练字作文详解
今天早上我和妈妈去爷爷家玩，我大声叫他，吓了他一跳。哈哈的笑...我看见他在写书法。大抄里简单有力的书法吸引了我，我让他教我写字，他高兴地说:“这个会教你写书法。”
我拿起画笔，正要写。爷爷说:“要用毛笔写字，首先要学会握笔，然后要学会基本笔画，最后要学会用毛笔写字。”其实握笔有很多讲究。爷爷说:“握笔主要是用拇指、食指、中指，然后用无名指、小指握笔。”听了这话，我很快做了决定。我握笔的方式变得更加正式。然后开始学写基本笔画:“有横、撇、举、钩、点、竖……”我开始练习，总是写不好。爷爷左顾右盼，总是挑毛病。后来终于写好了，爷爷笑着点头。我也很开心！我又开始学写毛笔字了。写完一大篇模仿论文，感觉文笔不好，又开始苦练。我写得津津有味，不知不觉时间过得很快。我又写了一篇，比刚才那篇好多了。我爷爷拍手称好。我也沾沾自喜，觉得很有成就感。
通过这次学习书法，我悟出了一个道理:世上无难事，只怕有心人，只要凡事坚持，一定会成功。
小时候父亲告诉我，字迹是一个人的门面。一手好字可以用一辈子，一手好字会赏心悦目，也会让自己赏心悦目。
于是，在父亲的催促下，我在十几岁的时候练了一个阶段的字，以至于后来找工作的时候，被录用的理由不是我辛辛苦苦十几年的那纸文凭，而是我抄稿子的时候的字。领导看了之后，给我送来了惊艳的眼神，“我练字了，字写得不错。”结果我顺利走上了工作岗位，也让很多一起找工作的同学。
刚开始练字的时候，父亲让我写毛笔字，握笔，挂腕。我当时在颜真卿的“多塔多碑”附近。我狂妄自大，旧报纷纷撰文。看着方方正正的字体，真的想象不出练字的乐趣。我爸看我不努力练习，就没强制要求。最后要求变成了只要我写的字清楚就行。
庞中华，我真的是为了父亲最后的要求练了一段时间，平淡却实用。庞中华这个词陪着我跌跌撞撞走进了大学。
上大学的时候，在青春的张扬下，我拿起一支毛笔，在寝室写下了“萧艺居”几个字。虽然我不是什么著名的艺术家，但我真的让同居的室友夸了我一句话，心里美滋滋的。我想到父亲说的话，由衷感叹他老人家说得真对！
练字变得有趣了，却不再是常规的练习。看了很多字帖，其实已经创造了一种自己喜欢的字体。山有棱有角，笔尖生风，文字芬芳，凸显了我年轻美丽的个性，除了一些婉约的女儿。
我一个同学的字也很好。看完之后，他说，我喜欢。字如音符跳动，锋如利剑。我必须练习。随便说说，无非是故意的。说了之后的第三天下午，他拿着笔记本走到我面前，说给我。原来，那是他用自己独特的风格日日夜夜写出来的一部举世闻名的凯尔奥运会。没有下文，一时的冷漠会辜负字里行间的感情。当你知道的时候，时代已经变了，于是你含着泪捧着毕业纪念册和这个词。在你写过的字里，偶尔会有带着跳动音符的笔画，但那只是一闪而过，却是原本错过的。
练字多年，只写了一个小条幅，是唐代诗人王昌龄的著名绝句“秦时明月，汉时长征关，民不还，却使龙城飞，不教呼玛花阴山。”那是用钢笔写的草书，字迹很明显。看完之后，朋友们给了我一段话，“人格塑造自己，人格也毁灭自己。”。
我终于可以用文字炫人了，在我眼里不能容忍在纸上乱涂乱画。经常忍不住评论别人的文字质量，这也是多年练习的后遗症。我不知道，在这个物欲横流的社会，有些人并不能以学识的渊博来判断其文字的好坏。
今天，因为练字，人们可以写得很好。因为练字，我从方块字里学到了做人的道理。我性格好，为人正直。因为练字和评论别人的字已经成了一种习惯，不知道这样是好是坏。想到这里，我自然对练字成功没有任何快感。相反，我很苦恼。
所以，今天写出来的字，不像山河那样绚丽多彩，而是像久违的粉那样优雅圆润，我是幸福的，因为我的字和你的一样平凡。
4.写一下练习汉字700字作文的经验和过程，供大家参考:
练习刷/写汉字
小时候父亲告诉我，文字是一个人的门面。写得一手好字可以用一辈子，得到一手好字会赏心悦目，自己也赏心悦目。
所以在父亲的催促下，我十几岁的时候练了一段时间的书法，以至于后来求职的时候，被录用的理由不是我辛辛苦苦十几年的毕业证，而是抄稿时的字。领导看完，给我送来一个惊艳的眼神，“我练字了，字写得不错。”结果我顺利上班了，这让很多一起找工作的同学都眼红。
刚开始练字的时候，父亲让我写毛笔字，握笔挂腕，我就在颜真卿的《多塔多碑》附近。反正旧报纸写了一个又一个，看着那方方正正的字体，真的想象不出练字有什么乐趣。我爸觉得我没用心练，就没强制要求。最后要求变成了只要我写的字清晰明了就行，所以我最后也没有成为书法家。
庞中华，我为了父亲最后的要求认真练了一段时间，平淡却实用。庞中华这个词陪着我跌跌撞撞走进了大学。
上大学的时候，在青春的张扬下，我居然拿起画笔，为我的寝室写下了“萧艺居”几个字。虽然我不是什么著名的艺人，但是我真的很夸住在一起的室友，心里充满了喜悦。想起父亲说的话，由衷感叹，他老人家说的真对！
练字变得有趣了，却不再是常规的练习。看了不少字帖，其实已经创作出了自己喜欢的字体。山色棱角分明，笔尖生风，文字芬芳，凸显了我年轻美丽的个性，除了一些婉约的女儿。
我的一个同学也写得很好。看完之后，他说，我喜欢。这个词像音符一样抑扬顿挫，像剑一样锋利。我必须练习。有什么说什么，就有什么心。在那之后的第三天下午，他拿着笔记本走到我面前，说给我。原来，这是凯尔·奥莱写的一本世界名著《沉思录》，他用自己独特的风格，花了三天时间夜以继日地写了这本书。我接过来，心里欢喜，却笑得没心没肺。没有了下文，我一时的冷漠辜负了字里行间的感情，而当我明白的时候，时代变了，于是我捧着毕业纪念册和字，偶尔有音符在我写的字里跳动。
练字多年，只写了一个小条幅，是唐代诗人王昌龄的著名绝句。“秦时明月，长征人未归，龙城飞起，呼玛不教过阴山。”是用钢笔写的草书。字迹飘忽，边角明显。看完之后，一个朋友给了我一段话，“人格塑造了自己，人格也毁灭了自己。”
我终于可以用文字炫人了，在我眼里不能容忍纸上的文字。经常忍不住评论别人的文字质量，这也是多年练字的后遗症。我真的不知道，在这个物欲横流的社会，有些人并不能凭自己渊博的学识来判断书法的好坏。
今天，因为练字，人们可以写得很好。因为练字，从方块字中明白了做人的道理。我性格好，为人正直。因为练字和评判别人的字已经成为一种习惯，不知道这样是好是坏。想到这里，我自然对练字成功没有任何快感。相反，我很苦恼。
所以，今天写出来的字，没有山河那么绚丽多彩，却像久违的粉一样优雅圆润，我是幸福的，因为我的字和你的一样，只是平凡。
5.写写练字的感受和过程有一天，我奶奶看完我的作文本，对妈妈说:“你看这字儿，该练字了。”我妈也点头同意。这件事很快就解决了。经过奶奶的精心挑选，妈妈的严格把关，爷爷的不断考察，练字的地方是百里挑一。练字的老师是一位73岁的老爷爷。虽然年纪这么大了，但是他充满活力，善良幽默，让人一见到他就发自内心的喜欢。书法有两种:钢笔和毛笔。刷比较难，所以用抄。钢笔比较简单，临摹的。爷爷告诉我们，练字要坐直，眼睛盯着书，握笔要稳，握得要紧，举得要高，握得要正。写毛笔字，要拐弯时停顿，竖着写，斜着写，竖着写。我是按照爷爷的指示写的。嘿，是我写的。好像突然有了主心骨。这样一直练下去，我就当不了书法家了！这一天，阳光猛烈。我把冰淇淋拿到街上几秒钟，它就变成气体了。这也让我的心不得安宁。我很想快点练完字，回家打空调看电视，所以练笔的时候眼睛都不看笔记本上的字。我在看别处，我在想吃美味的冰淇淋！他手里拿着笔，写得很快。爷爷看到了，走过来亲切地对我说:“杨洋，你做事不能只看速度，还要看质量！”只有这样才能做好工作。我们谁也不能粗心大意地做事，但我们必须小心。”这句话让我恍然大悟:“是的，我们做任何事都要认真。如果我们不认真，能成功吗？“还有一次，因为同学来了，我没练字。第二天练字的时候，爷爷对我说:“贪玩是孩子的天性，但是贪玩不要错过练字！"听了爷爷的话，我想了又想，终于明白了一个道理:"学习要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。
6.写关于练字有一天，我奶奶看完我的作文本，对我妈说:“你看这个‘子’字，该练字了。”
母亲也点头同意。事情很快就解决了。
经过奶奶的精心挑选，妈妈的严格把关，爷爷的不断考察，练字的地方百里挑一。很快，我就要去练字的地方了！练字的老师是一位73岁的老爷爷。虽然年纪这么大了，但是他精力充沛，善良幽默，让人一见到他就发自内心的喜欢。
书法练习有两种:钢笔和毛笔。刷比较难，所以用抄。钢笔比较简单，临摹的。爷爷告诉我们，练字要坐直，眼睛盯着书，握笔要稳，握得紧，举得高，握得直。
写毛笔字时，转个弯要停顿，竖着停顿，斜着停顿，竖着停顿62616964757 a 68696416fe 58685 e5aeb 9313333333363。我是按照爷爷的指示写的。嘿，我的书法比以前好多了！好像突然有了主心骨。这样一直练下去，我就当不了书法家了！这一天，阳光猛烈。我把冰淇淋拿到街上几秒钟，它就变成气体了。这也让我的心不得安宁。我很想快点练完字，回家打空调看电视，所以练笔的时候眼睛都不看笔记本上的字。我在看别处，我在想吃美味的冰淇淋！手里拿着笔飞快地写着。
爷爷看到了，走过来亲切地对我说:“杨洋，你做事不能只看速度，还要看质量！只有这样才能做好一件事。我们做事不能马虎，一定要小心。”
这句话让我恍然大悟:“是啊，做任何事情都要认真。如果不认真，事情能成功吗？”还有一次，因为同学来了，我没练字。第二天练字的时候，爷爷对我说:“贪玩是孩子的天性，但是贪玩也不要错过练字啊！”听了爷爷的话，我想了又想，终于明白了一个道理:“学习要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。”。
7.描述写毛笔字过程中的美好片段，详细描述动作。很急，谢谢。1.只见他一瘸一拐地走到铁路边，慢慢俯下身子，头戴黑色小布帽，身穿黑色大布外套，身穿深蓝色棉袍。这并不难。但是他过铁路的时候要爬那边的站台就不容易了。他用双手爬上去，双脚又缩了起来；他肥胖的身体微微向左倾斜，显示出努力工作的迹象。然后我看到了他的背影，我的眼泪很快就流了下来。(摘自《背影》)
2.刘姥姥...当她到达傅蓉门前的石狮时，她看到了一辆满载马匹的轿子。刘姥姥不敢走过去，掸了掸衣服，教了巴内尔几句，便溜到角门边，只见几个人坐在大门口，谈东谈西。刘奶奶只好蹭上去问:“真是大人物的福气。”(摘自《红楼梦》)
他一句一句地读，读完一句，就用铅笔在后面画了一个小圈。他不是随便浏览，而是边看边思考，有时停下来思考，有时问我一两句话。(摘自一夜工作)
4.当她看到另一只蝴蝶时，她顽皮地跑了。蝴蝶跳上跳下。她目不转睛地盯着它。最后，蝴蝶停在一朵花上。她弓着背，小心翼翼地踮起脚尖，汗水从脸上滴下。她蹑手蹑脚地走到蝴蝶面前，突然弯下腰，用双手托住花上的蝴蝶。小心翼翼地把她的手从缝里伸出来，把头靠在缝上。她不小心让蝴蝶飞出了她的手。她又急又怒地噘起嘴，双手插在腰上，但立刻像小鹿一样跳起来追赶另一个目标。
8.老师教我写作的细节。老师是蜡烛，不是蚕。
从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有十几个，但给我印象最深的是张老师，她在幼儿园教过我一个小班。那一年，张先生29岁，乌黑的头发像瀑布一样随意地垂在肩后。
一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，会发出美妙的声音。一张瓜子脸就像一个多变的天，时而阳光明媚，时而电风扇打雷。
记得有一次，美术课上，张老师教我们画蜡笔。张老师先讲怎么画的过程，然后让我们跟老师一起画。
老师先画一步，我们跟着画。我画画时弄坏了一些蜡笔。
最后，我只好把手掌放在蜡笔上，在白纸上使劲擦。过了一会儿，我的手心变黑了，我喊了一声:“老师。”
正在专心作画的张老师突然抬起头来，快步走到我面前，对我说:“怎么了？”“手很脏。我想洗，但是我够不到水龙头，所以我叫你。”
我天真的看着老师说。“嗯，来吧，老师帮你洗。”
老师牵着我的小手走到水龙头前。张老师把我抱起来，让另一个同学帮忙打开水龙头。老师把我的小手伸进水龙头流出的清澈的水里，清澈的水流到了我白皙却沾满蜡笔的手上。老师一手抱着我，从旁边拉了一把椅子放在我脚下，让我站在上面。
然后老师拿来一块肥皂，在我手上来回擦。擦洗完后，老师把我的手放在水龙头的清水里，用她沾满粉笔灰的手摩擦我的手。很快，我小手上的蜡笔就被洗干净了。老师关了水龙头，拿来干毛巾，把我的小手擦干净，然后带我下来。我回到座位上，其他小朋友给了我羡慕的眼神。
教师是天底下最光荣的职业。我深深地感谢曾经关心过我、教育过我的张老师。我永远不会忘记张老师的教导。