为这个游戏写一篇300字的作文。

昨天早上第四节课，我们班开心的玩了一个游戏。这个游戏的名字叫“木头脑袋”。

游戏规则如下:1。不要动；第二，不能笑；第三，不能露出小白牙。露出小白牙就出局了。

游戏开始了。我非常紧张，因为我是第一个出现的人。我担心不小心露出小白牙，就使劲咬着嘴唇。

小明骑着马逗我笑。他的头一直在转，手一直在挥舞，看起来很搞笑。我很想笑，但是笑不出来。我拼命咬着嘴唇。

这时，小明做了个鬼脸，眼珠转来转去，眼白露了出来。我刚要笑，脑子里有个声音对我说:“小轩，别笑！”“所以，我偷偷吸了一口气，然后慢慢呼出。那是一个聪明的举动。我没有笑。小明别无选择。他摇摇头，无助地回到座位上。

我赢了，黄老师笑着对我说:“小轩，你真棒！”“听到这个消息，我喜出望外。

游戏继续进行，学生们玩得很开心，教室里充满了笑声。

每个人都玩得很开心。

为游戏写一篇300字的作文(2)

“耶”——这是五(2)班的一声欢呼。原来王老师是带我们玩游戏。今天，王先生走上讲台说:“今天，我们来玩一个游戏。游戏规则是这样的:我在黑板上写一个单词，让一个学生用自己的语言和动作表达单词的意思，另一个学生背对着黑板猜老师写的单词。你说呢？”“好！”学生们异口同声地同意了。然后老师把我们分成四组。比赛开始了，第一组的同学们商量了一下，决定派余代表参赛。老师在黑板上写了“100分”。下面的同学纷纷讨论起来，突然马恒峰举手说:“我知道了！”“好吧，回答就是了。”马恒峰站起来说:“一根油条和两个鸡蛋是什么样子的？”“100”余沉吟了一会说道。“还差一个字”“100分”。余想了想，回答说:“哦是啊”。第一组的学生欢呼雀跃。第二组开始，这一组的同学也举手要求猜。周信匆匆跑了过来，老师说:“好吧，就你一个。”老师在黑板上写了一组“娃哈哈”，下面的同学小声说。张健突然举手说:“我明白了。”他站起来就笑，哈哈哈，哈哈，哈哈。周信看了看，挠了挠头，但张健仍在那里笑着。老师说:“换一个同学。”这时，小孙翰举起了手。孙翰开始学着看起来像个婴儿，然后在那里大笑。笑过之后，他在喝水。这时，周信嘴里嘟囔着，突然说:“娃哈哈！”

通过这次游戏活动，我学到了一个道理:其实玩游戏也是一个学习和运用知识的过程。有意义的游戏不仅锻炼了我们的表达能力，还增加了人与人之间的交流与合作。

为这个游戏写一篇300字的作文(3)

我玩游戏，开心得像只小鸟，那种疯狂！

我最喜欢的游戏是123木头人，(m.taiks.com)呼啦圈和跳绳。最有趣的游戏是123 Woodenhead，需要10人玩。一个人，一个人，有的人马上跑回来。每次看到他们有的扮小马，有的扮孙悟空，还有鬼扮青蛙，都觉得很搞笑。

最搞笑的游戏是呼啦圈，像个集市。尖叫像小老鼠，吵闹像战争，更多的笑声像八音盒。逃跑的时候说:“大家快跑。”我追你的时候说:“我很快就追上你了。”我经常偷偷吓他们，让他们腿发软。这个游戏需要智慧和勇气！

学生最喜欢的游戏是抓人。这个游戏的规则非常独特。玩的时候要先追别人，再抓他，然后他抓我。我们必须遵守规则。玩起来很好玩，但是失败了我生气，赢了我高兴。

游戏可以给我快乐，给我幸福，给我勇气！