儿童绘本的主要内容有哪些？
绘本阅读对孩子的身心发展意义重大，是潜移默化的语言能力训练和知识积累过程，为以后的阅读、识字、写作打下基础。
儿童的观察力、记忆力、注意力等感性能力，以及想象力、创造力、解决问题的能力，都可以在绘本阅读中得到锻炼。
很多妈妈把绘本作为亲子阅读的最佳选择，也有妈妈在后台留言。面对高质量的绘本，他们不知道如何告诉孩子。今天焦妈以一本绘本为例，带大家一页一页的讲解。
这本书是一个儿童心理学老师推荐的，名字叫《去睡觉吧，小怪物！“，由马里奥？雷蒙。
这本书画面简洁，语言幽默，非常适合睡前阅读。故事讲的是一个父亲和一个不睡觉的孩子的故事。有趣的是，孩子一直以小鳄鱼的身份出现。
在说绘本之前，家长首先要熟悉绘本的内容，这样才能说得更流畅。
日本绘本之父宋居智说:“当叙述者对书的内容感兴趣，被打动和感动，发自内心地讲述时，也能把书的内容传达给听者。”
说绘本，一定不能只看文字。绘本里的图片是图片隐藏的地方。和孩子一起看图，也可以培养孩子的观察力和想象力。
讲解时，引导孩子观察画面中人物的动作和表情，思考主角是如何随着故事的发展而变化的。
观察画面:小怪物的表情调皮而放松，爸爸则有点焦虑。
提问:为什么会这样？
导游回答:因为爸爸很想让小怪物去睡觉，但是小怪物还想玩。
此时，父亲说:“睡觉吧，小怪物！等一下，我给你……”，语气调皮又开心，还想和小怪物玩。
看图:爸爸背着小怪物，小怪物在拼命挣扎。注意爸爸的表情，很生气。
问一个问题:发生了什么？
导游回答:爸爸叫小怪物安静。小怪物听了爸爸的话还不罢休，爸爸只好“抢”过来。
“安静点，小怪物，不然爸爸会生气的。”这个“罗”很聪明。爸爸可能在假装生气。
看图:看小怪物的表情，愤怒的样子，双手交叉放在胸前。爸爸有点生气，双手交叉放在胸前。
提问:他们怎么了？你怎么看出来的？为什么会这样？
导游回答:小怪物和他爸爸生气了，因为小怪物不听爸爸的话去睡觉了。
爸爸还是忍住了脾气，对小怪物说:“好吧，让妈妈好好亲你一下。”晚安，我的宝贝！"
读到这里的时候，父亲的语气有点不耐烦，已经在隐忍了。
观察图:爸爸也抱起小怪物，紧紧抱在怀里，一脸生气的样子。
问个问题:为什么爸爸还在生气？
引导回答:爸爸说每个人睡觉前都要互相亲吻，但是小怪物拒绝了他。
爸爸从一开始就想通过和小怪物玩来抓他睡觉，但是连续两次被拒，他已经有点生气了。
爸爸接着问:“我得先告诉你，小怪物，你别再下楼了！”走，去睡觉！"
观察画面:爸爸带着小怪物去刷牙，小怪物却玩水。注意爸爸的表情，你随时都能感觉到他的怒火在爆发。
问一个问题:小怪物在干什么？爸爸的表情是什么样的？为什么会这样？
导游回答:小怪物没有刷牙，只是玩水。
爸爸已经很生气了，读书的时候要用极其不耐烦的语气。“哦，不！太恶心了！”这句话要用夸张的语气，带着愤怒和无奈的表情。
观察图:小怪物在排便，爸爸在门边等着，双手交叉放在胸前。
问一个问题:爸爸的动作和表情表达了什么？为什么会这样？
导游回答:爸爸等小怪物等了很久，有点不耐烦了。
“嗯，终于完成了！走，小怪物，回你房间去！”
此刻，父亲快要崩溃了，他用如释重负的语气读着。
观察图:小怪物爬进书柜选书，爸爸又气又担心。
问一个问题:小怪物在干什么？爸爸的动作是什么？
导游回答:小怪物那样爬太危险了。爸爸担心他会摔倒。
小怪物又选了同一本书，他的父亲悲痛欲绝，但他还在努力压抑自己的愤怒，说:“你为什么总是选这本书...今晚，让爸爸选择，好吗？”
但是小怪物说:“不！”
爸爸彻底放弃了尝试，说:“哦，好吧……”
观察图:小怪兽依偎在爸爸怀里，享受睡前亲子间的阅读时光。
提问:他们在做什么？
导游回答:洗完澡上完厕所，小怪物就坐在爸爸旁边，听他讲故事。
睡觉吧，小怪物，这本书忠实地展现了孩子睡前的状态和父亲内心情绪的变化过程，极有可能引起* * *。
讲故事的时候，也可以参考故事的情节，进行表演。这对孩子的记忆力和复述能力是一个很好的锻炼。
不同类型的绘本有不同的说法，阅读是一种修行，父母是孩子最好的同伴。