如何培养小学生的创新素养？

第一，解放学生。科学课让学生没有精神压力，没有心理负担，心情愉快，情绪饱满。为了营造生动活泼、轻松愉快的课堂气氛，调动学生的积极性，我在课堂上采取了三种“解放”对策。1，我认为培养小学生的创新能力，还得学生自己动手。言传身教不足以提高学生的创新意识。只有让学生自己去做一些事情，才能巩固所学知识，而写作会激发一些奇思妙想，从而刺激大脑。2.提高小学生的创新意识，需要对话，这样才能在学生头脑中更好地认知知识，激发学生的创新意识。没有人。第二个呢？3.就是扩大学生的知识储备，巩固学生的基础知识。人天生就是要学习的。没有什么可以不劳而获。每个人都需要学习。没有基础知识的支撑，就跟没有扎实的基础一样。那样的话，你就造不出高大雄伟的巨人了。经常给孩子看一些关于科学的视频，让他们从小就对科学产生浓厚的兴趣，可以激发他们心中的小宇宙。我对未来的学习毫无兴趣。