(哭脸)这条漂亮的小鱼没有家。我们做什么呢你知道鱼的家在哪里吗？
第二，帮助大鱼找到家
老师演示画水(曲线):鱼生活在水里，那么现在没有水怎么办？老师想了个办法，让我们帮小宇在纸上找个家，策划策划“幼儿园艺术活动策划”。
第三，帮助小鱼找到家
1.老师，这里还有很多漂亮的小鱼没有家。我们一起帮他们找家好吗？
2.请一个孩子上来演示，把小鱼贴到画好的“水”里。
老师，这里还有很多小鱼没有家。请你帮他们找个家好吗？现在请在你自己的纸上画出美丽的水，然后老师会把鱼送到你的水里。
四、儿童作品展:好吧，看看谁的小鱼最多。
美术类活动计划11活动目标:
1.学会把各种颜色的绉纸揉成纸团贴在树枝上，体验手工制作的乐趣。
2.初步培养孩子与同伴合作的能力和感受美的能力。
活动重点:
体验动手制作的快乐和成功的喜悦。
活动难度:
孩子可以学会自己把大张的纸撕成小块，试着用浆糊粘在树枝上。
活动准备:
已经做好的一瓶花；每组有几个带树枝的花瓶；各种颜色的绉纸和浆糊
活动流程:
首先，谈谈导入活动
孩子们，你们见过美丽的花朵吗？你看到的花是什么颜色的？(小朋友随口答)
第二，展示老师做的花
1.这瓶花漂亮吗？这是老师自己做的。你想试试吗？
2.老师一边讲解一边示范如何做花。
示范(1):教孩子学会捏纸团。(老师拿了一张纸放在手心里，揉成一团，涂上浆糊，然后粘在树枝上。轻轻贴在已经做好双面胶的树枝上)
示范(2):教孩子学会使用双面胶带。我们也可以用双面胶把纸团粘在树枝上。
示范(3):教孩子学会撕纸。老师让一个孩子把纸撕了，让她试着用浆糊贴花。
第三，儿童合作生产
在轻松柔和的音乐中，老师指导孩子们用揉捏的方法做出美丽的花朵，并粘贴在树枝上，提醒他们将花朵粘在一起。
第四，欣赏作品
把小朋友做的花放在展区一起欣赏，大胆邀请嘉宾和老师欣赏他们的作品。
5.End:我们来对比一下外面的花还是自己做的花。
艺术类活动计划第12条活动目标:
1.增强孩子对母亲的爱。
2.学会画线并尝试选择粘贴。
环境创造:
纸盆(一人一个)，彩纸做的食材(如菜叶、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等。)，生日歌的磁带，浆糊，破布。
活动流程:
(1)妈妈的生日
1.展示蛋糕，激发兴趣:
2.让孩子说说他们是怎么过生日的。
3.为妈妈唱首生日歌
(2)给妈妈做面条。
1.讨论:“生日除了蛋糕还吃什么？”
2.演示操作:
(1)显示板块和图片栏。
(2)糊一点配料。
制作面条:
(1)提醒孩子先画画。
(2)自由选择粘贴材料
(3)送面条
“给妈妈吃面条的时候，要说点好听的，让她觉得甜。”
先介绍，后发送。
活动反映:
在这次活动中，我感觉给妈妈做面条的系列活动充分调动了孩子们的活动积极性。在场景的过程中，孩子们都充分参与，每个孩子都可以自己画画，体验快乐。在整个活动中，我注意到了美术活动和其他内容的融合，比如“1和很多”的初始数概念和音乐活动的融合，也注意到了操作中的小环节，起到了提醒和教育的作用。
但是，这个活动也存在一些问题。我认为主要有以下几个问题，需要进一步探索和研究:
1.设计要更符合幼儿园小朋友的年龄特点，比如提问:“我们什么时候吃蛋糕？”对幼儿园小朋友来说太开放了，小朋友很难回答。
2.在活动的座位安排上，后面的小朋友看不出很容易站起来，所以在活动刚开始的时候显得有些凌乱。所以要充分考虑孩子座位的安排，让每个孩子都能看到老师，老师也能更关注每个孩子。
3.讨论“面条里还能放什么”太迫切了，应该让更多的孩子表达自己的想法和观点。
4.缺少让孩子在活动中多说话的机会。我觉得在以后的活动中要思考如何让孩子开心，开口，开窍。让孩子成为活动的主体，促进每个孩子的发展。