幼儿园的四十五个套路
幼儿园一日活动流程:
早上:
上午接待,区域活动,教育活动,早操,饮水,洗漱,游戏体育活动,离园。
下午:
午餐接待,区域活动,教育活动,游戏体育活动,饮水,洗漱,离园。
幼儿园一日活动各环节的具体要求:
(1)晨会(包括晨检和区域活动)
▲对幼儿的要求:
1.着装整洁,愉快入园,礼貌迎接老师和小朋友。
2.礼貌地和父母告别。
3.学会跟老师说自己身体不舒服。
4.积极参加早上的活动。主动和老师一起读经典15分钟。
▲对教学人员的要求:
1.儿童入园前应清洁室内外活动场所,开窗通风。
2、用热情亲切的态度接待孩子,与家长沟通关于孩子的事情。
3.晨检:按照晨检常规中规定的项目进行。
4.早点读圣经。做好15分钟经典阅读的组织工作,能够阅读。
(2)早操
▲对幼儿的要求
1,自然依次进入活动场地。
2.按照说明做练习。精神饱满,心情愉快,注意力集中,姿势正确,动作整齐,努力达到锻炼的目的。
3、晨练带轻装备,结束后放回原处,注意爱护。
▲对教学人员的要求:
1,运动前半小时准备场地,避免干燥扬尘。场地应平坦,无障碍物和水。
2、前一天认真检查所需数量的设备,清洁、安全、准备充分。
3.老师精力充沛,锻炼身体,不穿高跟鞋,口令和示范动作准确熟练。并且注意孩子的活动。
4.小班以模仿练习为主,中班和大班以徒手练习为主,每学期要更换一套新的练习。
(3)教育活动
▲对幼儿的要求:
1,活动前,逐渐转入安静状态。
2.在老师的引导启发下,逐渐养成用脑、用手、用脑的习惯。
3.活动中,积极思考,踊跃发言或提问。不干扰他人,不影响活动秩序。
▲对教学人员的要求:
1.教育活动前做好准备。包括环境准备,制定教育活动计划,教具和学习工具准备。
2.保证教育质量。
3.注意培养孩子正确的坐、站、走、握笔姿势,保护视力和声音。
(4)喝水
▲对幼儿的要求:
1,喝自己杯子里的水,喝水不要开玩笑。
2.不要浪费开水,用后把杯子放回原处。
▲对教学人员的要求:
1,杯子要在儿童使用前消毒,每个儿童的杯子要放在杯柜的固定位置。
2.孩子需要喝水的时候,要一直给水喝。要保证课堂上随时有开水,提醒孩子及时喝水。
(5)洗手
▲对幼儿的要求:
1,洗的时候不挤。
2.学会掌握一定的洗手洗脸顺序。
3、自觉遵守洗涤规则和方法,动作迅速、认真。不要玩水,不要浸泡衣服和地板。
4.小班在老师的帮助下,逐渐学会洗手洗脸。中国大学的孩子要独立洗手洗脸,尤其是大班的孩子要快速正确的洗手洗脸。
▲对教学人员的要求:
1,洗前做好准备,挂好毛巾,放好肥皂,准备好自来水让孩子洗手。
2、根据设备情况,分批冲洗。
3、教孩子或提醒孩子洗手、洗脸、擦护肤霜的顺序和方法。
4.提醒孩子遵守洗漱规则,认真洗手洗脸。
5.最后逐一检查:洗手洗脸,涂护肤霜,放下袖子,离开卫生间。
(6)游戏和体育活动
▲对幼儿的要求:
1,兴趣浓厚,活泼快乐。
2.和老师一起准备活动。
3.在老师指定的场地玩耍,遵守游戏规则。
4、会正确使用玩具,爱护玩具,会把玩具收起来。
5.在游戏中要友好,谦虚,合作,互助。
6.在游戏中遇到问题的时候开动脑筋,想出解决问题的办法,开始解决。
7.活动结束后,你可以主动清理玩具和材料。
▲对教学人员的要求:
1,保证不占用孩子玩耍时间。每天玩游戏的时间不少于两小时,其中户外活动时间不少于两小时(户外活动中,体育活动时间不得少于一小时)。
2.为孩子创造良好的环境,提供必要的场地、玩具和材料,保证游戏和活动的顺利开展。
3.组织和指导儿童游戏和活动。
(1)日常计划中安排各种游戏和活动,注重静态与动态、室内与室外的交替,面向全民,注重个体差异。
(2)在游戏和活动中,仔细观察孩子的活动和表现,深入了解孩子,便于有针对性的教育和训练,但不干扰孩子的游戏活动。
(3)在游戏和活动中体现全面发展教育的任务和要求,促进儿童身心和谐发展。
(4)注意安全。
4.认真分析填写活动效果,不断积累信息。
(7)离开公园
▲对幼儿的要求:
高高兴兴地离开花园回家,拿回家的用品,礼貌地跟老师和孩子告别。
▲对教学人员的要求:
1.离开公园之前,老师和孩子们谈了一会儿。
2.离园前,检查孩子的器械是否干净整洁,提醒孩子带好回家用品。
3.出园时家长可以接孩子,可以联系家长介绍孩子入园。对于没有及时接回的孩子,要组织适应活动,等待父母来接。
4.离开公园时,要防止孩子迷路或被不认识的人带走。
5.幼儿出园后,要保持活动室整洁,关好门窗。