超常儿童综合分析
综合分析超常儿童,智商高的孩子很大程度上离不开父母的引导。他们可以利用自己贪玩的天性在游戏中开发自己的潜力。大家一起来讨论,综合分析超常儿童。
天才儿童综合分析1天才儿童约占人口的3%。按照这个比例,中国会有几千万超常儿童——你的孩子可能就是超常儿童。
2000年6月7日,李出生在山东。52天开始认识汉字。两个多月能读20多个字,六个月21天能准确读143。现在,3岁多的李已经能认识2000多个汉字,阅读203本书。成为世界上最早认识汉字的孩子,并因此获得上海大世界kiness总部颁发的“大世界kiness最佳”证书。
成功案例:神童并非都是天生的。
当李出生52天前,她妈妈带她在房间里散步。突然,她发现自己在摇头,盯着墙上的画看了十分钟。孩子们对这些字画感兴趣吗?超然的母亲,带着戏谑的态度,反复“解释”着什么是字,什么是景。
谁知,她的这些“教诲”竟然被小晁然记住了。每当有人提到他们,她就会用眼神向别人示意。发现孩子有这个优点后,超然的父母加强了对她的教育,专门在室内家具和墙壁上粘贴汉字,一遍又一遍地教她认。很快她就能“识别”20多个汉字了。
孩子们喜欢玩。为了吸引超然的学习,超然的父母设计了一些游戏让她边玩边学。
晁然1岁7个月的时候,她妈妈把买的糖果藏在书底下,对她说:“晁然,看完书里的这些话,糖在书底下会变的。”超然听了妈妈的话,高兴地照做了。然后,妈妈接过书,露出底下的糖果,超脱而激动地叫了起来:“哇!真的变了。”
她拉着妈妈的手说:“妈妈,再换一次吧!””妈妈只好告诉她:“不行,我改不了。”没想到小晁然说:“去多买几个放下面!”原来,小晁然早已看穿了“机关”,但她喜欢这种好玩的游戏,不想表露出来。
超越在智力上发展很快,但她的父母并没有忽视她非智力因素的培养。
超然妈妈为了培养自己的自制力,故意把自己爱吃的食物放在桌子上,对她说:“不许你碰这些东西。”非常赞同。母亲假装出差,关上门,在门后静静地看着她。大约过了几分钟,晁然终于忍不住了。他走到桌前,左右看了看食物,用小手指摸了摸,最后还是没拿。她妈推门进来,赶紧坐回原来的座位:“妈,我只是看看,我没偷菜。”
自理能力,独立性,耐心...虽然超然智力超群,但和普通孩子一样,超然的父母一方面密切关注她的智力发展,另一方面也不放松对她其他方面的‘素质培养’。正如超然爸爸李旭勇所说,“神童”不是天生的。一个孩子是否是超常的孩子,必须由父母在早期进行探索,在生活习惯上进行教育和正确培养。
超常儿童综合分析2。超常不等于高智商
智商测试得超高分的孩子,长大后不一定能成为顶尖人才。20世纪20年代,美国心理学家特曼进行了一项大规模的研究实验。他把那些智商大于等于140的孩子归为天才,并在此基础上筛选出1200名“天才儿童”。他试图通过追踪调查,揭开智商与成功的直接关系,想从这些天才中找到爱因斯坦、霍金这样的伟人。遗憾的是,经过50多年的追踪调查,我们并没有发现任何举世瞩目的奇才。
虽然他们中的一些人有很高的社会地位,但从测试的角度来看,结果并不令人满意。最有意思的是,他们中有两个人获得了诺贝尔物理学奖,一开始就被特曼淘汰了,因为他们的智商刚刚超过120。这个实验告诉我们,智商并不是成为天才的决定性因素。即使我们发现了非凡的孩子,也不要认为他们会取得非凡的成就。
第二,超常是多元的。
一般情况下,当一个孩子在学校考试中很容易得高分的时候,那么他可能智商很高,很容易被发现。但是,有很多领域,非凡的孩子可以超越同龄人。作为父母和长辈,应该有一双善于发现孩子语文的眼睛。也许有些孩子在学业上并不突出,也许他们在其他领域也有耀眼的光芒。
飞鱼菲尔普斯小时候成绩很差,上课经常小动作。他父母无奈带他去看医生,医生证明他有多动症。小布什学习成绩一般,但他有一种特殊的能力,就是能让很多人追随他。调用和组织能力很强。韩寒高中七科不及格。当老师问他靠什么赚钱时,他毫不犹豫地说,就靠他的稿费。周杰伦可能是华语乐坛最后一个国民偶像。他的考试成绩不长,但有创作能力和绝对的音感。
也许我们身边就有这样的天才,只是因为他文化课不够好,老师批评他,家长骂他,同学不理他。也许上帝赐予的礼物会从孩子们身边溜走。天才是多元的,不仅仅体现在学科考试上。
第三,非凡需要关怀
孩子的过人之处在于将身心资源投射到高质量的表现上。关于超常,有两个本质因素,相互作用,相互影响。那就是家庭成员对孩子的要求和孩子发展的需要,而亲子关系的健康直接影响着要求和需要。
亲子关系中的要求和需求可以分为四种。第一种是父母提出满足孩子需求的要求;第二类是父母提出要求,不满足孩子的需求;第三类是父母不提出要求,满足孩子的需求;第四类是父母不提出要求,不满足孩子的需求。其中,第一种亲子关系最为融洽。父母不仅对孩子提出了适应社会期望的要求,也满足了孩子成长的需要。这是最完美的搭配,对自己孩子的成长最有帮助。
有一个关于钟勇受伤的古老故事。无论孩子在某个领域多么有天赋,都需要父母用爱去呵护他,用快乐去滋养他。在发现孩子有过人天赋的同时,家长要继续做好本职工作,让孩子茁壮成长。