绿色环保主题小游戏

为了保证活动的顺利进行，我们需要提前制定一个活动计划，活动计划是对将要开展的具体活动的书面计划。活动计划应该如何制定？以下是我为您收集的垃圾分类主题活动方案范文(共5篇)，仅供您参考，欢迎您阅读。

垃圾分类1主题活动方案一、活动背景:

校园在建，基础设施不完善，我们的环境越来越差，垃圾随处可见，污水随意往窗外倒，垃圾随意往窗外扔，影响了我们的公共卫生，环卫所也不再环保。垃圾分类回收不仅关系到我们个人的素质，也关系到学院的良好发展。

二、活动名称:

Xxx垃圾分类环保活动

三、活动主题:

“垃圾分类，保护环境，共建美好校园”

四、活动的目的:

1，让学生更加重视垃圾分类的意义。

2.通过宣传活动，让学生知道垃圾分类真的和环保有关，让他们自觉保护环境，让环保所真正保护环境。

3.让同学们认识到，垃圾分类是世界的潮流，是一股不可阻挡的洪流，它会让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们的祖国更加美丽，让我们的民族在世界上更加重要。

动词 （verb的缩写）活动口号:

保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类开始。

不及物动词组织者:

xxxx

七。活动时间:

20xx年x月x日

八。地点:

校内

九。参与者:

在校学生

X.活动形式:

演讲、宣传册、海报、游戏、知识卡等。

XI。活动流程:

(1)，活动宣传:校内主要宣传点设在食堂和宿舍楼的交汇处，有专门人员讲解垃圾分类的好处和不分类的危害，发放书签式的纪念传单(在上面可以申请院长在垃圾分类的倡议书上签名)，并在各宿舍楼下张贴倡议书传单，在人多的地方张贴相关横幅和海报，或者开展签名活动。

(2)主题活动:

a、在学校的每个垃圾桶上贴上标签(关于可分类和不可分类物品的名称)，提醒学生对垃圾进行分类。

B.在校园内发放环保垃圾袋或布袋(袋子上注明xxx学院名称和垃圾袋分类标签)。

C.在宣传部门玩一个关于垃圾分类的小游戏(主持人待定)，游戏的获胜者会得到不同颜色的环保垃圾袋(如绿色代表回收，黄色代表不回收)和其他物质奖励(物品待定)。并在知识卡上做一个小测验，奖励项目同上。

d、在学校广播站及相关平台进行报道。

(3)活动结束

1.安排宣传报道人员，由医院新闻中心负责。做好本次活动后期的宣传报道工作，并在学校新闻网上发布。

2.协会应对活动进行总结，并保存相关资料(活动的照片和报道等)。).

3.成立机动队，以防活动当天发生意外。

4.回收被乱丢的相关促销品。

5.最后一次活动的成员将回收校园内的垃圾，每个人的行动都将是我们热爱的大学环境的一大进步。(视情况而定)

垃圾分类主题活动方案2一、活动目的

在我们的日常生活中，人们越来越重视垃圾分类。通过此次活动，让学生了解垃圾分类的意义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些，从而引导学生在今后的生活中形成能够分类投放各类垃圾的良好习惯。让我们一起努力保护我们周围的环境，为每个人贡献一个干净美丽的环境。

二、活动时间

20xx年x月x日下午xx

三、活动的对象

xx校区X年级全体学生

四、活动场地

Xx校区x楼报告厅

动词 （verb的缩写）活动流程

1，组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

2、吟诵童谣“垃圾分类我提倡”

3.学生代表发言。

4.现场提问，进行模拟操作。

5.各班“环保卫士”宣誓。

不及物动词活动安排

1.报告厅布置及视频录制:xx负责。

2.学生座位安排:xx安排。

3.四个垃圾桶和一些垃圾:xx负责。

4.电视人员茶:xx。

5.活动主持人:xx。

6、拍照，微官网:xx。

7.信息报告:xx。

8.学生代表发言，环保卫士集合:xx负责。

七。补充说明

1，xx电视台组织拍摄，邀请xx校区X年级班主任加强学生纪律教育，有组织地参与活动。

2.X月X日下午，X年级xx班停课一次。如果下雨，请老师安排在报告厅上课。xx老师的xx班停课一次，学生留在自己的班级。请注意涉及的学生。

3.假期里，同学们已经完成了关于“垃圾分类”的各种社会实践作业。一二年级画海报，三四年级设计标语，五六年级发行小报。学校的德育处会组织对学生的作品进行评审。

4.各中队本学期组织了垃圾分类礼仪中队活动，并出版了黑板报。

垃圾分类活动方案三主题一、活动主题

垃圾分类是我们的责任。

二、成立学校“垃圾分类，你我有责任”主题活动领导小组。

团队领导:xx

副组长:xx

各部门负责人(成员):xx，xx

教育和教学:

宣传、氛围和少先队活动:

校园环境和后勤供应:

各小组分工明确，责任到人，垃圾分类各项工作落实。全校师生积极配合，保证了工作的顺利进行。

三。活动的目的

通过宣传垃圾分类的意义，促进学生对垃圾分类这一实际问题的关注；宣传垃圾分类的具体做法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；最后，通过标注垃圾桶，提醒学生注意垃圾分类回收的问题。

四、活动时间

20xx年x月x日

动词 （verb的缩写）活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。让学生了解生活中的垃圾是什么，垃圾分类的意义和标准，可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。

2.在以后的生活中，我们可以将各种垃圾分类摆放，树立环保意识。

3.课堂上，通过提出问题、设置竞赛等方式，引导学生讨论、设计方案、自我表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的品质。培养学生分析问题、解决问题和创新问题的能力。

不及物动词活动形式

本次活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学，通过讨论、探索、设计方案，让学生了解垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些，引导学生注重环保、节约资源。

七。具体要求

1，学校宣传通过红领巾电台、国旗下讲话、课间总结等形式进行校园氛围宣传。

2.每学期对班级“垃圾分类”进行规划和总结。

3.利用每期的黑板报宣传并开辟相关的“垃圾分类”版块。

4.做好班会“垃圾分类”宣传资料的收集工作。

5.卫生科要根据三年级下册的课程要求制定教案、小结和教案，对科目计划和小结要有过程记录和专项工作安排。。

6.美术部形象生动地展示了垃圾分类的形象。

7.保持健康的校园环境。

八。具体措施

1.各班老师都非常重视“垃圾分类”的教育教学，将“垃圾分类”纳入学生平时的学习。

2.学科教学相互渗透，注重课堂教育。健康课和美术课交相关教案。

3.积极参加活动，收集活动信息并在每学期结束时上交。

4.所有材料都按时上传到ftp，照片都是复制粘贴word文档的形式，并配有简短的文字说明。

这项活动通过提高学生的关注和实践垃圾分类来促进学生的环保意识，并积极参与其中，共同保护地球。

垃圾分类主题活动方案4为进一步落实我区开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾分类管理，提高城市生活垃圾减量化、资源化、无害化管理水平，不断改善人居环境，特制定《居民垃圾分类试点实施方案》。

一、指导思想

以区政府关于创建文明城市、巩固区卫生模范城市成果、建设宜居城市的要求为导向，以加强社区居民餐厨垃圾资源化处置为基础，以加强垃圾分类回收管理、动员居民积极参与垃圾分类为抓手，积极做好垃圾分类工作。

二、工作原理

1，加强宣传，发动群众。在区管委会的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，力争家喻户晓，广泛参与。

2.加强管理，落实责任。进一步加强公司垃圾分类工作人员的管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求和工作标准，完善操作流程机制，不断提高垃圾分类质量。

3、严格考核，奖惩分明。细化考核制度，建立考核，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作顺利进行。

三。工作目标

在区管委会的直接领导下，在社区和物业单位的大力支持下，动员居民多层次、多渠道积极参与社区垃圾分类和垃圾回收活动，力争实现生活垃圾分类覆盖率xx%，分类率xx%，工作区清洁率xx%。

四、程序步骤

1，召开小区居民动员会。以“社区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开由社区居委会、物业管理单位、居民楼负责人、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理运营单位参加的动员会，形成合力，普及科学的垃圾分类知识(小区生活垃圾一般分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾)，树立垃圾减量分类从我做起。

2、开展“绿色分类、环保文明”宣传月活动。携手社区居委会、物业单位，共同探讨环保、绿色、文明的宣传活动，自觉将垃圾分类进楼门、进户、进人心，让社区和居民知道自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在他们手里，文明行动珍贵，幸福是你我的”的理念，“小手伸出来”和家庭齐上阵，让环保、绿色、文明分类发挥到极致。

3、实施“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法，在居委会和物业管理单位的协助下，向试点社区每家每户发放“绿色环保”存折，积极鼓励试点社区居民积极参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助和支持下，在小区门口开设垃圾分类示范家庭专栏，宣传评选垃圾分类示范家庭。

4.全力保障垃圾分类服务。一是与物业管理单位协商，明确餐厨垃圾分类并放入桶内，设立明显标志，并通知投放时间，方便居民投放。二是组织专业人员在试点社区进行论证、分类指导、加强检查、重点监管，让社区和居民正确、合理、有序投放分类餐厨垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区内设立可回收垃圾积分兑换奖品咨询点，方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，争取建立志愿者队伍，宣传劝导垃圾分类，扩大垃圾分类管理的成效。五是加强管理考核，探索细化生活垃圾分类投放流程，掌握生活垃圾分类投放习惯，做到日常生产、合理处置，做好生活垃圾分类基础工作。

垃圾分类主题活动方案5一、活动背景及介绍

垃圾是放错地方的资源。然而，垃圾的回收和利用受到垃圾分类问题的限制。当今社会，垃圾回收不是技术问题，而是人们没有很强的垃圾分类回收意识。

Xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的学生组成的公益性社会团体。它具有一定的专业性和技能，成员具有奉献自己、服务他人的精神。Xx学校长期致力于社会公益事业，积极开展和宣传环保活动。经过调查了解，发现学生环保意识和垃圾分类意识不强。xx学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

二、活动主题

垃圾分类，保护地球

三。活动的目的

通过宣传垃圾分类的意义，促进学生对垃圾分类这一实际问题的关注；然后宣传垃圾分类的具体方法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；最后，通过在垃圾桶上做标记，提醒同学们时刻注意垃圾回收的问题。这项活动通过提高学生的关注和实践垃圾分类来促进学生的环保意识，并积极参与其中，共同保护地球。

四。活动的组织者和组织者

主办单位:xx小学

策划与承担:xx

赞助商:xx

动词 （verb的缩写）工字续时间

Xx—x—xx-X至XX-X-XX

不及物动词举办地点

全校范围，重点在xx，X，xx生活区。

七。活动

1.校园里的垃圾桶可以分为可回收和不可回收。垃圾桶两侧张贴着日常垃圾的分类，哪些是可回收的，哪些是不可回收的，引导学生对垃圾进行分类，为环保做出自己的微薄贡献。

2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让各宿舍成员自觉分类摆放垃圾，可回收的单独放在一边，等待学生收集。不能回收的要及时送到垃圾中转站。

3.据调查，食堂门口是散发传单的集中场所，传单经常被乱扔。因此，建议学生阅读后将传单放入可回收箱中。同时在食堂门口设置传单回收箱，方便学生将传单放入其中，定时回收(注:南苑4个，紫苑2个)。

八。活动流程

(1)项目活动的安排

以每组为单位，分别粘贴贴纸和传单。准备工作:(1)准备垃圾分类及垃圾分类做法宣传单20份；(2)准备100张贴纸，内容分别为可回收和不可回收。

(2)具体安排

X月xx日前，发布了4张海报和一块展板(部分垃圾分类照片)进行前期宣传

xx，X之前，把“可回收”和“不可回收”内容的不干胶放在校园的垃圾桶上，把传单回收盒收起来。

X月前，在食堂、宿舍公园张贴20张宣传单，并注意以海报的形式进行适当的宣传。

Xx，X，到xx，X主要是针对胶的保养，坏了掉了的胶重新粘贴。

九。活动的实用性

目前学校路边的垃圾桶有两种:可回收的和不可回收的。但是很多同学并不自觉的将垃圾分类，随手乱扔，有的甚至不知道什么是可回收的，导致养成了随手扔进垃圾桶的习惯。为了提高学生的垃圾分类意识，关注环境问题，我们应该从个人做起，积极参与环保行动。用自己的力量保护环境，事半功倍。为鼓励师生形成良好习惯，建设和谐美好的校园环境，特开展此次垃圾分类活动。

X.预算

不干胶传单xx=100(可回收xx，不可回收100)

传单20*0.5=10(贴在宿舍园区)

传单回收桶6*40=240

照片10*1=10

总计:xx元

XI。有关注意事项

1，保证整个活动的组织、纪律和秩序。

2.活动中注意公共道德，切实维护学生会和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当天的天气情况等突发事件，为活动制定一套应急处理方案，灵活应对突发事件，保证活动顺利进行。

4.移动组:青联宣传部:

时间和任务:负责及时通知各部门活动、任务和进度，灵活调动人员，接待客人。各组完成自己的任务或者各组的闲散人员立即参与到未完成的工作中。