乒乓球如何运球？

活动目标:

1，能充分利用多种材料，多种方式熟练运送乒乓球，感受方法的多样性。

2.愿意创造性地解决问题，体验成功的喜悦。

活动准备:

1，乒乓球，吸管，藤条，剪刀，筷子，纸板，橡皮泥塑料筐

2.记录表格

活动流程:

第一，进口。

老师:(展示乒乓球)看！这是什么？你打过乒乓球吗？你怎么玩？

老师:今天，老师会和你一起玩一个新游戏。

第二，探索

1，第一次探索

老师:看！老师今天准备了这么多材料。(逐一介绍材料)

老师:今天我们要用这些材料把乒乓球从一个篮子里运到另一个篮子里。要求:在运输过程中，手不能碰到球或移动篮筐。

2.老师:请猜猜哪些材料可以成功。并在记录表上做好标记。记在小问号下面。

3.交流讨论结果。

4、第一次操作

老师:请四个孩子组成一组，试着写下哪些材料可以成功。在记录纸的第一手下面。

5、讨论手术结果

总结:原来这些材料都能成功。

6、第二次手术

老师:现在老师给你一个机会，让孩子们尝试刚才没有成功的实验。然后在记录表中圈出标有“X”的地方。

第二次探索

1.用不同的方式展示剪刀运球如何成功。

老师:这次你们都运球成功了吗？老师现在将测试你。谁会用剪刀运球？我们还能做什么？谁有新方法？

2.用数码宝贝录音有几种方法。

老师:我们用剪刀分四路运球，所以在记录栏里记录了秒针梳娃。

3、儿童操作，几种方式尽量使用其他材料。体验方法的多样性。

老师:请小朋友拿着你的笔记本，把老师给的东西都试一试。运球方法有几种，从秒针底部开始记录。

总结:现在的孩子真的很有能力。多动脑，多动手，就能找到很多运球的方法。在我们的日常生活中，有很多物资也可以运输乒乓球，同样的物资也有很多运输方式。大家一起找，一起做！

第三，课外拓展

找其他材料，运用各种方法，巧妙的运输乒乓球。