幼儿园的四十五个套路

幼儿园一日活动流程:

早上:

上午接待，区域活动，教育活动，早操，饮水，洗漱，游戏体育活动，离园。

下午:

午餐接待，区域活动，教育活动，游戏体育活动，饮水，洗漱，离园。

幼儿园一日活动各环节的具体要求:

(1)晨会(包括晨检和区域活动)

▲对幼儿的要求:

1.着装整洁，愉快入园，礼貌迎接老师和小朋友。

2.礼貌地和父母告别。

3.学会跟老师说自己身体不舒服。

4.积极参加早上的活动。主动和老师一起读经典15分钟。

▲对教学人员的要求:

1.儿童入园前应清洁室内外活动场所，开窗通风。

2、用热情亲切的态度接待孩子，与家长沟通关于孩子的事情。

3.晨检:按照晨检常规中规定的项目进行。

4.早点读圣经。做好15分钟经典阅读的组织工作，能够阅读。

(2)早操

▲对幼儿的要求

1，自然依次进入活动场地。

2.按照说明做练习。精神饱满，心情愉快，注意力集中，姿势正确，动作整齐，努力达到锻炼的目的。

3、晨练带轻装备，结束后放回原处，注意爱护。

▲对教学人员的要求:

1，运动前半小时准备场地，避免干燥扬尘。场地应平坦，无障碍物和水。

2、前一天认真检查所需数量的设备，清洁、安全、准备充分。

3.老师精力充沛，锻炼身体，不穿高跟鞋，口令和示范动作准确熟练。并且注意孩子的活动。

4.小班以模仿练习为主，中班和大班以徒手练习为主，每学期要更换一套新的练习。

(3)教育活动

▲对幼儿的要求:

1，活动前，逐渐转入安静状态。

2.在老师的引导启发下，逐渐养成用脑、用手、用脑的习惯。

3.活动中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰他人，不影响活动秩序。

▲对教学人员的要求:

1.教育活动前做好准备。包括环境准备，制定教育活动计划，教具和学习工具准备。

2.保证教育质量。

3.注意培养孩子正确的坐、站、走、握笔姿势，保护视力和声音。

(4)喝水

▲对幼儿的要求:

1，喝自己杯子里的水，喝水不要开玩笑。

2.不要浪费开水，用后把杯子放回原处。

▲对教学人员的要求:

1，杯子要在儿童使用前消毒，每个儿童的杯子要放在杯柜的固定位置。

2.孩子需要喝水的时候，要一直给水喝。要保证课堂上随时有开水，提醒孩子及时喝水。

(5)洗手

▲对幼儿的要求:

1，洗的时候不挤。

2.学会掌握一定的洗手洗脸顺序。

3、自觉遵守洗涤规则和方法，动作迅速、认真。不要玩水，不要浸泡衣服和地板。

4.小班在老师的帮助下，逐渐学会洗手洗脸。中国大学的孩子要独立洗手洗脸，尤其是大班的孩子要快速正确的洗手洗脸。

▲对教学人员的要求:

1，洗前做好准备，挂好毛巾，放好肥皂，准备好自来水让孩子洗手。

2、根据设备情况，分批冲洗。

3、教孩子或提醒孩子洗手、洗脸、擦护肤霜的顺序和方法。

4.提醒孩子遵守洗漱规则，认真洗手洗脸。

5.最后逐一检查:洗手洗脸，涂护肤霜，放下袖子，离开卫生间。

(6)游戏和体育活动

▲对幼儿的要求:

1，兴趣浓厚，活泼快乐。

2.和老师一起准备活动。

3.在老师指定的场地玩耍，遵守游戏规则。

4、会正确使用玩具，爱护玩具，会把玩具收起来。

5.在游戏中要友好，谦虚，合作，互助。

6.在游戏中遇到问题的时候开动脑筋，想出解决问题的办法，开始解决。

7.活动结束后，你可以主动清理玩具和材料。

▲对教学人员的要求:

1，保证不占用孩子玩耍时间。每天玩游戏的时间不少于两小时，其中户外活动时间不少于两小时(户外活动中，体育活动时间不得少于一小时)。

2.为孩子创造良好的环境，提供必要的场地、玩具和材料，保证游戏和活动的顺利开展。

3.组织和指导儿童游戏和活动。

(1)日常计划中安排各种游戏和活动，注重静态与动态、室内与室外的交替，面向全民，注重个体差异。

(2)在游戏和活动中，仔细观察孩子的活动和表现，深入了解孩子，便于有针对性的教育和训练，但不干扰孩子的游戏活动。

(3)在游戏和活动中体现全面发展教育的任务和要求，促进儿童身心和谐发展。

(4)注意安全。

4.认真分析填写活动效果，不断积累信息。

(7)离开公园

▲对幼儿的要求:

高高兴兴地离开花园回家，拿回家的用品，礼貌地跟老师和孩子告别。

▲对教学人员的要求:

1.离开公园之前，老师和孩子们谈了一会儿。

2.离园前，检查孩子的器械是否干净整洁，提醒孩子带好回家用品。

3.出园时家长可以接孩子，可以联系家长介绍孩子入园。对于没有及时接回的孩子，要组织适应活动，等待父母来接。

4.离开公园时，要防止孩子迷路或被不认识的人带走。

5.幼儿出园后，要保持活动室整洁，关好门窗。