亲子活动总结
亲子活动总结第1章第一章:快乐亲子欢乐会
姜xx主任热情亲切的讲话拉开了活动的序幕。三年级的高垲市孩子和他的母亲带来了他们自己的演示“我在这里长大”，赢得了掌声。接下来的亲子游戏，如快乐亲子操、跳绳、洞穴钻火车等，让孩子完全沉浸在亲子互动的快乐中。
第二章:播种好书，交换好书
为了全面推广早期阅读，引导孩子多读书，读好书，从小培养良好的阅读兴趣和习惯。快乐的亲子运动结束后，孩子们吃完了零食，开始了今天的“播美换好书”活动。由于天气原因，好书的交流场地由室外改为室内大厅、多功能厅、舞蹈室。家长和孩子都带了自己喜欢的书来参加交流活动。
交流活动正式开始了！孩子们带着自己的书来到好朋友面前，自信大方地“推销”自己带来的书。虽然孩子们不知道如何阅读，但同龄人手中漂亮的图片、有趣的人物和书籍很快引起了他们的兴趣。不到半个小时，各班的好书交换顺利完成！通过孩子们之间的图书交流活动，孩子们可以进一步体验到书籍带来的快乐。
第三章:阳光雨露中的快乐水战。
孙爸爸和宝宝们开了一个小玩笑，孩子们很担心今天最期待的水枪大战能否顺利进行。交换好书之后，雨停了，孩子们的心也放晴了。
战前，婴儿和他们的父母戴着头盔，穿着报纸上的“战斗服”，全副武装。他们按班组成三队，宝宝们在各自的营地里装好满满的水弹。随着“号角”的响起，激烈的水枪大战打响了！五颜六色的雨衣在操场上自由奔跑，气氛像这个夏天的气温一样持续上升，类似于一场疯狂的水战。一直守护着孩子，关心着孩子的孩子，不忍心参与其中。所有在幼儿园外驻足观看的战斗者甚至路人，都在童年时代享受过狂欢水世界的乐趣。而笑声、尖叫声、水声也谱写了一曲水在空中的交响曲！
第四章:把快乐带回家。
水枪大战在欢声笑语中落下帷幕，宝宝和家长回到了自己的班级，换上了干净的衣服。后来各班都举行了六一颁奖典礼。在进行趣味游戏、追忆美好童年的同时，宝宝和父母还得到了一份温馨快乐的六一礼物，把满满的爱带回家。
xx公园幼儿园团队庆祝六一活动在全园工作人员、家长和爱心儿童的支持下圆满结束。愿孩子们在爱的包围中健康快乐成长，再次祝他们节日快乐。
亲子活动总结2凉爽的秋天伴随着细雨纷飞的树叶。在这个充满收获和欢乐的季节，20xx年6月5438+00，15日，我们xx幼儿园旨在让孩子们“走进自然，感受自然”，融入自然，享受自然带来的快乐，从而激发孩子们热爱自然。组织了一次大规模的秋游。
秋高气爽，给大家的旅行带来了好心情。一路上，孩子们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——XX森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家都很开心。赏秋景，赏秋收，拾秋叶，感受自然之美。这个活动是亲子活动的形式。请家长参加。老师和家长带着孩子走出教室，接触大自然，感受四季的变化，去发现生活的美好。它是一种开放、互动、居家的合作形式。由于家长的直接参与，家长可以直观地了解幼儿园秋游的意图和过程。并且通过家的积极互动，有效提高了家长和老师之间的沟通，提供了家接触的机会。
当然，这次秋游最受益的还是我们的孩子。每个孩子都充满活力。在他们的脸上，我们看到了幸福、喜悦和激动。公园里的孩子们不停地叽叽喳喳，“老师，这是一片大森林，还有书。”“老师，这是秋天吗？”“这是宝宝离开树妈妈。”我们老师也很好的利用这个难得的机会给孩子随机教育。大大小小，高高低低的树，五颜六色的花，成了孩子们讨论的焦点，成了他们眼中美丽的画面。
我们跟着导游来到了第一个目的地，足球场。这里的草坪真大。有许多风筝在空中争夺高度。孩子们很荣幸来到这个美丽的“世外桃源”。他们怎么可能对周围的一切都不感兴趣呢？让我们跟随镜头，看看我们的老师是如何给孩子们上这灵活多变生动的一课的！首先我们选出了爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫队)。幽默的裁判和队员们在赛前做了生动的讲解。队员们整装待发，我们孩子的拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了。平日里，温柔的爸爸们在球场上奋勇驰骋。我们红芋头队进了第一球，拉拉队欢呼雀跃，好激动。接下来的猫队更厉害，1胜。整个比赛下来大人小孩都好开心。
下午的活动，我们老师一直和小朋友在一起，无论是电子游戏还是散步。我们老师首先让孩子融入秋景，引导孩子感知、探索、发现、创造，让孩子在体验中学习。孩子们在老师的悉心指导下，不断发现“新事物”，丰富想象力。解决了一个又一个问题，满足了孩子的求知欲，激发了孩子对自然的热爱。他们用探询的目光看着周围的“奇怪”植物。长得像小树的植物怎么会结出包在壳里的豆子？.....带着这些问题，孩子们倾听、讨论和思考.....，他们的智慧火花被点燃，都成了小哲学家。
这里的一切让我们真正体现了“素质教育”的内涵！这种寓教于乐的方式，让孩子体验生活，与大自然亲密接触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛捕捉秋天的符号，用双手拾起秋天的印记，用心感受秋天的美好。毫无疑问，秋游让孩子们对秋天有了更感性的认识，明白了人与自然和谐共处的重要性，收获了快乐。
活动中，所有家长的配合都体现了他们对我们工作的支持和配合。家长可以服从老师的安排，按照规定的时间准时到达目的地，家长之间互相帮助，孩子之间保持亲密的关系。全班感觉就像“亲了一家人”。父母了解孩子，孩子了解父母，这在正常的活动中是体现不出来的。我们认为这个活动意义深远。秋天，孩子们在父母的带领下参观了大自然。事实上，这是他们所有的愿望...他们幸福的微笑和明智的行为深深打动了我们。
这次秋游在欢乐的气氛中结束了。我们常说，秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚烂的秋天收获的是经历和梦想。
亲子活动总结3亲子活动是父母和孩子之间常见的游戏，可以促进父母和孩子之间的亲密关系。我们班是中产阶级年龄的孩子，老师开展竞技型亲子游戏，目的是培养孩子完美的道德情感，增进亲子间的默契配合。
这一天的天气非常好。我们在珍珠泉中班举办了一次亲子活动。活动前，我们班的家长都带着自己的孩子到达了目的地，我们也为整个活动做了充分的准备。
活动一开始，大家的兴奋立刻流露出来。
第一个活动是“天线宝宝”。家长背靠背站在起跑线上拿着大球准备。听到口令后，他们迅速走到站在尽头的孩子们身边。孩子们收到大球后，把它们滚到起点。在这个活动中，爸爸和妈妈一起举行一个舞会，然后把球传给自己的孩子。当时的情景让我们真的很害怕；
第二项活动由单亲家庭完成，即“抢帽子”。这个游戏要求父母带着一个孩子，每个孩子戴一顶帽子。游戏一开始，父母背着孩子跑，孩子互相抢帽子。看看最后哪组抢到的帽子最多。在这个环节，我们的裁判严格把关。如果有家庭违规，我们会从严处理。所以大部分家庭对此非常重视，参与热情很高。
第三个活动是“深蹲深蹲乐”，需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭都戴着不同的头饰。先带一家蹲下，蹲下后再告诉另一家蹲下，以此类推。在这次活动中，所有其他成员都认真地参加了。其次是“快乐投掷”、“我快乐”等活动。
最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动，观看动物表演。活动结束时，每个孩子的额头上都有一个大苹果和一颗五角星。虽然每个人的脸上都挂满了汗水，但他也表现出一种自豪和幸福的感觉。
通过这次活动，我们与父母有了更好的了解，父母和他们的孩子增进了一种家庭关系。回到幼儿园，有家长建议我们以后多举办这样的大型活动。一般来说，我们的父母和孩子在一起很少有这么开心的时候，所以他们放下了工作，和孩子玩得很开心。因此，我们推荐更多这样的活动，以便我们与您进一步合作。当然，我们也给了家长们一个满意的答案，圆满结束了亲子活动。
亲子活动总结4 165438+10月27日周五晚上，和家长一起阅读的志愿者老师们再次聚集在志愿者联盟的办公室，进行了一次课前模拟演练。因为有的老师下班晚了，怕没时间吃饭，所以把这次演练的时间定在了7点半，但是很多老师7点就到了指定地点，开始商量28号的户外教学活动。他们仍然在没有灯光的大厅里津津有味地讨论着。7: 30准时，各科老师全部到位练习，然后大家把需要修改的地方全部记录修改。然后对北师大28日的活动进行了具体的划分，将人员放到具体的岗位上。
演练结束后，在钱熠的主持下，大家提前体验了亲子阅读组老师设计的亲子游戏，一致认为28号这个游戏一定能吸引所有的孩子。
165438+10月28日，阳光明媚。与以往不同的是，今天北师大的校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们的亲子共读老师和北师大志愿者。粉红色的志愿者服在阳光下显得特别漂亮，就是这种鲜艳的颜色，让来参加活动的孩子们一眼就能认出我们老师。就连公交车上的小朋友也忍不住兴奋地向我们挥手。只有三辆公共汽车经过北师大。每辆公交车停下来，我们都会看到孩子幸福的笑脸向我们跑来。快乐油然而生，我们不禁感动。
以“牵手，快乐校园游”为主题，亲子阅读经典多元教学活动从这里开始。因为分工明确，流程安排合理，签到顺利，每个报名的亲子都会得到一个号码牌。按照签到的顺序，每10个家长会被分成一组。入住后由北师大志愿者带领参观校园，这样先到先得的安排不会浪费家长和孩子的时间。在签约入园的同时，活动负责人张权先生也带领另一个团队到阅读现场进行安排。原本以为姗姗来迟的声音也是提前放在现场调制好的，每个环节的进度都比之前想象的顺利。尽管如此，我还是相信“一切都有最好的安排！”
3:10，北师大志愿者带领家长和孩子陆续回到读书现场。“七巧手”的音乐响起，大家都活跃起来。热身完毕，我们在孔子雕像下，以最恭敬的心向孔子鞠躬。快乐阅读开始了。为了突出户外教学的特色，这次减少了阅读时间，多了一些家长和孩子的互动。穿插着爱心鼓励和手语练习的三段阅读顺利结束，中间还有一段插曲。读《论语》时，声音突然吱吱作响，聪明的邹老师用幽默的文字解决了这个问题。她告诉孩子们，这个声音被所有人感染了，所以她激动地哭了。这声音似乎真的没有那么刺耳。邹老师还告诉大家:平时孩子上课说话的时候，老师会说“最优质——沉默”。现在我们一起对着音响说。孩子们大声喊着“最高品质”。没想到这时候录音师真的调好了声音，真的很安静。太神奇了。这就是父母和孩子之间爱的磁场的力量。
最后是孩子们最喜欢的游戏环节，为了节省时间，在阅读的同时，活动组的志愿者已经按照游戏队列站好了坐标点，让孩子们快速找到自己的位置。第一个游戏“快乐三尺”，就是我们常说的:两人三尺，孩子和家长把脚绑在一起，20对家长和孩子为一组，以接力的形式站在两边，很考验家长和孩子的配合。比赛一开始，现场气氛热烈，欢呼声不断。一个，两个，一个，两个，两个，不管是2岁的孩子，还是年迈的爷爷奶奶，都没少演。比赛到最后，没人在乎输赢。每个人都在享受过程的快乐。看到父母和孩子激动地拥抱在一起是最幸福的。孩子的父母还想要更多。没关系。我们还有下一个游戏《快乐密码歌》。这个游戏以“爱的鼓励-爱的改变”为密码，考验大家的反应能力和合作能力。在这个游戏中，孩子和大朋友代表他们自己。当他们听到口令时，要迅速和周围的人按照口令的数字(口令1，2…5对应1人和2人...五个人)，大家听了老师讲的规则后都很兴奋。快来练吧。为了让大家熟悉规则，试了一次才正式开始。听到口令后，小朋友和大朋友们迅速开始寻找朋友。一些孩子离开了他们的父母，找到了他们自己的。大朋友也相信他们的孩子可以做得最好，并让他们找到自己的伴侣。几组密码后，他们只能袖手旁观和观看比赛。有的孩子被淘汰后流泪，看完觉得酸酸的。但是，人的一生不会一帆风顺，遇到挫折在所难免。年轻的时候经历一些失败并不是一件坏事。在家长和老师的鼓励下，相信孩子会明白，有些失败也是快乐的。因为爱的音乐，我们快乐的校园之旅在笑声中结束。相信对于所有参加活动的人来说，这都是难忘的一天。
哪里可以看到全家一起大声朗读？哪里可以看到家长和孩子一起跳舞？哪里可以看到孩子和他们的父母、爷爷奶奶并肩作战，一起做游戏？这些你都可以在经典课上看到。在亲子共读的经典课堂上，你会看到。
无论是家长还是志愿者，只要你参与其中，你就会收获难以想象的快乐和无限的知识！
感谢北师大师生的支持和帮助！
亲子阅读经典公益大讲堂精彩动人。
亲子活动总结在2月24日上午的升旗仪式上，我校对20xx—20xx学年寒假“书香家庭亲子共读”活动进行了隆重表彰。刘校长、黄校长亲自为获奖的明星班和书香家庭颁奖。
我们寒假的“书香世家——家长共读”活动，是响应市教科所新教育处号召的一次有意义的读书活动。我收到了24个班的20xx本读书笔记。经过学校新教育处的精心评选，共评选出21个“明星班”，20个“书香世家”，635个“读书之星”。
本次活动将我校“读经典，建书香校园”的新型教育实验从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书香书香飘进千家万户，用经典滋润生活，在家庭中实现阅读、写作、共同成长的教育模式，构建和谐的亲子关系。
读书是站在大师的肩膀上，写作是爬在自己的肩膀上。让我们和孩子一起多读书，读好书，以书为伴，与经典为伍，学习人类知识的精髓，在书中快乐成长！
亲子活动总结第六章弹开五月的尘埃，迎接六月的时光。我们的心像盛开的花朵，构成欢乐的海洋。又到了一年一度的儿童节。儿童节是孩子们的节日。为了让孩子们快乐地度过假期，XX武夷魅力针对3-12岁儿童推出了“多彩童年，快乐六一”儿童节亲子手工运动，让孩子们感受到手工打造的创意空间是无穷无尽的，形成对自身天赋，尤其是手、眼、脑的和谐运用。营造和谐温馨的社区生活氛围。丰富厚重的小区文化娱乐活动也促进了物业部门与业主之间的友谊，让孩子们在小区度过一个难忘而快乐的节日。
此次活动也获得了XX16小区业主委员会的全力支持。项目部文也代表西昌市昌平物业发展有限公司对业主们的到来表示了热烈的感谢，并特别邀请了西城社区的张书记为孩子们带来节日的祝福。虽然天气阴雨绵绵，但孩子们都很热情，很热情。在整个过程中，孩子们陶冶了艺术情操，感受到了艺术之美的感染，体验到了自由表达和创作的快乐。
家长和孩子合作干预，互相帮助，沉浸在欢快的气氛中。物业中心还为孩子们提供了丰富的零食。他们用自己的小手画出五彩缤纷的图画，充满了想象力和童趣。业主们观察了我们运动的精细规划，给予了一致的好评。从业主的反馈来看，家长们认可了我们运动的宗旨，一致认可昌平物业发展有限公司。
这个运动也有很多不足之处，比如缺乏规律性，受雨天影响对时间把握不好，工作人员联合工作不好，团队凝聚力差，但在运动过程中，家长心态积极，极其愿意主动介入我们的运动。同时，我们积累了很差的运动经验，学会了观察自己的缺点和不足，但我们并不把它们当作缺点，而是从中吸取教训。
欢聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的气氛中，我们的运动也告一段落。今天，在这个欢乐的节日里，带着我们真挚的爱情，放飞我们的雄心壮志，播撒我们的希望。明天在同样晴朗的蓝天下，我们将有新的成就和前景。
亲子活动总结7春天是春暖花开的季节。是让孩子感受五彩缤纷的春天和阳光温暖，开阔视野，让孩子亲近自然的好机会。为了让宝宝们亲身参与种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐。4月12日，我们班和中学二班组织了一次走进新生态基地的活动。考虑到安全，我们自驾出行，地点选在了幼儿园小区对面的天龙制药八站舞台。8:10，我们准时出发，路上有个小插曲。非常抱歉，我在路上出了点小差错。还好我及时发现了我的返回，在即将进入基地的土路上遇到了一辆婚车，耽误了我一会儿。我感到非常抱歉，但我们都在笑声中度过了整个活动。班级有25个孩子报名，21个孩子参加了这次亲子活动。四个孩子中有三个因为感冒无法参加，一个孩子因为上午有两节特殊课而无法参加。
活动摘要:
首先，老师引导孩子们先观察我们基地的家禽(鸡、鹅)和家畜(猪)。我们会一起观察它们的生活环境，给孩子们讲解它们的饮食。如何通过观察羽毛辨别家禽的公母？知道家禽是卵生的，家畜是胎生的。
第二，花生剥皮比赛
我们给孩子讲解花生的生长过程，一起剥花生壳。给孩子们讲了注意事项，孩子们剥花生的时候都很小心，小心怕剥到花生。小孩子在剥花生的时候，自己摸索出了很多好方法。用小脚丫轻轻踩在地上，花生壳裂开了，用小手压在地上。为了快速剥开整个花生，孩子们开动脑筋，想出了许多好办法。然后小心翼翼地把种子放入小桶、大盆等。，而且认真的样子很可爱！
第三，种植玉米
父母开始铺种植地，然后大家划分自己耕种的范围。老师主导讨论，讲解种田步骤，然后全家总动员。现场特别热闹，家长和孩子们都在认真快乐地种植。嘴里还在喃喃自语:挖个坑，浇点水..................................................................................................................................................................大约半个小时，我们班种完了所有的地。孩子们都很期待，都在说什么时候能长大能吃饭...
第四，参观温室
我们一起走进温室，孩子们的第一反应是，这里好热啊！我们告诉孩子们温室温度对植物生长的重要性。一起参观，了解大棚里每一株植物的生长情况，告诉孩子们哪些蔬菜可以采摘，采摘时要注意什么。孩子们的兴奋难以忍受，于是我们走到温室的尽头，解散了自由采摘。家长和孩子在大棚里摘各种蔬菜，有的摘金瓜，有的摘黄瓜，有的摘豆角，有的拉配菜。幸福和快乐写在孩子们的脸上。之后家长在温室门口称重交钱。我们主要组织儿童集结站来到邻居家观看育苗过程。我们去的时候刚好赶上，工作人员正在扣塑料薄膜。我们告诉孩子们，塑料薄膜里有什么，他们长大后是什么样子.........................................................................................................................................................
快乐、丰富、有趣的亲子活动在大家的欢声笑语中结束了。我们听到家长说:下次点别的吧...这个活动看到了家长的反馈，我们笑在脸上，玩得很开心。个别家长反映，如果大棚里蔬菜水果种类多一点就更好了。家长摘的时候说，这黄瓜怎么不大？我们跟家长解释:这个星期已经给孩子摘了两次了，而且是在接近的时候摘的....................................................................................................................................................同时，孩子在幼儿园也能吃到这样的青菜，真是太好了！最后大家说:“秋天我们一起收割玉米。我很期待！”
我们会在以后的亲子活动中再接再厉。希望每次亲子活动都能这么有意义！
中学一班四月亲子活动——走进立新生态基地为了让孩子们亲身参与种植活动，观察了解种植的每一步，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐。本周我们将带父母和孩子走进新的生态基地。活动时间:4-12(本周六早上8点集合，8:10准时出发，不要等到到达)。
集合地点:家长各自驾驶车辆在汉芯小区东门8路站台集合。班里的家长可以自助。
伴侣自愿拼车)。
立新基地提货地址:高盛-西滨
活动课程:1参观基地。
剥花生
种植玉米
4.参观大棚蔬菜，自愿采摘购买(以家庭为单位，采摘后需要购买)
活动准备:1。家长要自备挖掘工具(选择其中一种，如铁锹和抹刀)。
2.浇水工具(塑料桶、水瓢、小盆等。).
服装要求:1。儿童
参加亲子活动的小朋友要穿立信幼儿园的全身衣服，背一个立信幼儿园的小包，放在包里给。
孩子要带一瓶矿泉水(不要带零食)，鞋子尽量防水(比如小雨鞋、旅游鞋等。)
2.双亲
穿适合工作和运动的衣服。鞋子要尽量防水(比如小雨鞋、旅游鞋等。)注意事项及要求:1。整个活动过程中，家长要对孩子的安全负责。
要求家长在活动中以身作则，家庭不能单独行动。
3.不要破坏植物。
4.提醒孩子保持环境整洁，不要乱扔垃圾。
5.提货后称重付款。