儿童创意教案一只小鸟

教材分析:这节课的教学内容是以鸟禽、鸟纹、水墨画中的鸟和我做的鸟禽为基础的综合性、探索性的一课。前面的同学已经对各种各样的鸟有了一定的了解，像一只在天空中自由飞翔的鸟，这是每个孩子的梦想。这节课抓住学生的心理，引导他们参与到“我是一只鸟”的游戏中，明确游戏的目标和要求，深刻理解人和鸟的故事。鼓励学生利用生活中的废弃材料，从色彩、造型、巧妙搭配入手，创造性地把自己打扮成一只小鸟，通过游戏展示促进学生的情感交流，从而完成教学任务。这节课是在手工制作的过程中体验创作的快乐，感受人与鸟、与自然的相互依存、和谐相处。二、教学目标:1、认知目标:在游戏过程中进一步了解鸟类的形态特征，感受鸟类与人和自然的关系。2.技能目标:加强游戏环节的准备、引导和控制，维护良好的游戏秩序，引导学生通过整合各种废旧材料设计制作鸟的形象。3.情感目标:激发学生热爱自然、关爱鸟类的情感，体验游戏带来的快乐，通过游戏和表演感受自己作品的美和成功的喜悦。教学重点和难点:教学重点:合理选材，大胆利用某些废旧材料，装扮成小鸟，通过游戏表达自己的思想感情。

教学难点:1，能够结合废旧材料进行创作，美观独特。2.游戏环节巧妙地表达了自己的思想感情。四、教学准备:教师准备:鸟类的图片和视频，学生准备的模型:关于鸟类的资料，废旧物品(瓶、罐、纸箱、纸板等。).手工工具(剪刀、胶水、双面胶、订书机、胶棒等。).各种绘画工具(颜料、画笔、彩盒等。)