幼儿园大班预防溺水安全教育教案
幼儿园防洪安全教育教案1；
1.知道在河边或者河边玩是很危险的。
2、提高自我保护的意识和能力。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.加强孩子的安全意识。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备:
童书图片《危险的河流》(一)、(二)。
活动流程:
首先，老师讲述了解放军叔叔救落水儿童的故事。
主要内容:一天，小花在家门口玩耍。他突然发现远处有两只鸭子从河的上游过来，就跑到河边去抓。但是我不小心滑了一跤，掉进了河里。河水很深，小花不会游泳。他赶紧喊:“救命！”“幸好有个路过的解放军叔叔看到了，及时救出了小华。大家都说，要不是解放军叔叔及时救起，小华早就被河水淹死了。
2.让孩子读童书(1)、(2)观察，让孩子讨论小华落水的原因。要知道在河边或者河里玩是很危险的。
老师:为什么小华会掉到水里？
孩子:小华去河边抓鸭子了。
孩子:小花贪玩。
老师:落水后有什么危险？
幼儿:孩子太小，不会游泳，会淹死。
老师:什么情况下孩子容易掉水里？
孩子:在河里游泳。
孩子们:在河边玩耍。
老师总结:孩子平时不要注意在河边或桥上玩耍，在桥上行走不要翻越栏杆，在大人的陪伴下划船游泳，不要做危险动作，防止溺水。
第三，帮助孩子了解溺水后简单的急救意识。
老师:看到有人落水，我们这些孩子该怎么办？
孩子:及时呼救，打电话给大人。
老师:孩子太小，不会游泳，不要下去自救，不然会淹死自己。
老师:除非有大人陪同，否则你不能去游泳。你不能去河边。当你在河边或水上玩耍时，你应该遵守规则，不要做危险的动作。
幼儿园大班预防溺水安全教育教案二旨在对学生进行用电、防火、防盗等方面的教育，提高学生的安全意识，使其学会一些自救的方法，在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。
资料准备:安全教育读本
教学过程:
第一，电力安全
1.学生家里有什么电器？因为熟悉而引起学生的兴趣。)
2.老师根据他们的回答及时教育学生:随着生活水平的不断提高，家里的电器越来越多，给我们的学习生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，出于好奇，不要自行拆修电器，更不要私自拉接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器发生故障，应立即切断电源。
二、消防安全
1.提问讨论:如果你家失火了，或者看到邻居失火了，你该怎么办？(学生各抒己见，各说各的办法，肯定正确。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。
第三，防止溺水
回想在学校游泳、钓鱼、玩水引发的溺水事故，结合目前天气炎热，要求学生游泳时有大人陪同，未经允许不得在沙滩、水库游泳。即使在游泳池，他们也必须严格遵守规则。
四、结合实际教育预防坠楼、意外药物中毒。
第五，课堂总结。
幼儿园大班预防溺水安全教育教案三；
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的可贵。
2.让学生学会珍惜生命，学会自救。
3.初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力。
4.培养孩子思考问题和解决问题的能力。
教学重点和难点:
让学生学会珍惜生命，学会自救。
明白生命的来之不易和珍贵，体会人生的价值。
教学过程:
首先，激情介绍
1.展示一张溺水儿童的图片，老师讲故事。
2.听完这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
3.总结:人要珍惜生命。今天这堂课，我们要学习珍爱生命——预防溺水安全教育。
二、外出游泳、洗澡严格遵守“四不”:
(1)没有家长老师同意不要去；
(2)没有会游泳的成年人不去；
(3)不要去深水的地方；
(4)不要去不熟悉的河塘。
第三，探究原因
1.溺水的主要原因是什么？分组讨论。
2.小组代表回答后总结道:
(1)不会游泳；
(2)游泳时间过长，过度疲劳；
(3)水中突发疾病，特别是心脏病；
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救援措施
1.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？
2、被点名的学生归纳后回答:
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除。
(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，同时将同侧的手掌按在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋肢体伸直。
(3)如果大腿抽筋，也可以通过拉长抽筋的肌肉来解决。
动词 （verb的缩写）摘要
同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。你不可以玩水。
幼儿园大班预防溺水安全教育教案四；
1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
教学重点:学习溺水安全基础知识，培养相关防范能力。
教学过程:
孩子们，现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？但今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，今年涪陵有几个孩子在河里淹死了，以后再也见不到父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。
二、溺水预防教育:孩子，怎样才能预防自己发生溺水事故？我认为应该做到以下几点:
(一)老师先给孩子们讲了一些预防溺水的知识点。
1.教育孩子，禁止在周末、节假日和寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2.教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
3.我们是幼儿园的孩子，很多同学不会游泳。如果我们发现一个孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水救援。我们应该叫大人来帮忙，或者拨打“110”。
(2)老师讲案例，小朋友演小品。这学期，在学校，几个孩子去何江河边钓鱼，两个孩子意外溺水身亡。
这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
1，讨论:
这些孩子违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
2.纠正孩子们的错误。
3.从这个事实来说说我们的体会吧。
(3)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
三、总结:
(1)你从这一课中学到了什么？
(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通过这门课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园大班预防溺水安全教育教案5活动目标:
1，初步了解溺水安全相关内容需要每个孩子提高安全意识。
2.引导孩子了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高孩子对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.加强孩子的安全意识。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.发展孩子的思维和口头表达能力。
活动准备:
1.摄像头拍下的一些孩子溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的地方的图片。
活动流程:
首先，水很有趣。
1.炎热的夏天到了。孩子们喜欢游泳吗？为什么？
2.我应该和谁一起去游泳？你能一个人去吗？可以带孩子去吗？你喜欢在哪里玩游戏？
3.孩子在游泳池游泳要带什么游泳工具？(游泳圈、游泳衣、泳帽)去哪里游泳？(浅水区)
4.带领小朋友和图中的小朋友一起学习游泳，体验游泳的乐趣。
第二，水很危险。(播放图片区分安全)
1.我只是看着游泳池里的孩子们如何游泳。孩子们觉得水好玩吗？但是，在我们周围的一些地方有水。你认为我们能去游泳吗？
2.播放图片(池塘、河流、水库、游泳池)。
3.孩子可以判断自己是否可以去游泳，并说出理由。
4、引导孩子判断各种场所的安全隐患。
总结:游泳的时候一定要去正规的游泳池。因为池塘里有淤泥，很容易被河里的水冲走，水库的水太深，不适合游泳。
第三，你身边其他不安全的地方
1.除了池塘、河流、水库，你不能去游泳。还有什么地方我们不能去游泳？
2.老师玩石灰坑，深水坑之类的画面。
3.给孩子讲一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园六班防洪安全教育教案一、活动目标
1，提高孩子的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习溺水安全相关知识。
2.引导孩子了解溺水的安全内容，了解溺水自救常识，不要亲自下水，做到基本的安全保护意识。
3.引导孩子正确认识身边不服从你睡眠安全的不良习惯，提高孩子对生活中危险行为的基本辨别和判断能力。
二、活动准备
1，安全教育课件《预防溺水》
2、游泳池、池塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1，老师通过对话介绍，引起了孩子们对本次活动主题的预知。孩子们通过热量和出汗找到了降温的方法，在举例时，他们在“防止溺水”的活动中带入了游泳、洗澡等关键词。
老师:小朋友，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们都热得满头大汗，有的小朋友衣服头发都湿了。夏天快到了！天气很热的时候，有什么办法可以让我们立刻凉快下来？
老师引导孩子回忆解暑的相关措施:吃冰淇淋、冷饮、西瓜、吹空调等。老师注意引导孩子说出游泳、洗澡等词语。
2.老师展示了教学课件《防止溺水》，并进入安全中心观看孩子们在夏天降温的措施和方法。
(1)刚才孩子们的回答都很好。这些方法可以给我们降温，但是很多孩子夏天喜欢去游泳，他们的父母带他们去洗冷水澡。夏天非常热的时候你喜欢游泳吗？
你会游泳吗？游泳是什么感觉？游泳的时候带什么？
(3)看图中的孩子游泳时是怎么做的。你认为他做得对吗？我们这些孩子可以自己去游泳池、海边和河塘游泳吗？会发生什么？
夏天游泳是给自己降温的最好方式！许多孩子在父母的带领下去游泳池或海边游泳。他们会穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。
游泳圈是防止溺水的安全措施！孩子们不允许去游泳池游泳或在河边洗澡。如果没有大人陪同，有溺水的危险！会被淹死，失去生命！
3.老师展示安全课件，进入安全关键环节。老师引导孩子观看溺水安全的视频动画，引导孩子回答相关问题，引导孩子了解更多的溺水安全知识。
(1)看图中的孩子。她在哪里玩？后来怎么样了？
两个孩子贪玩，自己跑到河边玩。一个是在河边抓小鱼，一个是在水里游，没有大人在身边！然而危险发生了，抓鱼的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水冲走了！
(2)欢欢很想去游泳，但是欢欢是怎么做到的呢？你认为他是对的吗？
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈告诉欢欢，孩子不能在水边玩，不能一个人在水里游！欢欢的爸爸周末带欢欢去正规的游泳池解暑。游泳池很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在教欢欢游泳，保护欢欢。这样做是对的，欢欢就不会有溺水的危险了！
4.活动总结:老师需要注意引导孩子了解游泳。在游泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在游泳池里跑来跑去，不要在泳池边玩水。泳池又湿又滑，很容易摔倒，掉进泳池里。如果不注意这些安全，也会有溺水的危险！
第四，活动延伸
1，老师展示教学课件，进入拓展安全提示的环节，根据屏幕提示，引导孩子说出本次活动的主要内容和要点。
2.老师根据活动延伸了温馨提示链接:看到其他小朋友落水怎么办？你能自己下水去救他们吗？
孩子自身能力有限，不具备下水救人的条件。如果他们盲目下水，他们也可能有溺水的危险。如果有小孩溺水，可以给身边的大人打电话或者拨打110报警。