这三个层次的深度思考:科学、艺术、人文与理念、思维与技术。

开车去某单位参加会议,为了赶时间,不断变换路线,这是“目标不变,方法变”的表现,灵活而不是固执。

在我还挺得意的时候,最后一段拐进了一条窄路。不幸的是,交通堵塞了。好不容易借助一道鸿沟跨越过去,才明白目标不仅涉及空间,还涉及时间,有质量达标等多重含义。

具体现实的目标很容易确定,比如每天上班,重要但不重要的事情等。,但确定心理目标并不容易。

比如面对别人说的话,听到一个故事就能迅速判断当事人的目的、动机和心理状态,这就需要很深的思考能力。

那么,如何把握这种深度思维能力,看下面“三位一体”的思维分享。

深度思维分为三个层次,由深到浅:观念、思维、技术。

想法最重要,藏在心里,看不见摸不着。技术是思考的结果,是实现的层面,看得见,摸得着。介于两者之间的是思维。

当然,这种说法是虚幻的,需要具体才能看出这三个思维层次的区别。

概念是顶层结构,包括“五观”,可以戏称为“五感”。

1,世界观。世界一部分是确定的,一部分是不确定的。这个概念的心理学意义在于,对发生的事情不固执,接受,投降,而对事物的解释是不确定的。尊重不同观点,积极解释事物,提高心理健康水平。

2.人生观。生活充满困难,这是美国心理学家帕克的名言。人生十有八九不如意,这是普通人的话,但应该是公认的一种观念。坚信人生有苦难,会有无尽的祝福。

3.价值观。多问问我为社会和他人做了什么,而不是抱怨社会给了我什么。为社会多付出,是快乐的源泉,也是提升心理健康的捷径。

4.人性的概念。人性有善有恶,这是一种价值判断;善恶一体,就是智慧和觉悟。接受欲望的存在,承认情境对人性的激活作用,用积极的人性力量创造生命的意义。

5.文化观。我们离不开社会,社会是文化的代名词。文化是水,我们是水里的鱼,一刻也离不开。社会情境对个人的影响是无形的,但却是显而易见的,比如民族主义,比如屁股决定脑袋。

思维是中级,包括十项,可以戏称为“十项全能”。在声明下面,这10个想法来自于李老师的总结。

1,问题思维。找到问题背后的问题,不要回答表面的问题。

2.矛盾的思维。对立统一和哲学规律,找出问题的维护,解决问题。

3.目的性思维。不分析原因,看内在目的,重在解决问题。

4.因果思维。原因查清楚了,有了结果才介绍原因。

5、求异思维。问题不能用造成问题的固有思维来解决。

6.时间思考。看到变化。

7.记忆思维。记忆不可靠。

8.角度思考。不同的观测方法决定了不同的观测结果。

9.质疑思维。质疑理论假设,揭示隐含前提的错误。

10,和谐思维。冲突的背后是和谐。

当然,限于篇幅,这些想法都得一笔带过,如果理解不透彻,会被误认为心灵鸡汤。

技术是行动线,包括“n种”,可以戏称为“万物”。

理解很简单。一千个读者有一千个哈姆雷特。我们都很独立,尊重彼此的行为。

更具体地说,在这三个层面中,理念是五观支撑的柔软,思维是十项支撑的动力,技术是无数的行动方式。

与科学、艺术、人文相比,科学是行动和技术,艺术是动机和思考,人文是柔软和理念,深度思考是这些的“三位一体”。

可以说,有趣的生活是基于想法的思维方式的展示,是通过技术层面实现的。