幼儿园端午节安全教育教案
幼儿园端午节安全教育教案1一、活动目标
1.一旦发生火灾，知道如何疏散、躲避和寻求帮助。
2.正确拨打火灾报警电话119，面对火灾不要慌张，积极想办法增强自我保护能力。
3.欣赏消防员的辛苦，体会人与人之间的爱。
二、活动准备
1.知识准备:活动开始前，请小朋友制作一张“发生火灾时该怎么做”的安全海报。
2.材料准备:视频(光明家园火灾报告、消防员灭火、火灾求生方法)、课件《发生火灾怎么办》、快乐成长宣传片、与孩子人数相等的湿毛巾、几个安全出口标志。
三、活动过程
1.讲“亮家火”的故事，引导孩子感受火给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家着火的录像。问:亮亮的家人怎么了？你感觉如何？
(2)播放消防员叔叔的救火视频。问题:消防员叔叔表现如何？你想对他们说什么？
(3)结合火灾后家中变化的图片，让孩子感受火灾的严重后果。
2.讨论引起火灾的各种原因，引导孩子知道如何避免火灾。
(1)问题:为什么这么多火？怎样做才能避免火灾？
(2)演示课件，引导孩子看标牌，说出生活中不能做的事情。
3.通过各种形式，学会运用疏散、躲避、求助的方法进行自救、自保，懂得在火灾面前沉着冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导孩子知道发生火灾时如何疏散。
(1)孩子们互相交换海报，告诉他们所知道的自救方法。
(2)教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，并要求幼儿说明位置和人员。
(3)从图片判断(电梯、楼梯、窗户、安全通道)，让孩子知道发生火灾时从安全出口疏散是最安全的，并引导他们现场寻找安全出口标志。
④儿童观看“火灾自救法”视频，进一步了解捂住口鼻、弯腰行走的重要性。
(2)通过实地演练巩固已有的儿童逃生疏散经验。
①用湿毛巾捂住口鼻，引导儿童从安全通道撤离。
(2)用各种方法引导孩子迅速撤离。
(3)创设情境，引导孩子明白不能离开时如何躲避。
①问题:火势太大无法疏散怎么办？有什么方法可以避免？
②演示课件，引导孩子判断分析哪里是正确的躲避。
(4)讲故事引导孩子在发生火灾时懂得冷静，积极开动脑筋想办法。
(1)老师讲“婷婷在火中自救”的故事。
②问题:面对危险，婷婷是如何自救的？还有哪些方法可以自救？
③用童谣全面总结火灾自救的方法。
4.看公益片《我们快乐成长》，体会人与人之间的关怀。
让孩子看公益片，谈谈:如果你是一个受灾的孩子，你现在的心情会是怎样的？引导孩子感受火的无情和深情。
幼儿园端午安全教育第二课活动目标:
1，懂得识别过马路的标志，安全过马路。
2.能够大胆沟通，勇敢地表达自己的想法。
3.体验玩游戏的乐趣，养成自觉遵守交通规则的良好品质。
活动准备:
关于交通规则的DV，自制的红绿灯，装饰道路场景需要的道具。在活动室周围张贴交通事故图片和各种过马路的交通标志。
活动流程:
1，让孩子一起观察交通事故的图片，让孩子认识到交通事故的严重性。
2.和孩子一起看DV。
(1)介绍主题，邀请孩子看关于交通安全的DV。
让孩子谈谈看完DV后的发现和感受，一起讨论如何遵守交通规则。
(2)讨论:你看到视频里的人是怎么过马路的吗？如果他们这样做，你认为会发生什么？我们怎样才能安全地过马路？
3.让孩子观察教室周围的各种交通标志，并猜测其功能。请个别小朋友说说。
4.老师总结:告诉孩子交通标志的真正含义。
5.拓展活动:和孩子一起玩“交通”游戏。
(1)带孩子在道路的每个角落布置交通标志。
(2)班里的孩子分成两组，一组是行人，一组是司机(戴汽车胸牌)，另外两个是交警。(一个管行人，一个管汽车)
(3)不遵守交通规则的司机和行人会被交警罚款。
(4)老师和孩子一起复习游戏。(重点是遵守交通规则)为什么会被开罚单？你违反了什么交通规则？
(5)行人和司机互换角色继续游戏。
(6)再和孩子一起复习。
幼儿园端午节安全教育教案3一、教学目标
1.了解最基本的交通标志和设施，了解与你生活相关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全防护意识。遵守交通规则。
3.培养学生的合作意识、观察能力、动脑能力、动手能力和生活实践能力。
二，教学中的难点
1.树立自力更生、自我防卫的安全防护意识。
2、能认识相关的交通标志、交通设施。
3.人行道和人行横道的区别。
第三，教学准备
1，一套红黄绿号牌。
2.教学课件。
3.现场素材布置:红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4.学习之星(红色)和安全之星(黄色)。
第四，教学过程
(1)创设情景。
1.观看视频篮球女孩。
2.小朋友们，看了刚才的视频，你们知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的行走方式会给她带来什么困难？是什么让她变成了今天的样子？
3.总结完后，开始新课“平安回家”。展示题目:遵守交通规则。
(2)观看动画
-“学会走路”(展示课件)
关于交通安全，你刚才听到和看到了什么？细心、观察力敏锐的孩子一定发现了我们放学回家路上两边立着的交通标志，提醒大家。你知道它们叫什么吗？(交通标志)。是的，为了保证交通安全，我们不仅要知道一些简单的交通安全知识，还要知道一些常见的交通标志，才能安全行走。
(3)了解交通安全标志
1.今天，老师邀请了一位小客人到我们班。孩子们想知道吗？
看，她来了。
2、头戴红绿灯头饰上台，自我介绍:我是红绿灯，路口总指挥，考小朋友，看我想干什么？红灯(停)，绿灯(行)，黄灯(等一下)。你的回答真的很好。你想和我做朋友吗？让我们一起玩个游戏，成为好朋友吧！我说红灯，大家都说停，立正，绿灯，跑，等黄灯，叉腰。
3.扮演红绿灯下的孩子:我们都成了好朋友。接下来，我想给你介绍一些我们家的好朋友。这些朋友平时应该都见过面，但是你知道吗？(显示标志，禁止通行等。)你在哪里见过？它的使命是什么？孩子们真的很了解我们的符号家庭！我们永远是好朋友！
4.看来孩子们已经和交通标志成了好朋友。走在路上，要听好朋友的劝告，注意安全。你能做到吗？那我们就通过接下来的游戏来检查一下孩子们能不能过马路。(讲规则，分组讨论角色，玩游戏)
(4)游戏
-我可以过马路
1，设定过马路场景，学生体验。
2.学生分为行人和小学生过马路，然后回到座位上。
老师:你刚才是怎么过马路的？说得好的同学会被老师授予交通安全之星。(说出它的名字。)
3.总结:我们班的孩子真聪明。他们不仅学习认识交通标志，还按照规定走路，安全回家。
幼儿园端午安全教育教案4活动目标:
1.了解端午节的名称、由来及相关习俗，知道端午节是我国传统节日之一。
2.通过五颜六色的彩带、香包、彩蛋，体验端午节的独特习俗。
3.感受中国民间节日的独特魅力。
4.探索和发现生活中的多样性和特点。
5.加强孩子的安全意识。
活动准备:
h故事“端午节的传说”和“端午节的习俗”
2.与丝带编织、制作香包和彩蛋绘画等活动相关的材料。
活动流程:
(1)了解端午节的名称和时间。
1.展示真正的粽子以引起孩子的兴趣。
老师:看，老师今天给你带了什么？你吃过粽子吗？我们什么时候吃粽子？
老师总结:五月五日是端午节。端午节是中国的传统节日。
(2)引导孩子了解端午节的由来。
1.看端午节的故事。
老师:你知道端午节的故事吗？
2.提问帮助你理解。
老师:刚才的故事讲了什么？
老师总结:端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，我们要吃粽子。吃粽子，记屈原。
(3)对端午节吃粽子和划龙舟两大主要习俗的集体感知。
1.从儿童自身经历中感知吃粽子的习俗。
让孩子从粽子的味道、形状、叶子，体验端午节吃粽子的习俗。
老师总结:好像粽子味道不一样，形状颜色也很多。
2.玩龙舟比赛，体验龙舟比赛的快乐。
老师:除了吃粽子，人们在端午节还会有非常热闹的活动。
孩子们玩龙舟比赛，分享他们对这项运动的感受。
老师总结:看来赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐！
(4)自主探索，通过彩带、制作香包、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他习俗。
1.提供实物、视频等。孩子们分组探索端午节的习俗。
2.小朋友交流探索成果。
老师总结:这些活动不仅仅是为了纪念屈原，更是人们对阖家团圆的美好祝愿！
(5)活动结束，总结儿歌。
1.教师吟诵儿歌小结。
2.去教室继续找端午节的其他活动。
活动扩展:
艺术区:用彩纸折粽子，试着织一个鸡蛋网袋。
生活区:继续学习包粽子、编丝带、做香囊、画鸡蛋等有趣的活动。
语言区:讲述一些关于端午节的习俗和传统故事。
对教案的反思:
课前，我给孩子延伸了一些关于端午节和屈原起源的故事。让孩子们知道为什么有端午节，它是为了什么。由于课前已经有拓展活动，孩子们更感兴趣了。
在课堂上，我重点讲述了端午节的习俗，如赛龙舟，吃粽子，做香囊和挂艾草，以及人们为什么要这样做。在这些习俗中，儿童对粽子比较熟悉，其次是龙舟比赛也比较容易理解，但其他习俗在这里比较少见，就不强调了。而且端午节的习俗很多，都离孩子的生活经验很远。它们只需要孩子能理解，所以不会太详细，避免深奥的内容不方便孩子理解。我需要注意的是语言的组织和提问，要更贴近孩子的年龄特点和生活经验，让孩子更容易理解，有更好的课堂氛围。
幼儿园端午安全教育教案5一、设计意图:
小班孩子年龄小，缺乏安全意识和自我保护能力。为了增强他们的安全意识，他们应该有一个健康快乐的寒假。引导孩子观察和体验什么能做什么不能做，帮助孩子树立防范意识，提高自我保护能力。为了唤起孩子们的相关体验，引起他们的情感共鸣，我决定通过讲述图片的方式，从孩子们的实际生活情况出发，提供各种各样的危险场景。
二、活动目标:
1.仔细观察图片，自主发现道路上的危险因素。
2.探讨自我保护的方法，增强自我保护意识。
三、活动准备:
1.老师和家长平时注意引导孩子观察路上的安全问题，让孩子积累相关经验。
2.提前和幼儿园附近道路的交警取得联系。
3.制作自己的图片。
四、活动流程:
(1)进入场景(展示图片1，引导幼儿观察图片。)
兔奶奶怎么样了？你怎么看？
2.兔奶奶病了。兔妈妈和兔子很担心，准备去看望兔奶奶。他们是怎么到那里的？
(二)观察图二，交流讨论
1.引导幼儿观察图片——“乘公交车”。
公共汽车来了。兔子是怎么上来的？一只小兔子怎么了？怎么掉的？
2.儿童观察图3。
这两只兔子在做什么？如果汽车启动了，他们挤来挤去要座位，会发生什么？你做得对吗？兔子的手和头放在哪里？这样做有什么危险？应该是什么样的？
3.结合图片总结。
(3)引导幼儿观察图片4“过马路和十字路口”。
孩子观察图片，老师提问。
这是什么地方？你怎么看出来的？
总结:兔子在妈妈和交警叔叔的帮助下知道了路上要做什么，最后安全到达奶奶家。奶奶很开心。
(4)模仿游戏:去兔奶奶家。
现在老师是兔妈妈，你们是兔子。去兔奶奶家的路上，要坐车，要散步，要过路口。兔妈妈想看看小兔子是怎么做的。
幼儿在模仿游戏中，教师结合模拟情境及时发现问题并给予指导。
幼儿园端午安全教育教案6一、对话导入:
学生生活在一个幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是，家庭生活中还是有很多事情需要注意，需要用心对待。
二、安全注意事项:
1，用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。
①认识电源总开关，学会紧急情况下关闭电源。
②不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。
(3)不要触摸电源和带电电器；不要私接电源，用电炉；注意防火防爆。
_发生火灾怎么办？
①拨打火警电话119。报警的时候告诉消防部门起火的位置，也要告诉着火的是什么，怎么样。
(2)一旦受到火灾威胁，不要惊慌，要冷静，尽量离开火场。
③逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服裹住身体。
(4)不随意点火，不带火上山。
2.行车安全
(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
②不要在马路上玩耍或嬉戏。
(3)在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不与机动车争道。
(4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
3.防止溺水的安全
①不要私自下水游泳；
(2)不准在没有安全设施和安全防护的水域玩耍；
因为已经是夏天了，假期经常会有雷雨和暴雨。同学们不要躲在树下、电线杆下或其他容易在雷雨时遭雷击受伤的地方。
(4)注意行走安全，不偷工减料，不走水库、池塘、沟渠附近的泥泞小路，不打伞单手骑自行车，防止掉入沟渠、池塘等意外。雷雨或台风时不要外出。
4.安全出门
外出一定要有家长或大人陪同，注意交通安全。骑行要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非客运车辆；乘坐公共汽车时，禁止将头和手伸出窗外，并试图驾驶所有机动车。
5.食品安全
夏天天气热，要预防中暑；注意食品卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可证的“三无”产品，不吃过期、发霉的食品。粽子是端午节必吃的食物。近年来，粽子的品种、质量和口味都有所提高，但学生吃粽子时不宜过量，以免加重肠胃负担，影响身体健康。
总结:
同学们，我们需要健康的身心，所以要求我们过有节制有秩序的生活。希望同学们快乐健康成长。祝大家端午节健康、平安、快乐！
幼儿园端午安全教育教案7活动目标:
1，通过学习，让孩子了解并进一步熟悉交通、消防、防病等方面的安全知识。
2.增强孩子的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备:
相关图片或视频
活动流程:
第一，谈，导入
1，孩子，我们都知道每个人的生命只有一次，所以要掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2.今天我们将学习一些安全知识。让我们知道如何更好地保护自己。
第二，学习安全知识
1，交通安全知识教育:暑假快到了。假期一到，街上会有很多车辆。孩子过马路要记得注意安全，遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮时等”。不要在马路上玩...
2、消防安全知识教育:孩子不要玩火，万一家里发生火灾，你要拨打119。你应该知道逃离火灾现场的正确方法，例如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服裹住身体。
3、食品卫生知识教育:放假时，孩子要记得不要喝酒吃东西，不要乱吃东西，尽量吃干净新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育:不要乱动家里的煤气开关，万一家里闻到煤气味，赶紧打开门窗，然后离开；想办法告诉大人们。
5、烫伤安全知识教育:不要乱动家电，玩火。
6.反侵权安全知识教育:出门遇到坏人，可以大喊或者拨打110报警。如果你觉得那个人要伤害你，你就应该逃跑，远远跑开。
7.针对突发事故的安全教育:如果平时孩子遇到危险，比如坏人要伤害你，先逃跑是不勇敢的；比如你坐公交车的时候，如果公交车着火了，你可以打碎玻璃。家里有危险，就得逃。如果家里有什么家具挡住了你的路，你可以砸碎家具逃走。它不淘气。
一定要记住，当你遇到危险的时候，首先要想办法自救。生命是最重要的。
第三，结语部分
孩子们应该学习更多的安全知识，学会如何保护自己，因为每个人只有一次生命，我们应该珍惜自己的生命。希望孩子平安快乐感冒。
活动反思:该活动主要让孩子熟悉交通、消防、防病等方面的安全知识，懂得自我保护；通过这次活动，增强了孩子们的安全意识，始终把安全放在第一位，懂得了生命的重要性。
幼儿园端午安全教育第八课“端午节”即将到来，为了保证学生能过一个有意义的假期，安全返校。学校利用晨会和班主任的班会时间对学生进行节日安全教育，或者争取家校合作，通过校讯通对学生进行教育，让家长切实履行监管职责。
第一，溺水预防教育。为防止学生溺水事故，学校制定了以下“六不”规定:
1.未经允许不准在河里游泳。
2.不要擅自与他人一起游泳；
3.没有家长或老师陪同不要游泳；
4.在没有安全设施和救助人员的水域游泳；
5.不要在不熟悉的水域游泳；
6.不熟悉水的学生不允许下水救援。
第二，交通安全教育。时刻牢记交通安全，遵守交通法规。交通安全要做到“六不”；
1.不要闯红灯；
2.不要骑没有刹车的自行车< 12岁以下不能骑车>；
3.不骑自行车载人；
4.不乘坐无牌无证车辆和超速车辆；
5.不要跨越道路隔离护栏；
6.不要在路上追车，也不要用抛物砸车。
第三，反绑架教育。放假期间，学生未经允许不得外出。如果真的需要外出，必须由父母带领或者父母同意。他们必须注意随时联系父母。出门不要和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不能和陌生人走在一起。
另外，每节课也要教育学生不要玩火，不要触摸带电物体，不要乱动煤气、汽油等易燃物品，不要一切危险物品。注意饮食卫生，不吃“三无”食品，防止中毒事故。
幼儿园端午节安全教育第九课教学目标:端午节快到了，节日期间的安全问题是我们很关心的问题。对本班全体同学进行安全教育，希望全体同学都能过一个安全、文明、快乐的端午节。
教学过程:
为了继承和发扬传统文化，学校安排了端午节假期。同时，为增强学生假期安全防范意识，让大家过一个安全、健康、快乐的端午节，结合我校情况，学校对大家提出几点要求:
第一，要安排好自己的生活和作息，生活规律，注意休息，劳逸结合。我们应该安排一些时间复习功课，读一些有用的书籍和文章，看一会儿电视，不玩电脑游戏；尽可能多参加一些家务，保持身体健康。
二、不参加封建迷信活动，不抽烟、喝酒、赌博、吸毒、乱花钱。不要进“三厅两室一厅”。
第三，交通安全
1，走在路上，一定要自觉遵守交通规则。走在人行道上。过马路时，你应该看清信号灯。红灯停车时，不允许车辆和行人通行，但已超过停车线的车辆和行人可以继续通行。
2.不要在马路上追逐打闹，不要在马路上滑冰，不要追车、挑车、强行拦车。
3.乘坐公交车时，一定要在公交车停稳后上下车。不乘坐无牌、无证、超载车辆。
4.坐出租车前座，系好安全带。车辆行驶时，不要将头、手和身体伸出窗外。
第四，消防安全
1，不要拿火柴和打火机当玩具，不要烧东西玩。
2.点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等易燃物，以免晚上刮风时这些易燃物飘在蚊香炉上。
3.家用电器一定要在家长的指导下正确使用。大三学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座和电器开关。
4不要随便触摸电源和带电电器；不要私接电源，用电炉；烧柴火、使用燃气灶时，要及时熄火，关闭煤气罐或天然气，注意防火防爆。
5.常见的灭火方法:用水灭火；用东西盖住火；
6.用沙子灭火。如遇火势无法控制，应及时逃生并报警。
5.不要在水里游泳；当有人溺水时，要大声呼救，不要直接下河施救，要尽快报警。未经许可，不得前往无安全设施和安全防护的水域；不参加不适合未成年人的劳动；可以参加适当的家务劳动，但生活中要注意安全。
6.由于现在已经是夏天，假期里经常会有雷雨和暴雨。同学们不要躲在树下、电线杆下或其他容易在雷雨时遭雷击受伤的地方。注意行走安全，不要偷工减料，不要走水库、池塘、沟渠附近的泥泞小路，防止掉入沟渠、池塘等意外。雷雨大风来的时候不要出门。
七、夏季天气炎热，要防止中暑；注意食品卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可证的“三无”产品，不吃过期、发霉的食品。粽子是端午节必吃的食物。近年来，粽子的品种、质量和口味都有所提高，但学生吃粽子时不宜过量，以免加重肠胃负担，影响身体健康。