美国资深心理学家:孩子更聪明，不仅靠读书，还靠和父母聊天。
父母希望自己的孩子变得更好。事实上，有些外界刺激对孩子的影响比读书更大。教育学研究表明，父母和孩子之间的交流对孩子有很大的影响。如果能做到良好的沟通，孩子会变得越来越聪明。
首先，父母的期望反映在父母对孩子说的话中。
因此，父母向孩子传达期望是非常重要的。哈佛大学的一位教授发现，希望只能提高孩子50%的综合能力。以及父母应该如何表达自己的期望？当然是在和孩子的日常交流中。如果一个家长，他经常说孩子不行。所以不管孩子有没有这样的能力，他最终都会朝着父母所说的“期待”的方向走。这就是期望的作用。
另一方面，如果父母经常告诉孩子，你可以，你也可以。孩子的胆子会大大提高，做事的概率也会大大提高。我们不允许孩子撒谎，不允许孩子偷东西，但是我们需要明确的告诉他们，相信他们能做到。如果大人没有给孩子明确标注边界，那么孩子就会认为有些事情是没有边界的。我们可能听过一句话:只要你向月球出发，即使失败，你也会站在群星之中。所以我们不妨给孩子一个很高的期望，让他们知道自己是可以信任的。为了激发他们的潜能。
第二，沟通和情感交流有利于疏导孩子的心理。
很多家庭的气氛都很冷淡，家里没人愿意说话。家长常常像给孩子布置任务一样照顾孩子，让孩子做这个做那个，却不与孩子交流。看似父母给了孩子自我成长的空间，实际上却把孩子置于一个不负责任的角落。所以，必要的沟通很重要。孩子有压力，有怨恨，有负面情绪。如果不能告诉父母，他们会憋在心里，最终变成对自己的伤害。
作为一个孩子，我相信我们都读过童话，每个孩子都会羡慕童话里天真和谐的氛围。他们也希望自己的家庭是一个充满爱的温暖的家庭。而不是任务一般的家庭。和孩子进行推心置腹的交流，在交流之间不经意间教给他们一些生活道理。这种学习效率远高于孩子自己看书。因为是自己最亲的父母，所以用自己最喜欢的方式传递给了他们。他们更愿意接受。
首先，学会倾听。
很多时候在亲子沟通的过程中，父母口若悬河，孩子却完全成了倾听者。我们要注意，交流的主体永远是孩子，学习的对象也是孩子。很多家长把主客体条件颠倒了，让我们主要听孩子的，变成孩子听我们讲话。事实上，我们不一定对我们正在谈论的事情感兴趣，但我们只会不停地谈论和谈论。不考虑孩子的感受，孩子只会越来越不耐烦。
父母有时需要学会倾听。学会做一个读者，倾听孩子的想法。判断孩子言语中的价值追求，及时纠正孩子的不良想法。这比我们口若悬河的言辞高效多了。如果我们专心听讲，可以给孩子更多的自信，让孩子多思考，多说话。也就是说，我们可以根据孩子的陈述，提出一些开放性的问题，进行引导。
第二，提高有效沟通，减少无用沟通。
什么是无用的交流？这就是我们在日常生活中所要求的。你吃过了吗？我吃了。这种交流毫无意义。我们能试着让孩子们再吃点东西吗？你吃了什么？你认为什么是最好的？这种自我表达的交流，比原来枯燥的交流重要多了。有时候我们以为自己说了很多，其实一个字都没说。因为没有给孩子一定程度的训练，只是无聊的重复日常生活中的琐事。
所以在沟通的时候要注意什么是有效沟通，什么是无用沟通。不要说多了发现自己在胡说八道。这也是浪费时间。还不如多看电视剧，多看看书。最可怕的是，有些家长认为自己做了很多孩子，却没有进步，还把责任推给孩子。凡事都要讲究方法，有了好的方法才能有好的结果。
不要把你的孩子变成书呆子。生活中有很多事情可以帮助孩子提高能力。这件事和读书一样重要。我们需要找到一些新的方法从多方面训练孩子。没有把他埋在书前，反而失去了其他能力。进入社会后，我们会发现对人的综合能力要求越来越高。
不仅仅是你的学习成绩，或者你的智力。团队合作和情商开发有时候远比智商重要。家长千万不要单方面教育孩子，要全面发展孩子的能力。这样才能让孩子感觉到自己一直在进步。聪明不是一蹴而就的，也不是一瞬间决定的。我们一生都在进步和成长，活到老学到老。