为什么孩子自信心低？

为什么孩子自信心低？孩子是妈妈心目中的顶端，孩子不自信也是普遍现象。我们需要尽快找出原因。下面分享一下孩子为什么自信心低的相关内容。

为什么孩子会缺乏自信1 1？儿童的自信心主要来自两个方面:“重要感和自我能力”

对于大多数孩子来说，主要是从“重要感和自我能力”两个方面来评价自己，获得对自己的信心。

所谓重要感，是指孩子在情感上的重视和肯定。比如，当孩子经常受到父母的表扬和鼓励时，会觉得自己很重要，很有价值，自信心很可能会爆棚。

所谓自我能力感，是指儿童通过在各种活动中表现出成功的行为和能力，获得积极的自我价值感。比如，孩子在考试中取得了好的名次，得到了家长和老师的认可，孩子就会觉得自己有能力完成某件事，变得自信。

2.小学低年级的孩子可以客观评价自己，但也有失去自信的风险。

在学前阶段，孩子更容易对自己进行整体评价。但进入小学后，由于同龄人之间的比较和老师、家长、亲友的反馈，孩子对自己价值的评价开始逐渐接近现实，能够区分自己在不同方面的表现，能够更加客观地评价自己的能力和价值，但也存在失去自信的风险。

比如，一个孩子知道自己擅长绘画和音乐，天赋表现很好，但他也会意识到自己在其他方面并不擅长，比如在体育方面很弱。

3.消极归因的孩子容易缺乏自信。

孩子把事情归因于结果的方式，会直接影响他们自信心的形成。

其中，积极归因的儿童会把成功归因于自己在这方面的能力，把失败归因于自己的不努力。这种类型的孩子往往更自信。

消极归因的孩子会把失败归因于自身能力不足，把成功归因于运气好等外部不可控因素的影响。这种类型的孩子容易失去信心。

4.父母、老师、同龄人的态度和评价会影响孩子的自信心。

在小学阶段，孩子的人际交往对象主要是父母、老师和同伴，他们对孩子的态度和评价会影响孩子对自己的评价。

对于父母来说，不要轻易尝试这三件事:一是经常帮助孩子，替孩子做决定，这会把孩子的不满转嫁给孩子，导致孩子自信心下降，无法正确认识和评价自己；第二，如果父母过分保护孩子，往往会导致孩子高估自己的价值，容易误以为自己“无所不能”；第三，当父母经常随意拒绝孩子时，往往会导致孩子缺乏自信。

对于老师来说，老师在孩子眼中是权威的，所以老师对孩子的态度和评价起着非常重要的作用。如果老师重视自己，经常表扬自己，孩子会觉得自己有价值，更自信；如果老师经常批评自己，孩子会觉得自己没用，会变得自卑。

对于同龄人来说，来自同龄人的评价和态度也会影响孩子的自信心。进入小学，孩子和同龄人交流的机会和时间越来越多，这种影响也越来越大。而且同龄人和孩子的地位是平等的，同龄人的评价更真实可信。大多数情况下，受到同学欢迎和肯定的孩子更自信，而被同学拒绝的孩子，自信心会受到更大的打击。

让孩子更自信的五个技巧

自信不是一成不变的。孩子只要接受适当的训练，就能增加自信心，从而改善因缺乏自信心而带来的负面影响。

1，采用温暖积极的育儿方式对待孩子。

当父母对孩子采取温暖积极的教养方式时，会大大增强孩子的安全感，鼓励孩子积极评价自己，让孩子更加自信。

2、深入了解孩子对自己的评价，引导孩子正确看待成功和失败。

一方面，家长要了解孩子对自己各方面的评价，是否有自负或自卑，以便在孩子需要的时候给予引导。

另一方面，家长要和孩子一起分析原因，引导孩子正确客观地分析原因。尤其是那些经常把成功归因于运气，把失败归因于自身问题的孩子，家长更要注意。

3.多给孩子肯定和鼓励，让他们体验成功，增强自信心。

小学生更多的是通过对他人的评价来评价自己。如果父母能及时充分肯定和鼓励孩子的能力、优点和进步，孩子就能增强自信心。

尊重孩子，给孩子充分的支持和一定的独立空间，不要干涉孩子的生活，过多的保护孩子。父母对孩子的合理要求要满足，不合理的要求不能简单拒绝，但可以向孩子解释清楚。当孩子感受到父母的尊重，就会感受到父母的重要。

让孩子量力而行。当孩子成功地做好一件事时，他们会感受到成功的喜悦，当他们发现自己有能力把事情做好时，会变得更加自信。

4.鼓励孩子参加集体活动，与同龄人交流合作。

家长要鼓励孩子积极参加集体活动，与同龄人交流合作。同伴之间的交流是一种相对平等的交流，不会给孩子施加太大的心理压力，让自信心不高的孩子也能大方地交流。孩子通过这样的社交圈认识的朋友越多，就越能感受到喜欢和接纳，从而无形中增强了自信心。

5.教孩子一些变得自信的小技巧。

一个人传达的大部分信息来自非语言线索，比如各种肢体语言。从一些小细节入手，帮助孩子养成自信的好习惯。

教孩子和别人说话时看着对方的眼睛。这种肢体语言相当于告诉对方:我对自己充满信心，我们可以平等交流。让孩子在站立和行走时抬头挺胸，可以传递给别人一个信息——我自信！鼓励孩子抓住每一个机会，自信地表达自己的想法和观点。实战最能锻炼人。只要努力练习，自信心是可以大大提高的。

为什么孩子会缺乏自信？2如何提高自己的自信心？

1，认真对待孩子的诉求。

这样可以让孩子觉得自己的要求被重视了。比如孩子问:“妈妈，请你陪我玩一会儿！”如果家长当时比较忙，不能陪孩子玩，可以明确说明原因，告诉孩子“妈妈一忙我就陪你”，让孩子感觉到自己的要求被重视了。但如果妈妈说，“你玩什么？你没看见妈妈在忙吗？”孩子会很委屈，很失落。父母往往会忽略宝宝的需求，这会让他因为不被重视而失去信心。

2.适度让孩子自己做选择。

在做决定之前，父母可以给孩子一个选择。以出去玩为例，可以给孩子一些可行的选择，让他自己决定去哪里。比如“你想去游乐场还是动物园？”当孩子做出选择时，他会感到被尊重。

3.不要嘲笑孩子。

有些家长取笑他们，有时还会打孩子。因为孩子分不清是在开玩笑还是真的在笑，有的家长会说:“你这个小傻瓜！”“可能是大人的昵称，小孩子不太懂。

4.让孩子知道他们是被需要的。

比如，父母让孩子帮忙做一些家务，事后表示感谢，也是有帮助的。这么说吧:宝宝今天帮妈妈洗碗，妈妈很开心。

5.展示儿童作品(绘画、手工艺品等。)或奖项(证书、奖杯、奖牌等。)在家。

获奖的行为需要被欣赏。证书、奖杯、奖章等。都放在家里显眼的地方，让客人来的时候一眼就能看到。对孩子来说，赞赏性的语言可以加强他们的良好行为和自信心。

6.不要总是和其他孩子比较。

拿自己孩子的缺点和别人的优点比较是不公平的。父母正确的做法应该是把自己的孩子和他以前的孩子做比较。只要孩子在这期间有进步，就应该为他高兴。

7.教大一点的孩子如何使用钱。

学会用钱，不仅是教会孩子理财的能力，更是锻炼孩子控制自己、安排生活的能力。父母可以教他如何预算零花钱，如何存钱，让孩子自己做消费决定。如果他想买东西，他可以通过自己的努力攒钱买。这样也会增加孩子的成就感。

为什么孩子会缺乏自信？3.妈妈是孩子自信的导师。

1.每天至少对孩子说一次“我爱你”。

2.表扬孩子做得好的事情，不管是在家还是在托儿所。

3.花点时间陪孩子玩开心的游戏。即使几天的总时间只有10或15分钟，所花时间的质量往往比时间的长短更重要。

4.去看孩子的舞蹈表演，讲故事比赛等。妈妈的出现会让孩子知道你很在乎他。

5.创设各种家庭活动，比如孩子的聚会或者家庭旅行，让孩子在这些活动中承担一些特殊的任务。

6.孩子喜欢别人需要他的感觉。给他们分配任务，比如自己铺床或者清洗家具，这样孩子们会觉得自己很重要。

7.尽量给孩子创造阅读的机会，同时鼓励孩子提出问题，表达自己对故事的看法和评论。

8.要让孩子自信，母亲首先要非常自信，避免说一些模棱两可的话，或者问其他人“我能这样做吗？”。

9、培养孩子的自信心，倾听最重要。这孩子有太多的话要对妈妈说。你的倾听会让孩子觉得你在意他们的看法和意见。当然，你应该尽可能地平等和善待你的孩子。避免说“现在不行，宝贝，你看，妈妈正忙着呢！”“类似这样的东西。如果你真的不能马上听孩子说话，你也应该用另一种方式说，比如“现在不是说话的最佳时机，我们能改天吗？“那就安排时间吧。

10.母亲应该信守对孩子的承诺。如果你不信守对他们的承诺，孩子们会觉得自己好像做错了什么。